這是風景園林答辯ppt，包括了園林設(shè)計導論——讓流動串聯(lián)靜謐，園林設(shè)計美學——形態(tài)、空間、表皮、質(zhì)感、焦點，園林的分析與表達——用理性思考，用感性表達，園林的設(shè)計元素——比你能想象的更精彩，園林的歷史風格——從文化沉淀中獲取更多，園林的當代創(chuàng)新——他石之山可以攻玉等內(nèi)容，歡迎點擊下載。

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第一章 園林設(shè)計導論——讓流動串聯(lián)靜謐 山水城市、園林城市的提法將城市景觀和風景的創(chuàng)造高度密合，也為風景園林的設(shè)計消除了邊界，使古老的園林設(shè)計這一小眾學科變?yōu)橐婚T顯學，在當代建設(shè)中成為重中之重的核心。不論是建筑的周邊場地，還是綠地系統(tǒng)、公園、廣場，大到風景區(qū)和跨省的旅游區(qū)域、小到私人庭院和石庫門天井，都可以被納入風景園林的設(shè)計范圍內(nèi)。那么風景是什么，設(shè)計的目標和成果又將是什么，好的設(shè)計史什么樣的呢？這一切都應該事先給一個高屋建瓴的概括和終極目標，眼高才可能手高，才能夠避免設(shè)計中的盲目和淺嘗輒止的危險。 本章學習目標： 理解風景、園林的存在意義不僅僅在于它的物質(zhì)性或功能性，還更大程度在于它的精神性以及對人的心理引導、情境暗示和氣氛烘托。設(shè)計有很多個層級，功能、舒適至上還有趣味、新奇、文脈、典故、哲思、詩意等心理與精神層面。 本章學習重點： 看到美好的風景園林設(shè)計所體驗到的情緒可以使人開闊眼界、提神審美、反哺設(shè)計。嘗試從更多地角度更多地方法獲得高質(zhì)量的景觀體驗，是學習設(shè)計的第一步。Mgi紅軟基地

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