小學(xué)六年級下學(xué)期語文學(xué)科家長會ppt燈片下載

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素材格式：: .ppt

素材上傳：: chenrong

上傳時間：: 2018-09-01

素材編號：: 209608

素材類別：: 課件PPT

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這是小學(xué)六年級下學(xué)期語文學(xué)科家長會ppt燈片，包括了親情對對碰時間，尊敬的各位家長，今天家長會我們主要有以下幾個議題，任課教師的建議等內(nèi)容，歡迎點擊下載。

小學(xué)六年級下學(xué)期語文學(xué)科家長會ppt燈片是由紅軟PPT免費下載網(wǎng)推薦的一款課件PPT類型的PowerPoint.

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親情對對碰時間

和自己的孩子交交心，說說心里話

要求：

1、家長先說：（1）說一件最對不起孩子的事情。（2）再說一件孩子最讓自己感動的一件事。(3)說說孩子最不讓自己滿意的一件事。

2、孩子說說：（1）對家長不滿意的地方。（2）再說一句最想對爸爸媽媽說的一句心里話。

（3）最希望家長對自己做的一件事。

今天我們聚在一起，只有一個目的：為了孩子的更好地成長。讓我們攜起手來，在教育孩子時，能“站得高些，看得遠些，想得深些，做得實些”。

今天家長會我們主要有以下幾個議題：

一、分享、學(xué)習(xí)

二、期中考試成績的分析及本學(xué)期開學(xué)以來學(xué)生的在校表現(xiàn)。

三、關(guān)注孩子的教育問題。

四、對家長提供一些有關(guān)教育孩子的方法。

任課教師的建議：

語文老師

英語老師

談?wù)剬W(xué)生們其中考試情況以及對學(xué)生的要求和建議。

首先和大家分享一位教師家長會發(fā)言

一個老師在家長會上的發(fā)言第一：我不再感謝你在百忙之中來參加家長會。因為你雖然忙，但并不是日理萬機；你孩子在這里讀書，你屈尊來一次也是應(yīng)該的；來參加一次家長會，有多少效果我不知道，但你不來，你永遠不知道跟別的家長對教育認識上的差距有多大。

分享、學(xué)習(xí)

第二：對孩子的教育，不是我們老師在求你，而是你的義務(wù)。做為父母，總得想方設(shè)法把孩子今后的道路鋪得好一些。但每次去兒子學(xué)校開家長會，我都有一種錯覺，好像孩子都是老師的，老師在講臺上恨鐵不成鋼地說著某些孩子的不足或者家長做得不夠，而家長們也只是被動的聽聽算了。包括這次我們班主任黃老師的發(fā)言也是如此，總是指著你們應(yīng)該怎么管好孩子，你們心里難過，我心里也不好受。所以我不會來指責你們，只是撕開溫情的面紗來把真實情況擺出來。

分享、學(xué)習(xí)

第三：你的孩子學(xué)習(xí)成績好，你不用感謝我；你孩子學(xué)習(xí)成績差，你也不用埋怨我。學(xué)習(xí)成績好，自然有她好的原因，一般來說，最主要的是靠他（她）自己，還有部分家長的功勞。學(xué)習(xí)成績差，總離不開基礎(chǔ)不好、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好或者家長老師沒管理好。同一個班學(xué)生，總會有好的，有差的。對老師來說，這是正常的，好的差的都是只是班里的一部分；對你們來說，這個好的或者差的就是你家庭的全部。

第四：教師只是一種職業(yè)，一個謀生的手段。我同你一樣，都是為了生活而找的這一份工作。其實你想想自己對工作的態(tài)度，也就對我們多了點寬容；或者你想想自己對工作的態(tài)度，就會對我們老師提更高的要求。這都很正常的。所以對我今天說的話，絕對不是你必須要聽的，我沒有資格來教育你，說應(yīng)該怎么樣，或不應(yīng)該怎么樣。有關(guān)孩子的教育，你也可能比我更專業(yè)，更花費心思，所以，你自己完全可以憑你的意愿去做。我說得中聽，你就聽著；說得不好，你就當耳旁風過去就行了。

第五：你不想來開家長會，其實我也不想。開一次家長會，可能占用了你休息的時間，甚至是你得請假、調(diào)班

所以來是來了，但心里還是不平的。話說回來，其實老師也是不太喜歡開，如果沒有家長會，這個時候我同樣可以輕松自在的看看電視，或者出去散散步，也不用花精力準備講什么話了。家長會開多了，自己也覺得沒多少東西可說的。老師說得好，你們聽聽就過去了；說得不好，你就會覺得這個老師真沒水平。當老師壓力也大，也是不容易的。所以大家都別抱怨這件事了。

第六：家長對孩子成長的認識，決定了孩子的高度。你覺得現(xiàn)在學(xué)習(xí)沒什么用，考上大學(xué)照樣沒有好的工作。那你的孩子估計也不會對學(xué)習(xí)太重視；如果你花很多的精力去關(guān)注孩子的細節(jié)，那估計你的孩子想養(yǎng)成很多壞習(xí)慣也難。你天天看電視，玩電腦，孩子在家里寫作業(yè)估計也沒多少心思，或者他心里也會不平衡，為什么大人就可以，偏偏我不可以？你是一個喜歡讀書的人，孩子對閱讀也比較感興趣，你喜歡旅游，孩子也可能對戶外活動感興趣。在某些情況下，你對事物的認識也會影響著孩子對事物的認識。

第七：各學(xué)科的學(xué)習(xí)，絕對不是僅僅在課堂上。語文、數(shù)學(xué)、課一周只有八節(jié)，英語只有四節(jié)我們老師的任務(wù)太多了，主要精力要花在對孩子認、讀、理解、寫作的指導(dǎo)上。這點時間怎么可能包辦一個孩子的一切，更別說48個人了。我常常覺得，我80%的時間在做無用功，花大量的精力去管成績差的同學(xué)，催繳作業(yè)，一遍遍地改，訂正，再錯再訂正再改。而不是花大量的時間指導(dǎo)他們?nèi)绾伍喿x，如何寫作。例如周末的試卷，絕大多數(shù)孩子是應(yīng)付完成的，根本不用心去做，那回校后我講評的話，又能有多少效果呢？我非常無奈。如果一個學(xué)生在家里的時間沒有去閱讀，沒有去思考。只依靠在校的那點內(nèi)容，那他永遠別指望能有多高的語文素養(yǎng)。

第八：學(xué)習(xí)的重要性大家都知道，而有些家長的重視是越來越低。中考、高考也在改革，以后語文的比重進一步增大。北京已經(jīng)開始調(diào)整了，中考語文由120增加到150分，高考語文由原來的150分增加到180分；英語由150分降到100分，其中聽力占50%。這一切都顯示，今后的學(xué)校教育更側(cè)重于實際應(yīng)用了，更符合當今的國情了。另外高考文、理分科也會逐漸消失，以后的學(xué)習(xí)量越來越大，孩子在如此輕松的環(huán)境下還不重視知識的積累和提高，我真不知道如何對待今后那么多知識的狂轟亂炸。

第九：我剛才說的都是心里話，但不一定是對的。你可以對我有意見，你可以有空找我交流。但難得的是，我一年當中跟你們說不了幾句話，甚至連電話也很少有人打過來。大家把孩子放在學(xué)校，一切都交給老師了，你們就放心了。說真的，我卻一點都不放心。我知道我的能力有限，無法給予您的孩子更多的關(guān)注，無法給每個同學(xué)同等的輔導(dǎo)，也無法讓每個孩子都取得好的成績，這一點同樣是真心話。

第十：我今天一點埋怨大家的意思也沒有，有的只是心里的一點想法而已。我就把這點想法直率地說了出來。如果讓你覺得了反感，那都是我的不對；如果能夠引起你的一點思索，那我的目的也算是達到了。

２、少數(shù)同學(xué)的學(xué)習(xí)目的性欠明確

1、部分學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性和自覺性不夠強．

比如：作業(yè)不能夠按時上交，自覺學(xué)習(xí)和主動學(xué)習(xí)表現(xiàn)較差。

本學(xué)期五年級的教育措施

孝敬父母：每天至少一件家務(wù)事。

關(guān)愛生命：每人養(yǎng)一盆花或養(yǎng)一只小動物。

講究衛(wèi)生：每天必洗手、臉、腳。

每天讀書：每天至少讀書30分鐘

良好的習(xí)慣、積極的思想、健康的心態(tài)、善良的品質(zhì)才是一個人成長過程中最重要的東西。

讓孩子做到高效學(xué)習(xí)，重要的是家長要注意培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣。家長應(yīng)著重從以下兩個方面進行培養(yǎng)：第一、要教育孩子學(xué)會合理安排時間。要珍惜時間、合理利用時間，對孩子來說是比較抽象的。家長若不加指導(dǎo)，孩子自己是很難做到的。由于精力充沛、好奇心和好勝心強，孩子們常常是想到哪就做到哪兒，一邊玩一邊做作業(yè)，許多孩子甚至一邊看電視一邊做作業(yè)，這樣肯定難以優(yōu)質(zhì)高效地完成作業(yè)。家長要從具體的時間安排抓起，比如要孩子早睡早起，放學(xué)后主動復(fù)習(xí)功課、做作業(yè)，晚飯后自主讀書等等，都應(yīng)該給孩子規(guī)定一些具體任務(wù)，并使這些活動為孩子接受，逐漸成為習(xí)慣。

第二、要幫助孩子掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。小學(xué)階段很多學(xué)生學(xué)習(xí)方法比較消極、被動，家長應(yīng)當有意識地加以指導(dǎo)，并使之形成習(xí)慣。通常指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)方法有很多，比如學(xué)習(xí)的五大環(huán)節(jié)：課前預(yù)習(xí)、課堂學(xué)習(xí)、課后復(fù)習(xí)、作業(yè)練習(xí)、考前鞏固，家長應(yīng)該協(xié)助教師指導(dǎo)孩子扎實完成這五步。

經(jīng)常與孩子聊聊天，做孩子成長過程的知心朋友。

注意尊重孩子，激勵孩子。注重培養(yǎng)孩子的自信心，尊重孩子的人格。

5、多與孩子溝通交流學(xué)習(xí)中的問題。

6、科學(xué)地愛孩子。

7、學(xué)習(xí)時遇到困難要鼓勵，引導(dǎo)。家長要理智和智慧地處理孩子的言行。

招數(shù)二：不要輕易“斥責”孩子

批評要達到效果很重要的原則是弄明白孩子為什么有這個問題和批評具體要解決什么問題。自己看不慣的就批評，甚至數(shù)罪并罰。常常會讓孩子挨了批評還不知道為什么。為此，在批評孩子前一定要有的放矢。

如果一個孩子沒有良好的家庭教育，那么不管老師付出多大的努力，都收不到完美的效果，家庭里的一切問題都會在學(xué)校呈現(xiàn)出來，而學(xué)校復(fù)雜的教育過程產(chǎn)生困難的根源也都可以追溯到家庭。 ——著名教育家蘇霍姆林斯基

安全問題：

一、是防水和防雷電天氣。我們要求學(xué)生不管是星期天還是節(jié)假日。希望家長能配合做好教育監(jiān)督工作。二、極端天氣是，特備是狂風暴雨，可以不用來學(xué)校，但是家長一定要給老師電話告知一聲。三、學(xué)生有事或有病，打個電話，畢竟都是孩子們，出點事都不好受。所以希望家長配合這點工作。四、交通安全要常提醒。

真誠地希望：

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