這是小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)桃花心木語(yǔ)文ppt，包括了桃花心木，自讀提示，我會(huì)讀，注意下面紅色字在詞語(yǔ)中的正確讀音等內(nèi)容，歡迎點(diǎn)擊下載。

小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)桃花心木語(yǔ)文ppt是由紅軟PPT免費(fèi)下載網(wǎng)推薦的一款課件PPT類型的PowerPoint.

APs紅軟基地
詞語(yǔ)積累APs紅軟基地
課文的主要內(nèi)容是什么？APs紅軟基地
學(xué)習(xí)1、2段APs紅軟基地
桃花心木是一種什么樣的樹？APs紅軟基地
讀課文第二部分，思考APs紅軟基地
高個(gè)子是怎么種樹的？他為什么要這樣種樹？APs紅軟基地
齊讀：“種樹不是種菜或種稻子，種樹是百年的基業(yè)，不像青菜幾個(gè)星期就可以收成。所以，樹木自己要學(xué)會(huì)在土里找水源。我澆水只是模仿老天下雨，老天下雨是算不準(zhǔn)的，它幾天下一次？上午或下午？一次下多少？如果無(wú)法在這種不確定中汲水生長(zhǎng)，樹苗自然就枯萎了。但是，在不確定中找到水源、拼命扎根的樹，長(zhǎng)成百年的大樹就不成問題了。”APs紅軟基地
說說種樹不按規(guī)律的原因APs紅軟基地
1、種樹是百年的基業(yè)，要讓樹木自己要學(xué)會(huì)在土里找水源。APs紅軟基地
2、種樹人沒有任何規(guī)律地給桃花心木的樹苗澆水，是在模仿老天下雨，給樹木創(chuàng)設(shè)“不確定”的生存環(huán)境。APs紅軟基地
3、樹木只有適應(yīng)了這種“不確定”的生存環(huán)境，學(xué)會(huì)了在不確定中找到水源，拼命扎根，才會(huì)長(zhǎng)成百年的大樹。APs紅軟基地
依據(jù)這三個(gè)要點(diǎn)再讀文中相對(duì)應(yīng)的語(yǔ)句。APs紅軟基地
種樹人有這么多奇怪的做法有什么目的？（自己語(yǔ)言概括）APs紅軟基地
他這樣做都是模仿老天下雨的“不確定”，好讓樹苗能在這種“不確定”中學(xué)會(huì)自己找水源。APs紅軟基地
12、13、自然段中，種樹人主要講了哪幾點(diǎn)？APs紅軟基地
1、種樹是百年的基業(yè)，必須從長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮，必須讓樹木自己學(xué)會(huì)在土地里找水源。APs紅軟基地
2、無(wú)規(guī)律地澆水正是為讓樹苗在不確定中找到水源、拼命扎根長(zhǎng)成大樹。APs紅軟基地
3、如果每天定時(shí)定量澆水。使樹苗在確定中生活，則樹苗就會(huì)養(yǎng)成依賴心理，并因此經(jīng)不住大自然的考驗(yàn)。APs紅軟基地
聽了種樹人的話“我”的感受怎樣？“我”明白了什么?（原文）找出句段讀讀并體會(huì)其中的含義。APs紅軟基地
        “ 不只是樹，人也一樣，在不確定中生活的人，能比較經(jīng)得起生活的考驗(yàn)，會(huì)鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心。在不確定中，就能學(xué)會(huì)把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量，努力生長(zhǎng)。”APs紅軟基地
樹木的“不確定”是指什么？人的“不確定”又是指什么？APs紅軟基地
（樹木的“不確定”是指天氣變化無(wú)常，人的“不確定”是指社會(huì)生活中不可預(yù)料的一些坎坷、曲折、磨難、不幸）APs紅軟基地
被老師稱為弱智的愛迪生APs紅軟基地
同命運(yùn)抗擊的貝多芬APs紅軟基地
被世人成為樂圣的他，貧窮剝奪了他讀書的機(jī)會(huì)，雖然二十六歲就喪失了聽力，仍然以“要扼住生命的咽喉”的姿態(tài)創(chuàng)作了一百多部音樂作品。APs紅軟基地
饑寒交迫的曹雪芹APs紅軟基地
長(zhǎng)篇小說《紅樓夢(mèng)》代表了中國(guó)古典小說的最高成就。作者曹雪芹少年時(shí)代有過富貴豪華的經(jīng)歷，成年后卻過著舉家食粥的貧困生活，正是兩種巨大的貧富懸殊的生活造就了他的文學(xué)修養(yǎng)，完成了驚世之作。APs紅軟基地
如果種樹人不這樣做，又會(huì)有怎樣的后果呢？（原文）APs紅軟基地
“如果我每天都來澆水，每天定時(shí)澆一定的量，樹苗就會(huì)養(yǎng)成依賴的心，根就會(huì)浮在地表上，無(wú)法深入地下，一旦我停止?jié)菜�，樹苗�?huì)枯萎得更多。幸而存活的樹苗，遇到狂風(fēng)暴雨，也會(huì)一吹就倒。”APs紅軟基地
種樹人的這番話有事實(shí)可以證明他的準(zhǔn)確性嗎？APs紅軟基地
種樹的人不再來了，桃花心木也不會(huì)枯萎了。APs紅軟基地
現(xiàn)在，窗前的桃花心木苗已經(jīng)長(zhǎng)得跟屋頂一般高，是那么優(yōu)雅自在，顯示出勃勃生機(jī)。APs紅軟基地
種樹人的這番話不僅解答了作者的疑惑，也給予作者深刻的啟示。APs紅軟基地
 不只是樹，人也是一樣，在不確定中生活的人，能比較經(jīng)得起生活的考驗(yàn)，會(huì)鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心。在不確定中，就能學(xué)會(huì)把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量，努力生長(zhǎng)。APs紅軟基地
本文的寫作線索APs紅軟基地
名言警句：APs紅軟基地
1、十年樹木，百年樹人。APs紅軟基地
2、不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹。APs紅軟基地
3、寶劍鋒從磨礪出 ，梅花香自APs紅軟基地
      苦寒來。APs紅軟基地
感悟心語(yǔ)APs紅軟基地
　　在不確定中生活的人，更能經(jīng)得起生活的考驗(yàn)，更能鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心，這正如俗話說得那樣：“不經(jīng)風(fēng)雨，難成大樹。” 人和樹是一樣的，生活在艱苦環(huán)境中的人更經(jīng)得起生活的考驗(yàn)，從而學(xué)會(huì)生存和發(fā)展的本領(lǐng)。希望同學(xué)們都能像課文中的桃花心木一樣，能夠經(jīng)得起生活的磨練，最后長(zhǎng)成參天大樹，長(zhǎng)成棟梁之材。APs紅軟基地

三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文ppt課件：這是三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文ppt課件，包括了初讀課文，字詞學(xué)習(xí)，重難點(diǎn)字書寫指導(dǎo)，詞語(yǔ)解釋，整體感知等內(nèi)容，歡迎點(diǎn)擊下載。

語(yǔ)文句子成分ppt：這是語(yǔ)文句子成分ppt，包括了詞類和詞性，代詞：起代替或指示作用的詞，句子成分，什么是句子，句子成分及其種類等內(nèi)容，歡迎點(diǎn)擊下載。

八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文社戲的PPT8：這是八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文社戲的PPT8，包括了學(xué)習(xí)目標(biāo)，新課導(dǎo)入，背景資料，關(guān)于社戲，字詞積累，整體感知，文本細(xì)讀等內(nèi)容，歡迎點(diǎn)擊下載。