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- 素材大。
- 1.78 MB
- 素材授權(quán):
- 免費(fèi)下載
- 素材格式:
- .ppt
- 素材上傳:
- chenrong
- 上傳時(shí)間:
- 2018-08-30
- 素材編號(hào):
- 209343
- 素材類別:
- 生活PPT
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素材預(yù)覽
這是我們的課余生活習(xí)作ppt,包括了什么是課余愛好,“課余生活”就是上學(xué)讀書以外的時(shí)間里發(fā)生的一些事情等內(nèi)容,歡迎點(diǎn)擊下載。
我們的課余生活習(xí)作ppt是由紅軟PPT免費(fèi)下載網(wǎng)推薦的一款生活PPT類型的PowerPoint.
妙招一
清楚和理解題目要求
注意
這次寫作的內(nèi)容是"課余生活",不是"課間生活",可以是放學(xué)以后,或者是雙休日、節(jié)假日 的生活,而不是偶然參加的活動(dòng).
1、游戲娛樂活動(dòng),如:踢毽子、跳皮筋、跳繩、打沙包…… 。、課余輔導(dǎo)訓(xùn)練,如:繪畫、舞蹈、寫作、打籃球、跆拳道…… 。、個(gè)人興趣愛好,如:小書迷──買書、看書;小收集──收集郵票門券;小飼養(yǎng)──飼養(yǎng)觀賞魚鳥;小種植──種植花木盆景、庭院瓜果;小演奏家──天天練習(xí)鋼琴、小提琴…… 。、家庭家務(wù)勞動(dòng),如:洗衣服、洗餐具、打掃衛(wèi)生……
妙招二
給自己的作文
起一個(gè)好的題目。一個(gè)好的題目會(huì)給你的作文提分很多。
這種題目或者是一目了然,如《疊被子》;或者是讓人過目不忘,如《我的鋼琴我的夢(mèng)》;更或者是特別活潑可愛的,如《腳尖上的舞蹈》
妙招三
模仿本單元里文章
的某些段落
或者是好詞好句
《爬天都峰》 我奮力向峰頂爬去,一會(huì)兒攀著鐵鏈上,一會(huì)兒手腳并用向上爬,像小猴子一樣……(爬山的過程體現(xiàn)“快樂”。)
《槐鄉(xiāng)的孩子》 男孩常常爬到樹上,用長(zhǎng)長(zhǎng)的鉤刀一下又一下地削著槐米。一簇簇槐米落下來了。女孩有的彎腰撿著,兩條辮子像蜻蜓的翅膀,上下飛舞著;有的往籃里塞著槐米,頭一點(diǎn)一點(diǎn)的,像覓食的小鴨子。 (削槐米的過程體現(xiàn)“快樂”。)
妙招四
要有自己的寫作結(jié)構(gòu)
這篇作文如何開頭?
一、自然式開頭:
青菜蘿卜,各有所愛。有人喜歡球類活動(dòng),有人喜歡婀娜多姿的舞蹈,有的喜歡開發(fā)智力的小制作,有的喜歡陶冶性情的集郵,還有的喜歡……至于我,卻對(duì)看課外書情有獨(dú)鐘。
二、點(diǎn)明中心式開頭:
我的課余生活豐富多彩,唱歌、彈琴、讀書、畫畫我都喜歡,但我最喜歡的是讀書和畫畫。
三、疑問式開頭:
你知道我的課余生活嗎?告訴你吧,我喜歡踢足球。
我們喜歡做一件事總是有原因的,是什么激發(fā)了你對(duì)它特別的有興趣?是由于同學(xué)的介紹,還是你自己獨(dú)特的發(fā)現(xiàn)呢?我們要寫出自己的真實(shí)想法.
題 目
中間部分如何寫?
把過程寫清楚。最好抓住重點(diǎn),記敘具體、生動(dòng)。
我們?cè)谟洈⒁患虑榍,要認(rèn)真想一想,這件事的起因是什么,經(jīng)過情形怎樣,最后是什么結(jié)果,并按照這個(gè)順序把過程寫清楚。
1、過程:活動(dòng)開展的時(shí)間、地點(diǎn)、參加的人物?梢詫懸粚懏(dāng)時(shí)周圍的環(huán)境、參加活動(dòng)的心情等。
2、舉例說明。例如寫自己愛好打籃球,可以寫自己是如何喜歡這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的,平時(shí)是怎么練得,怎樣一點(diǎn)一點(diǎn)掌握要領(lǐng)的,等等。注意語句通順、連貫。讓別人一看一目了然,當(dāng)然,你能寫寫自己的心理活動(dòng)則更好。
1、 我的課余生活豐富多彩,我覺得在課余生活中可以培養(yǎng)個(gè)性,培養(yǎng)愛好,真是得益良多。課余生活使我享受生活,享受樂趣。
2、 _________(鍛煉了我的身體,增進(jìn)了我和同學(xué)之間的友誼)或(增長(zhǎng)了我的知識(shí),開闊了我的眼界),而且給我的課余生活帶來無窮的樂趣。這樣的課余生活真快樂!
3、 ( )使我的課余生活更加多姿多彩!
4、 這次學(xué)( )不僅豐富了我的課余生活,還鍛煉了我的意志,讓我明白:世上無難事,只怕有心人的道理。從此,( )成了我課余生活中不可缺少的一部分。
1、吃著自己做的_________,那種感覺真好!
2、我的課余生活就是這樣既充實(shí)又有趣。
①!我們的課余生活是多么有趣啊!
②我的課余生活,是一片綠葉,是一支歌。
③課余生活真快樂!
④這就是我的課余生活,既豐富多彩又有意義。
佳作欣賞
我的課余生活
記得是我剛上一年級(jí)的時(shí)候,有一次,爸爸在整理他的講義時(shí),從包里掉出一枚圓圓的東西。我撿起來一看,它是用不銹鋼做的,背面是一只展翅飛翔的厚鷹,正面刻著一個(gè)人頭的圖案,周邊還有許多外文字母。我很好奇,問爸爸這是什么。爸爸告訴我,這是一枚美國硬幣,是前幾天一個(gè)美國留學(xué)生送給他的。我望著這枚造型別致的硬幣,心想:這些外國硬幣還挺有意思,要是我也能搜集到一些精美的中外硬幣并珍藏起來,那該多好。 從那天起,我開始了自己的集幣活動(dòng)—我請(qǐng)?jiān)阢y行工作的阿姨幫我購買新發(fā)行的各種紀(jì)念幣和金屬硬幣;假期中請(qǐng)爺爺奶奶幫我尋找以前的舊硬幣;爸爸教過的外國留學(xué)生也陸續(xù)送給我一些他們國家的流通硬幣。媽媽為鼓勵(lì)我的業(yè)余愛好,專門給我買了硬幣收藏冊(cè)。就這樣,一枚、兩枚、三枚……一冊(cè)、兩冊(cè)……日積月累,至今我已經(jīng)搜集到了美國、日本、德國、意大利、英國、法國、前蘇聯(lián)、韓國、泰國、新家坡、新西蘭、埃及、瑞典及臺(tái)灣、香港、澳門等十幾個(gè)國家和地區(qū)的近200枚硬幣,其中包括一些今天已很少見到的我國古代的銅幣和民國時(shí)期的銀元,就是人稱“袁大頭”的那種東西。 每當(dāng)閑暇時(shí),我常打開我的集幣冊(cè),細(xì)細(xì)觀賞精致的硬幣。借助這些不同顏色、不同樣式的硬幣,我認(rèn)識(shí)了一些國家的歷史偉人和民族英雄,認(rèn)識(shí)了不少國家的名勝古跡及國花、國鳥及珍奇動(dòng)物,還能體會(huì)到這些硬幣所屬國家的文化傳統(tǒng)和風(fēng)俗人情。 收集硬幣不僅使我開闊了眼界,增長(zhǎng)了知識(shí),還豐富了我的課余生活。我發(fā)覺我真的喜歡上了集幣活動(dòng),今后我會(huì)長(zhǎng)期堅(jiān)持下去。
思考:這篇作文是怎樣介紹自己的課余生活呢?
首先,第一段寫了“我”為什么喜歡上了收集硬幣這種愛好,也就是喜愛收集硬幣的原因。
接著,第二段具體寫了在課余生活中,我是怎樣喜愛收集硬幣的,喜愛到了什么程度。
最后,第三、四段寫了收集硬幣這種課余生活給我?guī)淼臉啡ず秃锰帯?span style="display:none">TnP紅軟基地
小作者的課余生活是喜歡收集硬幣,他抓住了這件突出事例來寫,寫出了喜愛收集硬幣的原因、喜愛的具體內(nèi)容以及其中的樂趣。這種選擇一件突出事例,寫出事例的“原因,內(nèi)容,意義”來介紹自己的課余生活,給我們留下了深刻的印象,是一種比較好的寫作方法,同學(xué)們可以采用。
習(xí)作內(nèi)容:我的課余愛好寫作要點(diǎn):1、語句通順 。、條理清晰 。、重點(diǎn)突出習(xí)作題目:自擬。例如:《看書》《學(xué)英語》 《我的課余愛好》《有趣的課余生活》等。
______ ______(題目) 我的課余生活______ ,尤其是______,讓我的生活充滿了快樂。 有一次___________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ____使我____________________.
折被子
有一次,爸爸和媽媽都出去了,沒人幫我折被子。
我不如自己來折被子吧,我拿起被子,先對(duì)折,然后折,最后再折,就把被子折好了。我一看我折的被子……
折被子
有一次,早上很早爸爸媽媽出去玩了,沒人幫我折被子,我想:既然爸爸媽媽出去玩了,我就不能自己折被子嗎?
于是我回憶起爸爸媽媽折被子的樣子,然后我一邊回憶一邊折被子!我拿起被子,首先把被子鋪開,走過去把每個(gè)角落拉直,這時(shí)看看被子,被子鋪展得很平整,看起來非常的聽話。于是我就開始折被子了!接著,把被子對(duì)折, 被子就變成了長(zhǎng)方形了。然后,再提著被子的兩個(gè)角,往另外兩個(gè)角上折。這個(gè)時(shí)候被子就變成正方形了。
這時(shí)候看看自己折的被子……
學(xué) 滑 冰
告別了一天的學(xué)習(xí)壓力,輕松的課余生活又來到了…… 讓我再難忘的是到人民廣場(chǎng)去滑旱冰。
剛開始,我滑得很慢很難慢,還常常弄得“四腳朝天”,爸爸在邊上看著我說:“你一定要掌握好平衡才能滑好,不然就滑不好旱冰的”。我說:“知道了”,我便照爸爸說的去滑了一圈又一圈,果然,我滑得慢慢好起來了。只見爸爸又拿出了幾個(gè)瓶子放在地上一字排開,叫我練習(xí)滑交叉。交叉——就是把兩只腳交叉繞過瓶子,剛開始,我怎么也學(xué)不會(huì),爸爸又說:“你還是要平衡身體才能滑好”。我說:“好”。我就學(xué)著學(xué)著,一會(huì)就有一點(diǎn)會(huì)了,我好高興!爸爸在邊上說:“加油!加油!不能驕傲”。我說:“行”。不知不覺時(shí)間不早了得回家了……
就這樣,我的課余生活因有了滑旱冰而快樂……
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