這是紅樹林ppt課件，包括了紅樹林，多音字組詞，形近字組詞，字詞積累，自讀課文，金鑰匙，海上森林——紅樹林等內(nèi)容，歡迎點(diǎn)擊下載。

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多音字組詞：ctI紅軟基地
柵：zhà（       ）shān（        ）ctI紅軟基地
形近字組詞：ctI紅軟基地
柵（      ）珊（       ）ctI紅軟基地
御（      ）卸（　　　 ）ctI紅軟基地
躺（　　  ）淌（　 　�。┨龋�     ）ctI紅軟基地
字詞積累ctI紅軟基地
夢(mèng)幻      風(fēng)和日麗     絢麗多姿ctI紅軟基地
世外桃源    縱橫交錯(cuò)     陶醉ctI紅軟基地
盤根錯(cuò)節(jié)     婀娜     貧瘠     抵御ctI紅軟基地
龐大     浸沒      浮蕩      芳馨ctI紅軟基地
自讀課文ctI紅軟基地
瀏覽課文，想一想：ctI紅軟基地
１.紅樹林給你留下了怎樣的印象？請(qǐng)ctI紅軟基地
     從文中找出原文來回答。ctI紅軟基地
２.作者是從哪幾個(gè)方面描寫紅樹林的？ctI紅軟基地
     試著寫出課文的內(nèi)容提綱。ctI紅軟基地
金鑰匙ctI紅軟基地
“海上奇觀”ctI紅軟基地
“絢麗多姿的世界”ctI紅軟基地
“海上的世外桃源”ctI紅軟基地
“神秘的植物天地”ctI紅軟基地
“幽靜而神奇的仙境”ctI紅軟基地
“具有奉獻(xiàn)精神的衛(wèi)士”ctI紅軟基地
課文提綱ctI紅軟基地
遠(yuǎn)觀紅樹林ctI紅軟基地
近賞紅樹林ctI紅軟基地
紅樹林的繁殖ctI紅軟基地
紅樹林的精神ctI紅軟基地
朗讀第２自然段（遠(yuǎn)觀紅樹林）ctI紅軟基地
那是漲潮的時(shí)候……ctI紅軟基地
一會(huì)兒潮退了……ctI紅軟基地
朗讀第３自然段（近賞紅樹林） ctI紅軟基地
朗讀第４自然段（紅樹林的繁殖） ctI紅軟基地
朗讀第５自然段（紅樹林的精神）ctI紅軟基地
紅樹林的精神：對(duì)大自然不求索取，默默地奉獻(xiàn)，為人類造福。ctI紅軟基地
課文還表達(dá)了對(duì)具有紅樹林精神的勞動(dòng)者的贊美之情。ctI紅軟基地
作業(yè)布置ctI紅軟基地
１. 摘抄課文中的精彩句段。ctI紅軟基地
２. 學(xué)習(xí)作者的寫法，觀察一種你了解的植物，ctI紅軟基地
         然后進(jìn)一步挖掘它所具有的精神，寫成作ctI紅軟基地
         文，從而歌頌身邊具有這種精神的勞動(dòng)者。ctI紅軟基地

深圳紅樹林ppt：這是深圳紅樹林ppt，包括了先睹為快，說一說，我會(huì)讀，自學(xué)提綱，拓展訓(xùn)練，堂清檢測(cè)，默讀課文，整體感知等內(nèi)容，歡迎點(diǎn)擊下載。

樹林ppt模板：這是樹林ppt模板，包括了自讀要求，檢查自讀，指南針，課文中講的“天然指南針”指的是什么？自學(xué)要求，拓展，野外辨別方向的方法，能指示方向的草，葵(kuí)花為什么天天追太陽等內(nèi)容，歡迎點(diǎn)擊下載。

再見小樹林ppt課件：這是再見小樹林ppt課件，包括了我的名字叫小綠，我家在大馬路旁的小巷子里開了一間雜貨店，有一次，我推開閣樓的窗戶，發(fā)現(xiàn)一只松鼠正坐在窗臺(tái)上，直到有一天早上，我聽見窗外傳來熟悉的聲音等內(nèi)容，歡迎點(diǎn)擊下載。