這是三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文掌聲ppt課件，包括了自學(xué)提示，多音字，讀一讀，讀書(shū)要求，小兒麻痹癥，掌聲前，英子的性格，閱讀感悟，表達(dá)方法，最美的掌聲，課后作業(yè)等內(nèi)容，歡迎點(diǎn)擊下載。

三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文掌聲ppt課件是由紅軟PPT免費(fèi)下載網(wǎng)推薦的一款課件PPT類(lèi)型的PowerPoint.

掌聲，無(wú)處不在KzK紅軟基地
自學(xué)提示：KzK紅軟基地
        自由讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子，畫(huà)出生字帶出的詞，同桌互教互學(xué)。KzK紅軟基地
愿yuàn（愿意、心愿）  姿zī（姿態(tài)、姿色）KzK紅軟基地
勢(shì)shì（姿勢(shì)、勢(shì)力）     投tóu（投降、投票）KzK紅軟基地
況kuàng（情況、況且）吞tūn（吞食、吞吐）KzK紅軟基地
烈liè（熱烈、激烈）       緒xù（情緒、頭緒）KzK紅軟基地
述shù（講述、述說(shuō)）     普pǔ（普通、普及）KzK紅軟基地
通tōng（交通、通過(guò)）    鼓gǔ（鼓勵(lì)、鼓舞）勵(lì)lì（激勵(lì)、獎(jiǎng)勵(lì)）      KzK紅軟基地
多音字KzK紅軟基地
落：KzK紅軟基地
 lào  (落下殘疾)KzK紅軟基地
 luò  ( 落葉 )KzK紅軟基地
 là    (丟三落四)KzK紅軟基地
多音字KzK紅軟基地
調(diào)：KzK紅軟基地
 tiáo (調(diào)節(jié)    調(diào)整)KzK紅軟基地
diào (調(diào)動(dòng)    調(diào)來(lái))KzK紅軟基地
讀一讀KzK紅軟基地
投向   殘疾   愿意   姿勢(shì)   輪流 KzK紅軟基地
情況   注視   動(dòng)聽(tīng)   熱烈   持久KzK紅軟基地
平息   情緒   講述   鼓勵(lì)   猶豫KzK紅軟基地
普通話(huà)   慢吞吞KzK紅軟基地
讀書(shū)要求自由讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子，畫(huà)出生字帶出的詞，同桌互教互學(xué)。KzK紅軟基地
讀一讀KzK紅軟基地
1、因?yàn)樗�得過(guò)小兒麻痹癥，腿腳落下了殘疾，不愿意讓別人看見(jiàn)她走路的姿勢(shì)。KzK紅軟基地
2、老師是剛調(diào)來(lái)的，還不知道英子的情況。KzK紅軟基地
3、我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那掌聲，因?yàn)樗�使我明白，同學(xué)們并沒(méi)有歧視我。KzK紅軟基地
文靜  膽怯  自卑 憂(yōu)郁KzK紅軟基地
3.1英子猶豫了一會(huì)兒，最后慢吞吞地站了起來(lái)，眼圈紅紅的。英子在大家的注視下，終于一搖一晃地走上了講臺(tái)。KzK紅軟基地
第一次掌聲，大家為什么為英子鼓掌？他們可能會(huì)在心里給英子說(shuō)什么？KzK紅軟基地
      你講得太精彩了，你終于成功了，你是一個(gè)敢于挑戰(zhàn)自己的人……KzK紅軟基地
      從英子的變化和兩次掌聲中，你體會(huì)到了什么？KzK紅軟基地
一比：默默地坐在教室一角——游戲說(shuō)笑不愿意讓別人看見(jiàn)她走路的姿勢(shì)——教她跳舞二比：眼圈紅紅的——淚水流了下來(lái)三比：立刻低下了頭——深深地鞠了一躬四比：一搖一晃走上了講臺(tái)——一搖一晃走下了講臺(tái)KzK紅軟基地
表達(dá)方法KzK紅軟基地
課后作業(yè)KzK紅軟基地
      回家后把《掌聲》這個(gè)故事說(shuō)給自己的爸爸媽媽或朋友聽(tīng)。KzK紅軟基地
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