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這是好讀書讀好書綜合性學(xué)習(xí)ppt,包括了黃侃誤把墨汁當(dāng)小菜,王亞南綁在柱子上讀書,韋編三絕,列寧酷愛(ài)讀書等內(nèi)容,歡迎點(diǎn)擊下載。
好讀書讀好書綜合性學(xué)習(xí)ppt是由紅軟PPT免費(fèi)下載網(wǎng)推薦的一款課件PPT類型的PowerPoint.
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本演示文稿是根據(jù)中國(guó)人民出版社九年級(jí)課本教材中綜合性學(xué)習(xí)“好讀書 讀好書”進(jìn)行編寫的。演示文稿中采用了大量的其他作家的作品,因特殊原因無(wú)法取得版權(quán),特此聲明。
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名稱:綜合性學(xué)習(xí)—好讀書 讀好書
文檔版本:2014.10.19.A1.Q1785
文檔大。 11.4M左右
下載需要:百度文庫(kù)1財(cái)富值
開(kāi)發(fā)平臺(tái):Microsoft PowerPoint 2003版本
工作室名稱:LCY文檔工作室
讀書是一個(gè)奇妙的過(guò)程:他人的智慧,通過(guò)你的眼睛使它成為可見(jiàn)的,然后通過(guò)感覺(jué)的門廊,經(jīng)過(guò)想象力的天井,進(jìn)入你心靈的空間,激起你心中的波浪。
書籍好像那黑暗中璀璨的星光,在我們迷失在生活中的時(shí)候,為我們指引前行的方向。
接下來(lái),讓我們一起,走進(jìn)本單元的綜合性學(xué)習(xí)—好讀書,讀好書;一起了解書籍,為人類帶來(lái)的作用…….
綜合性學(xué)習(xí)——
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古今中外的思想家、文學(xué)家、科學(xué)家們,寫下了大量精彩的讀書名言,留下了不少動(dòng)人的讀書故事。他們不論貧窮,不論寒暑,不顧疾病,不分日夜,如饑似渴的讀書。就連毛主席都曾說(shuō)過(guò):“一日可以不吃飯,一日可以不睡覺(jué),不可一日不讀書。”
接下來(lái),讓我們一起走進(jìn)他們留下的文學(xué)殿堂,看一看書究竟有著怎樣的魔力,吸引這無(wú)數(shù)名家的向往和追求…….
名 言 篇
我一生的嗜好,除了革命之外,就是讀書。我一天不讀書,就不能夠生活。
——孫 中 山
讀書無(wú)嗜好,就能盡其多。不先泛覽群書,則會(huì)無(wú)所適從或失之偏好,廣然后深,博然后專!
——魯 迅
書籍是在時(shí)代的波濤中航行的思想之船,它小心翼翼地把珍貴的貨物運(yùn)送給一代又一代!
——弗·培 根
立身以立學(xué)為先,立學(xué)以讀書為本。
——歐 陽(yáng) 修
學(xué)而不厭,誨人不倦! ——孔 丘
黑發(fā)不知勤學(xué)早,白發(fā)方悔讀書遲。 ——顏真卿
書癡者文必工,藝癡者技必良。 ——蒲松齡
奇文共欣賞,疑義相如析。 ——陶淵明
書籍是屹立在時(shí)間的汪洋大海中的燈塔。 ——惠普爾
書籍就像一盞神燈,它照亮人們最遙遠(yuǎn)、最黯淡的生活道路。 ——烏皮特
學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)不晚。 ——高爾基
世界上有許多好書,但這些書僅僅對(duì)那些會(huì)讀它們的人才是好的。 ——皮 丁
從古至今有不少名人位數(shù)癡狂,他們?yōu)榱藭袝r(shí)忘記了吃飯和睡覺(jué)。他們用對(duì)書的執(zhí)著換來(lái)了許多的知識(shí)。
下面讓我們?cè)僖淮巫哌M(jìn)這些名人,看一看他們?yōu)闀缘娜な?hellip;..
故 事 篇
黃侃誤把墨汁當(dāng)小菜
1915年,著名學(xué)者黃侃在北大主講國(guó)學(xué)。他住在北京白廟胡同大同公寓,終日潛心研究“國(guó)學(xué)”,有時(shí)吃飯也不出門,準(zhǔn)備了饅頭和辣椒、醬油等佐料,擺在書桌上,餓了便啃饅頭,邊吃邊看書,吃吃停停,看到妙處就大叫:“妙極了!”有一次,看書入迷,竟把饅頭伸進(jìn)了硯臺(tái)、朱砂盒,啃了多時(shí),涂成花臉,也未覺(jué)察,一位朋友來(lái)訪,捧腹大笑,他還不知笑他什么。
王亞南綁在柱子上讀書
我國(guó)著名的馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)家、《資本論》最早的中文翻譯者王亞南,1933年乘船去歐洲?洼喰兄良t海,突然巨浪滔天,船搖晃得使人無(wú)法站穩(wěn)。這時(shí),戴著眼鏡的王亞南,手上拿著一本書,走進(jìn)餐廳,懇求服務(wù)員說(shuō):“請(qǐng)你把我綁在這根柱子上吧!”服務(wù)員以為他是怕自己被浪頭甩到海里去,就照他的話,將王亞南牢牢地綁在柱子上。綁好后,王亞南翻開(kāi)書,聚精會(huì)神地讀起來(lái)。船上的外國(guó)人看見(jiàn)了,無(wú)不向他投來(lái)驚異的目光,連聲贊嘆說(shuō):“啊!中國(guó)人,真了不起!”
韋編三絕
春秋時(shí)的書,主要是以竹子為材料制造的,把竹子破成一根根竹簽,稱為竹“簡(jiǎn)”,用火烘干后在上面寫字。竹簡(jiǎn)有一定的長(zhǎng)度和寬度,一根竹簡(jiǎn)只能寫一行字,多則幾十個(gè),少則八九個(gè)。一部書要用許多竹簡(jiǎn),這些竹簡(jiǎn)必須用牢固的繩子之類的東西編連起來(lái)才能閱讀。像《易》這樣的書,當(dāng)然是由許許多多竹簡(jiǎn)編連起來(lái)的。 孔丘花了很大的精力,把《易》全部讀了一遍,基本上了解了它的內(nèi)容。不久又讀第二遍,掌握了它的基本要點(diǎn)。接著,他又讀第三遍,對(duì)其中的精神、實(shí)質(zhì)有了透徹 的理解。在這以后,為了深入研究這部書,又為了給弟子講解,他不知翻閱了多少遍。這樣讀夾讀去,把串連竹簡(jiǎn)的牛皮帶子也給磨斷了幾次,不得不多次換上新的 再使用。即使讀到了這樣的地步,孔子還謙虛他說(shuō):“假如讓我多活幾年,我就可以完全掌握《易》的文與質(zhì)了。”
列寧酷愛(ài)讀書
列寧讀書的速度和理解的深度異常驚人。有一次,一位老布爾什維克見(jiàn)列寧捧著—本很厚的外文書在快速翻閱,便問(wèn)他要把一首詩(shī)背下來(lái)需要讀多少遍,列寧回答說(shuō)要讀兩遍就可以了. 列寧之所以具有如此強(qiáng)的記憶力,是與他讀書過(guò)程中的專心致志分不開(kāi)的。他讀起書來(lái),對(duì)周圍的一切就理會(huì)不到了。有一次,他的幾個(gè)姐妹惡作劇,用6把椅子在他身后搭了一個(gè)不穩(wěn)定的三角塔,只要列寧一動(dòng),塔就會(huì)傾倒。然而,正專心讀書的列寧毫未察覺(jué),紋絲不動(dòng)。直到半小時(shí)后,他讀完了預(yù)定要讀的一章書,才抬起頭來(lái),木塔轟然倒塌……
瀚海揚(yáng)帆,
哪條航線不會(huì)使我們迷失方向
山中探險(xiǎn),
哪條小徑通往美景名勝
浩蕩書海
哪些是我們的良師益友
有時(shí),尋找正確的方向往往比得到正確的結(jié)果要重要的多
討 論 篇
“金庸熱”、“瓊瑤熱”、“韓流”
20世紀(jì)80年代,金庸的武俠小說(shuō)和瓊瑤的愛(ài)情小說(shuō)傳入中國(guó)大陸,出現(xiàn)了持久不衰的“金庸熱”、“瓊瑤熱”,并推動(dòng)了通俗文學(xué)在中國(guó)大陸的復(fù)興。
近來(lái),在中國(guó)、日本等亞洲國(guó)家再掀“韓流”高潮,以央視為例,幾大主要頻道韓劇輪番上映,收視率居高不下,大有俘虜全民之心的態(tài)勢(shì)。如果從2000年韓國(guó)音樂(lè)、影視劇開(kāi)始風(fēng)行國(guó)內(nèi)算起,“韓流”已經(jīng)整整風(fēng)靡了五年。
小組討論:怎樣處理經(jīng)典作品同流行作品之間的關(guān)系?
流行作品是現(xiàn)代生活中的語(yǔ)言,反映出現(xiàn)代人的生活、思想感情,讀起來(lái)很有興趣。更符合當(dāng)時(shí)的時(shí)代特色。
經(jīng)典名著是經(jīng)過(guò)時(shí)間的篩選留下的碩果,是古今中外文化的精華。有以一當(dāng)十的價(jià)值。
小組討論:網(wǎng)上閱讀的利與弊
論網(wǎng)上閱讀的利與弊
電子閱讀利的方面: 1.開(kāi)創(chuàng)了一個(gè)新的閱讀媒介,是時(shí)代的進(jìn)步 2.閱讀效果“圖”“文”“聲”三者兼具,更形象生動(dòng),開(kāi)創(chuàng)閱讀先河
3.環(huán)保,不會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染環(huán)境 4.書的保存更簡(jiǎn)便,便于存儲(chǔ),不占用空間 5.制作上傳之后,不用印刷,節(jié)省了資源
電子閱讀弊的方面 1.它受互聯(lián)網(wǎng)設(shè)備,網(wǎng)絡(luò)及電路等的限制,如果產(chǎn)生故障將不能閱讀。 2.相比紙質(zhì)書籍,對(duì)視力的損傷更大 3.互聯(lián)網(wǎng)內(nèi)容良莠不齊,有些不好的內(nèi)容容易對(duì)正在成長(zhǎng)的青少年身心造成一定的影響
與書籍結(jié)伴而行
閱讀的方法
信息式閱讀法。這類閱讀的目的只是為了了解情況。我們閱讀報(bào)紙、廣告、說(shuō)明書等屬于這種閱讀方法。對(duì)于大多數(shù)這類資料,讀者應(yīng)該使用一目十行的速讀法,眼睛象電子掃描一樣地在文字間快速瀏覽,及時(shí)捕捉自己所需的內(nèi)容,舍棄無(wú)關(guān)的部分。
文學(xué)作品除了內(nèi)容之外,還有修辭和韻律上的意義。因此閱讀時(shí)應(yīng)該非常緩慢,自己能聽(tīng)到其中每一個(gè)詞的聲音,文學(xué)作品閱讀法。文學(xué)作品除了內(nèi)容之外,還有修辭和韻律上的意義。因此閱讀時(shí)應(yīng)該非常緩慢,自己能聽(tīng)到其中每一個(gè)詞的聲音,文學(xué)家的作品,唯有充分運(yùn)用這種接受語(yǔ)言的能力,才能汲取他們的聰明才智、想象能力和寫作技巧。
經(jīng)典著作閱讀法,這種方法用來(lái)閱讀哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)、軍事和古典著作。閱讀這些著作要象讀文學(xué)作品一樣的慢,但讀者的眼睛經(jīng)常離開(kāi)書本,對(duì)書中的一字一句都細(xì)加思索,捕捉作者的真正的用意文學(xué)作品閱讀法。
學(xué)會(huì)讀書
美國(guó)思想家拉·愛(ài)默生曾說(shuō)過(guò):“在圖書館里成長(zhǎng)起來(lái)的溫順的年輕人相信,接受西塞羅、洛克、培根所發(fā)表的觀點(diǎn)是自己的責(zé)任;但他們卻忘了西塞羅、洛克和培根寫這些書的時(shí)候,也只不過(guò)是圖書館里的年輕人”。
從愛(ài)默生這句畫中我們可以看出:現(xiàn)在的年輕人過(guò)于信奉書中的東西,很少有人愿意去自己思考,去驗(yàn)證書中所說(shuō)的是不是真理。
現(xiàn)在我在這里提出這個(gè)問(wèn)題,希望各位同學(xué)們?cè)诮窈蟮拈喿x中注意,不要再將書中的要點(diǎn)置之不理。多去思考,相信會(huì)讓你的人生走得更遠(yuǎn)。
好書推薦
史詩(shī)級(jí)巨作:《三體》系列
《三體》三部曲是劉慈欣撰寫的史詩(shī)級(jí)巨作,是一部典型的硬科幻作品,也是中國(guó)當(dāng)代最杰出的科幻小說(shuō)。
作者簡(jiǎn)介
劉慈欣,祖籍河南,長(zhǎng)于山西,中國(guó)科普作家協(xié)會(huì)會(huì)員,山西省作家協(xié)會(huì)會(huì)員,高級(jí)工程師。自1999年處女作《鯨歌》問(wèn)世以來(lái),發(fā)表短篇科幻小說(shuō)三十余篇,出版長(zhǎng)篇科幻小說(shuō)七部,并創(chuàng)下連續(xù)八年榮獲中國(guó)科幻最高獎(jiǎng)“銀河獎(jiǎng)”的紀(jì)錄。
其氣勢(shì)恢宏的“地球往事”系列第一部《三體》開(kāi)創(chuàng)了《科幻世界》月刊連載原創(chuàng)作品之先河,一舉成為2006年度最受關(guān)注、最暢銷的科幻小說(shuō)。2008年,“地球往事”系列第二部《黑暗森林》面世,再次成為當(dāng)年最暢銷的科幻小說(shuō)。2010年,“地球往事”系列第三部《死神永生》出版,一舉拿下該年度中國(guó)科幻“銀河獎(jiǎng)”特別獎(jiǎng)、全球華語(yǔ)科幻“星云獎(jiǎng)”最佳長(zhǎng)篇獎(jiǎng)。劉慈欣亦因此被評(píng)論界譽(yù)為“21世紀(jì)中國(guó)文壇最值得關(guān)注的作家”。
劉慈欣的作品恢弘大氣、想象絢麗,既注意極端空靈與厚重現(xiàn)實(shí)的結(jié)合,也講求科學(xué)的內(nèi)涵與人文的美感,具有濃郁的中國(guó)特色和鮮明的個(gè)人風(fēng)格,為中國(guó)科幻確立了一個(gè)新高度。
《三體I地球往事》簡(jiǎn)介
文化大革命如火如荼進(jìn)行的同時(shí)。軍方探尋外星文明的絕秘計(jì)劃“紅岸工程”取得了突破性進(jìn)展。但在按下發(fā)射鍵的那一刻,歷經(jīng)劫難的葉文潔沒(méi)有意識(shí)到,她徹底改變了人類的命運(yùn)。地球文明向宇宙發(fā)出的第一聲啼鳴,以太陽(yáng)為中心,以光速向宇宙深處飛馳……
四光年外,“三體文明”正苦苦掙扎——三顆無(wú)規(guī)則運(yùn)行的太陽(yáng)主導(dǎo)下的百余次毀滅與重生逼迫他們逃離母星。而恰在此時(shí)。他們接收到了地球發(fā)來(lái)的信息。在運(yùn)用超技術(shù)鎖死地球人的基礎(chǔ)科學(xué)之后。三體人龐大的宇宙艦隊(duì)開(kāi)始向地球進(jìn)發(fā)……
人類的末日悄然來(lái)臨。
《三體II黑暗森林》簡(jiǎn)介
三體人在利用魔法般的科技鎖死了地球人的科學(xué)之后,龐大的宇宙艦隊(duì)殺氣騰騰地直撲太陽(yáng)系,意欲清除地球文明。
面對(duì)前所未有的危局,經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)磨難的地球人組建起同樣龐大的太空艦隊(duì),同時(shí),利用三體人思維透明的致命缺陷,制訂了神秘莫測(cè)的“面壁計(jì)劃”,精選出四位“面壁者”。秘密展開(kāi)對(duì)三體人的反擊。
三體人自身雖然無(wú)法識(shí)破人類的詭譎計(jì)謀,卻依靠由地球人中的背叛者挑選出的“破壁人”,與“面壁者”展開(kāi)智慧博弈……
“面壁計(jì)劃”究竟能否成功?地球人究竟能否在這場(chǎng)你死我活的文明生存競(jìng)爭(zhēng)中戰(zhàn)而勝之?神秘的“黑暗森林”究竟意味著什么?
《三體III死神永生》簡(jiǎn)介
與三體文明的戰(zhàn)爭(zhēng)使人類第一次看到了宇宙黑暗的真相,地球文明像一個(gè)恐懼的孩子,熄滅了尋友的篝火,在暗夜中發(fā)抖。自以為歷經(jīng)滄桑,其實(shí)剛剛蹣跚學(xué)步;自以為悟出了生存競(jìng)爭(zhēng)的秘密,其實(shí)還遠(yuǎn)沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)的資格。
使兩個(gè)文明命懸一線的黑暗森林打擊,不過(guò)是宇宙戰(zhàn)場(chǎng)上一個(gè)微不足道的插曲。真正的星際戰(zhàn)爭(zhēng)沒(méi)人見(jiàn)過(guò),也不可能見(jiàn)到,因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)的方式和武器已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出人類的想象,目睹戰(zhàn)場(chǎng)之日,即是滅亡之時(shí)。
宇宙的田園時(shí)代已經(jīng)遠(yuǎn)去,曇花一現(xiàn)的終極之美最終變成任何智慧體都無(wú)法做出的夢(mèng),變成游吟詩(shī)人縹緲的殘歌;宇宙的物競(jìng)天擇已到了最慘烈的時(shí)刻,在億萬(wàn)光年暗無(wú)天日的戰(zhàn)場(chǎng)上,深淵最底層的毀滅力量被喚醒,太空變成了死神廣闊的披風(fēng)。
太陽(yáng)系中的人們永遠(yuǎn)不會(huì)知道這一切,最后直面真相的,只有兩雙眼睛
曲折離奇:《球狀閃電》
在某個(gè)離奇的雨夜,一顆球狀閃電闖進(jìn)了少年的視野。它的嘯叫低沉中透著尖利,像是一個(gè)鬼魂在太古的荒原上吹著塤。當(dāng)鬼魂奏完樂(lè)曲,球狀閃電在一瞬間將少年的父母化為灰燼,而他們身下板凳卻是奇跡般的冰涼。
這一夜,少年的命運(yùn)被徹底改變了,他將畢其一生去解開(kāi)那個(gè)將他變成孤兒的自然之謎。但是他未曾想到,多年以后,單純的自然科學(xué)研究被納入進(jìn)“新概念武器”開(kāi)發(fā)計(jì)劃,他所追尋的球狀閃電變成了下一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中決定祖國(guó)生存或是滅亡的終極武器!
當(dāng)被禁錮在終極武器中的大自然的偉力被釋放時(shí),一輪冰冷的“藍(lán)太陽(yáng)”升起在大西部的戈壁灘上,整個(gè)戈壁淹沒(méi)在它的藍(lán)光中,這個(gè)世界變得陌生而怪異。一個(gè)從未有人想像過(guò)的未來(lái),在宇宙觀測(cè)者的注視下,降臨在人類面前……
中國(guó)科幻領(lǐng)軍人物劉慈欣在本書中,將厚重的寫實(shí)風(fēng)格、氣勢(shì)宏大的想像與深沉理性的愛(ài)國(guó)主義融為一體,壯懷激烈,讓人不忍釋卷,欲罷不能
美洲的興衰——《百年孤獨(dú)》
作品描寫了布恩迪亞家族七代人的傳奇故事,以及加勒比海沿岸小鎮(zhèn)馬孔多的百年興衰,反映了拉丁美洲一個(gè)世紀(jì)以來(lái)風(fēng)云變幻的歷史。作品融入神話傳說(shuō)、民間故事、宗教典故等神秘因素,巧妙地糅合了現(xiàn)實(shí)與虛幻,展現(xiàn)出一個(gè)瑰麗的想象世界,成為20世紀(jì)最重要的經(jīng)典文學(xué)巨著之一。
《百年孤獨(dú)》,是哥倫比亞作家加西亞·馬爾克斯的代表作,也是拉丁美洲魔幻現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的代表作,被譽(yù)為“再現(xiàn)拉丁美洲歷史社會(huì)圖景的鴻篇巨著”。
寫在最后
現(xiàn)實(shí)界是有限的,理想界是無(wú)限的。我們的“有限”不僅在于生命的長(zhǎng)短,不僅在于生活區(qū)域的固定,還在于我們的思想常常無(wú)法超越自身,超越時(shí)空。在讀書中,我們經(jīng)歷了不一樣的人生,見(jiàn)識(shí)了不同的世界,從而對(duì)現(xiàn)實(shí)與自身的生命有了更多的理解和感悟。我們讀小說(shuō),感嘆著主角的悲喜,見(jiàn)證著人世的滄桑;我們讀散文,感悟著生活的真諦,品味著生命的雋永;我們讀詩(shī)歌,吟哦著瞬間的永恒,超越了庸常的人生…
書籍,就好像那黑暗中璀璨的星光,在我們迷失在通往未來(lái)道路中的時(shí)候,為我們指引前行的方向。
同學(xué)們,多讀書吧,讓我們的生活變得更加多彩!
謝 謝 觀 賞
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