這是最新時(shí)事新聞ppt，包括了中考主觀題回答注意事項(xiàng)，專題一：科技、教育、創(chuàng)新，考點(diǎn)鏈接，中考命題預(yù)測(cè)，專題三：加強(qiáng)精神文明建設(shè)，抵制“三俗”侵?jǐn)_等內(nèi)容，歡迎點(diǎn)擊下載。

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對(duì)時(shí)事新聞熱點(diǎn)專題復(fù)習(xí)的認(rèn)識(shí)： ●關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)和沸點(diǎn)，體現(xiàn)時(shí)代性。緊密聯(lián)系社會(huì)熱點(diǎn)，時(shí)代感強(qiáng)，這是思想品德學(xué)科的特色。我想今年的思想品德試題還是以社會(huì)現(xiàn)實(shí)為立意，以學(xué)生生活為基礎(chǔ)，從社會(huì)生活中有重大影響的熱點(diǎn)問題為切入口，依據(jù)新情境創(chuàng)設(shè)問題。尤其是貼近學(xué)生生活實(shí)際和廣東的焦點(diǎn)新聞融入復(fù)習(xí)中去，把基礎(chǔ)知識(shí)與社會(huì)熱點(diǎn)、生活小事結(jié)合起來，尋找契合點(diǎn)，多角度、多層次去分析，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中關(guān)注生活、關(guān)注現(xiàn)實(shí)、注意積累，及時(shí)分類，教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)觀察、學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)，最終達(dá)到理論與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合。 ●注意正面導(dǎo)向，反映積極面。我們面對(duì)的考生，畢竟是中學(xué)生，他們還缺乏應(yīng)有的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和深層次的辨別能力，他們的世界觀、人生觀、價(jià)值觀正在形成之中。因而試題中反映的社會(huì)現(xiàn)象還是要堅(jiān)持正面導(dǎo)向，多從健康發(fā)展、積極向上的正面意義上考慮問題。 中考主觀題回答注意事項(xiàng)： （一）回答注意事項(xiàng) 1、指導(dǎo)思想：全面、準(zhǔn)確、重點(diǎn)、深刻、規(guī)范 2、基本思路：看設(shè)問→看材料畫關(guān)鍵詞 →歸納中心→回歸課本 →篩選知識(shí)→寫出觀點(diǎn) （二）常見設(shè)問 近三年主觀題通常是給出材料，然后設(shè)問： 通過回顧，發(fā)現(xiàn)主觀題都是按照“是什么、為什么、怎么辦”設(shè)問。 1、是什么： 通常有“什么”、“含義”、“觀點(diǎn)”、“內(nèi)涵”等字眼。 第一種格式：材料說明了什么時(shí)候誰做了什么事情。 狀語+主語（誰、國家、政府、某人）+謂語（動(dòng) 詞，如重視、加大）+賓語 （什么事情），也就是 要包括時(shí)間、地 點(diǎn)、人物、做了什么事情、結(jié)果等。 第二種格式：說明了某個(gè)地方或誰出現(xiàn)、存在什么問 題（結(jié)果）或取得什么成績。 第三種格式：說明了做什么事情的重要性或必要性。 第四種格式：體現(xiàn)什么觀點(diǎn)，直接寫觀點(diǎn)即可。 2、為什么: 通常有“原因”、“必要性”、“重要性”、“意義”、“理由”等字眼。 一要寫出產(chǎn)生問題的原因，也就是存在的問題。通常用“不”、“難”、“低”、“差”、“沒有”等詞語， 可從個(gè)人自身、家庭、學(xué)校、社會(huì)、國家政府部門角度；個(gè)人自身可以從心理、道德、法律角度； 國家可以從經(jīng)濟(jì)、政治、文化、生態(tài)社會(huì)和諧或者制度、教育等角度。 二要寫出解決這一問題的作用、意義或者危害。通常用幾個(gè)“因?yàn)?hellip;…，有利于……；因?yàn)?hellip;…，有利于……（可以從大和小兩個(gè)角度去組織答）；說明什么問題的重要性，通常用“……是……需要，是……要求（一般涉及國情國策方面）等。 3、怎么辦： 常見提問詞有對(duì)策、措施、方法、建議等， 大的（宏觀）:國家政府社會(huì)學(xué)校家庭或經(jīng)濟(jì)、政治、文化生態(tài)、社會(huì)和諧等。） 小的（ 個(gè)人微觀）：思想上(理想、道德、法律、心理)和行動(dòng)上(學(xué)習(xí)、創(chuàng)新實(shí)踐、生活小事等方面作答。） 考點(diǎn)鏈接 74.理解讓一切創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富的源泉充分涌流、造福于人民的必要性，體會(huì)中國特色社會(huì)主義制度的優(yōu)越性。 78.理解科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，教育是發(fā)展科技和培養(yǎng)人才的基礎(chǔ)。 79.理解國家實(shí)施科教興國戰(zhàn)略的重大現(xiàn)實(shí)意義。80．理解科技創(chuàng)新、教育創(chuàng)新的重要意義，懂得提高自身的創(chuàng)新素質(zhì)，自覺履行受教育的義務(wù)的重要性。 中考命題預(yù)測(cè) 1、請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí)說說以上成就是如何取得的？ （從國家的政策、戰(zhàn)略、艱苦奮斗等方面回答） 2、說說我國為什么那么重視人才培養(yǎng)？ （從科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力；當(dāng)今世界，國際競爭日趨激烈，突出表現(xiàn)為科技、教育和人才競爭；發(fā)展科學(xué)技術(shù)，提高自主創(chuàng)新能力，都要靠人才等方面回答。） 3、請(qǐng)你設(shè)計(jì)一些具體可行科普活動(dòng)形式： （如：①、邀請(qǐng)有關(guān)專家做科普專題報(bào)告；②、開展科技小制作的比賽與展覽活動(dòng)；③、開展科技創(chuàng)新主題板報(bào)或手抄報(bào)比賽；④、觀看有關(guān)電影、閱讀有關(guān)書籍等） 4、談?wù)勀銣?zhǔn)備如何把自培養(yǎng)成創(chuàng)新人才？ （ 從努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)；積極參與小創(chuàng)造活動(dòng)，培養(yǎng)自己的科學(xué)探索精神和創(chuàng)新能力；要敢于質(zhì)疑，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神等方面回答。） 專題三：加強(qiáng)精神文明建設(shè)，抵制“三俗”侵?jǐn)_ 時(shí)事新聞一：2010年8月30日，胡錦濤總書記在中共中央政治局第二十二次集體學(xué)習(xí)時(shí)指出，要堅(jiān)決抵制庸俗、低俗、媚俗之風(fēng)。要引導(dǎo)廣大文化工作者和文化單位自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系，堅(jiān)持社會(huì)主義先進(jìn)文化前進(jìn)方向，堅(jiān)決抵制庸俗、低俗、媚俗之風(fēng)。 時(shí)事新聞二：看漫畫《窮追不舍》： 考點(diǎn)鏈接 12.知道社會(huì)的復(fù)雜性，能夠正確對(duì)待長輩親朋、傳播媒體、社會(huì)流行等不同的社會(huì)影響，在生活的道路上能夠做出正確的選擇。 22.懂得自覺抵制誘惑是避免違法犯罪的重要主觀條件，要自覺抵制“黃、賭、毒”和“法輪功”邪教等不良誘惑。 55.能辨別正義和非正義行為，培養(yǎng)正義感，自覺遵守社會(huì)規(guī)則和程序。 65.知道依法治國是建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家、實(shí)現(xiàn)國家長治久安的必然要求，提高法律意識(shí)，樹立法制觀念。 87.理解精神文明建設(shè)的主要內(nèi)容和根本任務(wù)。 中考命題預(yù)測(cè) 1、漫畫反映了哪些問題？ （從“三俗”文化從電腦上網(wǎng)發(fā)展到3G手機(jī)傳播，國家有關(guān)部門堅(jiān)決對(duì)“三俗”文化窮追不舍 等方面回答。） 2、為什么有關(guān)部門要對(duì)“三俗”窮追猛打？ （從“三俗”敗壞社會(huì)風(fēng)氣，尤其對(duì)辨別是非能力低下的青少年毒害更大更深；影響精神文明建設(shè)和中國特色社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)等方面回答。） 3、怎樣才能使全社會(huì)都來抵制“三俗”？ （從凈化社會(huì)風(fēng)氣抵制“三俗”，要從法治入手加強(qiáng)依法治理力度及開展豐富多彩的精神文明建設(shè)形式充實(shí)人們的精神生活等方面回答。） 4、結(jié)合自身實(shí)際，談?wù)勀闳绾蔚种?ldquo;三俗”？ （從提高思想道德水平和境界要積極追求高雅生活情趣；提高自我保護(hù)意識(shí)和能力善于辨別各種落后文化和腐朽文化；用法律手段與“三俗”作斗爭等方面回答。） 專題四：競爭與合作 時(shí)事新聞一：2011年1月19日在北京揭曉的，由557名中國科學(xué)院院士和中國工程院院士，投票評(píng)選瀚霖杯2010年世界十大科技進(jìn)展新聞之一的《發(fā)布首份全球海洋生物普查報(bào)告》歷時(shí)10年的歷史上首次全球“海洋生物普查”項(xiàng)目10月4日在倫敦發(fā)布最終報(bào)告，根據(jù)普查得出的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，海洋生物物種總計(jì)可能有約100萬種，其中25萬種是人類已知的海洋物種，其他75萬種海洋物種人類知之甚少，這些人類不甚了解的物種大多生活在北冰洋、南極和東太平洋未被深入考察的海域。來自80多個(gè)國家和地區(qū)的2700多名科學(xué)家共發(fā)現(xiàn)6000多種新物種，它們以甲殼類動(dòng)物和軟體動(dòng)物居多，其中有1200種已認(rèn)知或已命名，新發(fā)現(xiàn)待命名的物種約5000種。 時(shí)事新聞二：7月10日是“中國2010年上海世博會(huì)志愿者主題日”，也是世博歷史上首次設(shè)立的“志愿者主題日據(jù)悉，世博會(huì)期間，上海陸續(xù)有約8萬名園區(qū)志愿者、10萬名城市站點(diǎn)志愿者和近200萬名城市文明志愿者上崗，為上海世博的成功舉辦而努力。 考點(diǎn)鏈接 30.理解競爭與合作及二者關(guān)系，正確對(duì)待社會(huì)生活中的合作與競爭。 54.理解維護(hù)社會(huì)公平對(duì)于社會(huì)穩(wěn)定的重要性，樹立公平合作意識(shí)。 58.知道責(zé)任感的涵義，懂得人在少年階段的基本責(zé)任。 62.知道參與社會(huì)公益活動(dòng)是現(xiàn)代公民應(yīng)備的素質(zhì)，樹立服務(wù)社會(huì)，為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神。 中考命題預(yù)測(cè) 1、上述材料共同說明了什么？ （說明了合作的重要性） 2、上述材料對(duì)你有什么啟示？ （從要樹立良好的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神；要培養(yǎng)創(chuàng)新思維和養(yǎng)成創(chuàng)造性行為：要樹立責(zé)任意識(shí)等方面回答。） 3、請(qǐng)你舉自己或身邊一兩個(gè)合作成功的實(shí)例并加以說明： （結(jié)合實(shí)際說明） 專題五：上海世博 時(shí)事新聞一：【數(shù)字世博】2010年10月31日，溫家寶總理在上海世博會(huì)高峰論壇上發(fā)表演講時(shí)說：上海世博會(huì)是一次成功的盛會(huì)。它云集了包括190個(gè)國家、56個(gè)國際組織在內(nèi)的246個(gè)官方參展者，是歷屆之最。 時(shí)事新聞二：【文化世博】在上海世博閉幕式上中外藝術(shù)家和志愿者及參觀者代表聯(lián)袂登臺(tái)，中西方樂器傾情合奏，英語、法語、俄語西班牙語、阿拉伯語歌聲飄揚(yáng)……這些構(gòu)成一幅多元文化和諧共融的美好畫卷。 時(shí)事新聞三：【低碳世博】低碳”成為本屆世博會(huì)眾多場館競相展示的亮點(diǎn)：太陽能屋頂、太陽能發(fā)電機(jī)、零碳社會(huì)、雨水收集系統(tǒng)……據(jù)悉，世博會(huì)采取的低碳措施，可減少排放溫室氣體六至七成，成為城市可持續(xù)發(fā)展的典范。 時(shí)事新聞四：【世博精神】10月31日，溫家寶總理在上海世博會(huì)高峰論壇上發(fā)表了題為《讓世博精神發(fā)揚(yáng)光大》的演講。他說：“上海世博不僅薈萃了人類創(chuàng)造的物質(zhì)文明，開闊了人類的眼界，而且為人類留下豐富的精神遺產(chǎn)，啟迪了人們的心智。” 考點(diǎn)鏈接 36.了解人類文明的多樣性和豐富性。 37.懂得平等交流，相互包容、相互尊重。 69.了解實(shí)行改革開放和發(fā)展社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)給國家、社會(huì)帶來的巨大變化。 84.懂得保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，要從我做起，從身邊的小事做起，守護(hù)好我們共有的家園。樹立可持續(xù)發(fā)展意識(shí)，懂得落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的意義。 90.了解當(dāng)今世界發(fā)展趨勢(shì)，知道我國在世界格局中的地位、作用和面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，增強(qiáng)憂患意識(shí)，樹立全球觀念，維護(hù)世界和平。 中考命題預(yù)測(cè) 1、我國為什么能夠成功舉辦上海世博會(huì)？（從我國改革開放以來取得的巨大成果及黨和國家領(lǐng)導(dǎo)全國人民艱苦奮斗的結(jié)果來回答。） 2、在閉幕式說，世界各國多元文化與中華傳統(tǒng)文化交相輝映給我們什么啟示？ （從文化的多樣性及我們對(duì)文化的態(tài)度方面回答。） 3、上海世博“低碳理念”體現(xiàn)了我國政府堅(jiān)持的哪些國策、戰(zhàn)略和發(fā)展觀?符合我國哪些國情需要？ （從我國的資源情況和國家戰(zhàn)略等方面回答。） 4、上海世博會(huì)的的成功舉辦有什么重要意義？我們?cè)鯓硬拍茏屖啦┚�神發(fā)揚(yáng)光大？ （從增強(qiáng)綜合國力提高國際影響力和增強(qiáng)民族自信心以及生態(tài)可持續(xù)、理想、國際意識(shí)等方面回答。） 專題六：廣州亞運(yùn) 時(shí)事新聞一：2010年的11月12日廣州亞運(yùn)會(huì)開幕式在“一半是火焰，一半是江水”的水火交融下落幕。海洋與大陸文化的碰撞、水漲水退制造炫麗幻覺、高空威亞節(jié)目創(chuàng)造紀(jì)錄……這些大膽的創(chuàng)意和所展現(xiàn)的獨(dú)特嶺南文化和中國元素被各國運(yùn)動(dòng)員和中外觀眾津津樂道。 時(shí)事新聞二：為保障亞運(yùn)會(huì)正常進(jìn)行，廣州有60萬志愿者參加亞運(yùn)服務(wù)工作，在廣州的大街小巷和海心沙現(xiàn)場為運(yùn)動(dòng)員和來賓觀眾服務(wù)，大家親切的稱他們?yōu)?ldquo;綠羊羊”。 時(shí)事新聞三：對(duì)亞運(yùn)首金，中國選手袁曉超是志在必得：“誓奪第一金！為了祖國的榮譽(yù)，我會(huì)讓五星紅旗第一個(gè)在廣州亞運(yùn)賽場升起。”最終袁曉超發(fā)揮穩(wěn)定，奪得首金。 時(shí)事新聞四：在廣州亞運(yùn)的文藝表演中，插入了綠色環(huán)保節(jié)目“綠色一分鐘”它是由現(xiàn)場演員、觀眾和市民共同完成。在這一分鐘內(nèi)，燈光將廣州塔幻化成綠色亞洲的生命之樹，海心沙周圍及珠江兩岸市民將家中的花草移到陽臺(tái)，讓星空看見，讓世界看見…… 考點(diǎn)鏈接 8.懂得管理和安排自己的生活，確立自信自立的生活態(tài)度，逐步培養(yǎng)自立能力，準(zhǔn)備過獨(dú)立的生活。 9.知道對(duì)待生活要有自強(qiáng)不息的精神，在實(shí)踐中努力培養(yǎng)自強(qiáng)精神。 36.了解人類文明的多樣性和豐富性。 62.知道參與社會(huì)公益活動(dòng)是現(xiàn)代公民應(yīng)備的素質(zhì)，樹立服務(wù)社會(huì)，為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神。 80.解科技創(chuàng)新、教育創(chuàng)新的重要意義，懂得提高自身的創(chuàng)新素質(zhì)，自覺履行受教育的義務(wù)的重要性。 84.懂得保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，要從我做起，從身邊的小事做起，守護(hù)好我們共有的家園。樹立可持續(xù)發(fā)展意識(shí)，懂得落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的意義。 中考命題預(yù)測(cè) 1、亞運(yùn)開幕式的成功主要得益于什么？中學(xué)生能為弘揚(yáng)和保護(hù)嶺南傳統(tǒng)文化做些么？ （從發(fā)展經(jīng)濟(jì)和科技創(chuàng)新以及宣傳、保護(hù)、發(fā)揚(yáng)嶺南文化方面回答） 2、談?wù)剠⑴c志愿者活動(dòng)有何意義？ （從增加學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)、豐富經(jīng)驗(yàn)、服務(wù)社會(huì)、提升精神境界方面回答） 3、袁曉超身上有哪些優(yōu)秀品質(zhì)令我們敬佩？ （如自尊自信、自強(qiáng)不息、公平競爭、熱愛祖國方面回答。） 4、“綠色一分鐘”旨在倡導(dǎo)什么理念？在日常生活中我們應(yīng)該怎么做？ （“低碳生活、綠色生活”理念”；從節(jié)約用水、用電、用紙，以及植樹造林，參加環(huán)保公益活動(dòng)等方面回答。） 專題七：眾志成城抗災(zāi)搶險(xiǎn) 時(shí)事新聞一：2010年4月14日，青海玉樹發(fā)生7.1級(jí)地震。舉國上下譜寫了一曲抗震救災(zāi)的動(dòng)人之歌。 時(shí)事新聞二：2010年8岳日凌晨，甘肅舟曲遭受因強(qiáng)降引發(fā)的特大泥石流災(zāi)害。黨和政府把確保人民生命安全放在第一位，千方百計(jì)救人。 考點(diǎn)鏈接 3.了解挫折及其產(chǎn)生的原因，知道應(yīng)對(duì)挫折的有效方法，懂得磨礪意志的方法與途徑，形成勇于克服困難、開拓進(jìn)取的優(yōu)良品質(zhì)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、勞動(dòng)習(xí)慣和態(tài)度。 5.認(rèn)識(shí)生命的獨(dú)特性，懂得生命的可貴，能夠珍愛自己的生命。 6.理解人生的意義和生命的價(jià)值，懂得通過自己的實(shí)際行動(dòng)去創(chuàng)造生命的價(jià)值。 62.知道參與社會(huì)公益活動(dòng)是現(xiàn)代公民應(yīng)備的素質(zhì)，樹立服務(wù)社會(huì)，為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神 70.知道馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想是全黨全軍全國人民和建設(shè)中國特色社會(huì)主義的指導(dǎo)思想。 88.理解民族精神的重要地位和中華民族精神的內(nèi)在規(guī)定性。 中考命題預(yù)測(cè) 1、黨和國家高度重視救災(zāi)工作說明了什么？ （從黨和政府的宗旨和性質(zhì)及社會(huì)主義優(yōu)越性和構(gòu)建和諧社會(huì)方面回答。） 2、我們?yōu)槭裁茨苋〉镁葹?zāi)工作的勝利？ （從國家綜合國力增強(qiáng)和偉大的民族精神的支撐方面回答。） 3、為什么說救災(zāi)的核心任務(wù)是救人？ （從生命的寶貴及我國人民當(dāng)家作主的地位方面回答。） 4、面對(duì)救災(zāi)工作，作為中學(xué)生能做些什么？ （從參加志愿者活動(dòng)；呼吁社會(huì)各界捐款捐物；為災(zāi)后重建出謀劃策等方面回答。）7JM紅軟基地

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