這是弈喻ppt，包括了學(xué)習(xí)目標(biāo)，作者簡(jiǎn)介，解題，情景導(dǎo)入，生字注音，第一段實(shí)詞解釋?zhuān)�課文分析，問(wèn)題討論，譯文，板書(shū)設(shè)計(jì)，主題，總結(jié)，知識(shí)拓展，課堂練習(xí)等內(nèi)容，歡迎點(diǎn)擊下載。

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作者簡(jiǎn)介b6S紅軟基地
   錢(qián)大昕，字曉徵，號(hào)辛楣，又號(hào)竹汀。江蘇嘉定（今屬上海市）人，生于清雍正六年（１７２８年），逝于清嘉慶九年（１８０４年），是１８世紀(jì)中國(guó)的杰出學(xué)者，乾嘉時(shí)代的史學(xué)大師。青少年時(shí)代成長(zhǎng)在文化氛圍濃郁的江南地區(qū)，就學(xué)于蘇州紫陽(yáng)書(shū)院，與王鳴盛（錢(qián)之妻兄）、王昶（chǎng)、曹仁虎等同學(xué)，詩(shī)名甚著，號(hào)稱(chēng)“江左七子”。 b6S紅軟基地
解題b6S紅軟基地
  “弈”就是下棋，《弈喻》題目的意思是用下棋來(lái)打比方。從題目可知這篇短文是用下棋來(lái)講道理的。b6S紅軟基地
清代學(xué)者錢(qián)大昕看人下棋，見(jiàn)一位客人屢敗，就譏笑他失算，總想指點(diǎn)幾招。過(guò)了一會(huì)兒，這位客人請(qǐng)他下棋，剛下了幾個(gè)棋子，客人就占了上風(fēng)；快到中盤(pán)時(shí)，他就難以招架；棋局結(jié)束時(shí)，客人贏了他13個(gè)子兒。這件事引起了錢(qián)大昕的一番感悟，寫(xiě)下文章《弈喻》。b6S紅軟基地
生字注音b6S紅軟基地
昕(xīn)數(shù)(shuò)嗤(Chī)b6S紅軟基地
頃 (qǐng )輒(zhé )  b6S紅軟基地
赧(nǎn)   訾(zǐ)   b6S紅軟基地
 度(duó)著(zhāo)b6S紅軟基地
諱(huì)   暇( xiá) b6S紅軟基地
第一段實(shí)詞解釋b6S紅軟基地
予：我。b6S紅軟基地
弈：棋，這里指下圍棋。b6S紅軟基地
于：介詞，在。b6S紅軟基地
數(shù)：屢次。b6S紅軟基地
嗤：嗤笑，笑話。b6S紅軟基地
失算：算計(jì)失誤。b6S紅軟基地
輒：就。b6S紅軟基地
易置之：代其下棋子，改變他下棋的路數(shù)。 易：  變易，取代。b6S紅軟基地
逮：及，趕得上。b6S紅軟基地
頃之：過(guò)了一會(huì)兒。b6S紅軟基地
頗：很，非常。b6S紅軟基地
易：輕視。b6S紅軟基地
甫：剛剛。b6S紅軟基地
數(shù)：幾個(gè)。b6S紅軟基地
得先手：下圍棋時(shí)掌握了棋的主動(dòng)權(quán)。b6S紅軟基地
益：更加。b6S紅軟基地
苦；艱苦。b6S紅軟基地
智：智謀，智力。b6S紅軟基地
尚：還。b6S紅軟基地
竟局：結(jié)束一局 ，竟：  結(jié)束。b6S紅軟基地
數(shù)：計(jì)算。b6S紅軟基地
赧：因羞愧而臉紅。b6S紅軟基地
出：說(shuō)出。b6S紅軟基地
而已：罷了。b6S紅軟基地
第一段：b6S紅軟基地
  寫(xiě)自己下棋眼高手低的事實(shí)，為下文的議論作準(zhǔn)備。b6S紅軟基地
第二段實(shí)詞解釋b6S紅軟基地
今：現(xiàn)在。b6S紅軟基地
學(xué)者：學(xué)習(xí)的人。b6S紅軟基地
訾：詆毀。b6S紅軟基地
失：過(guò)失。b6S紅軟基地
居：相處。b6S紅軟基地
樂(lè)：喜歡。b6S紅軟基地
稱(chēng)：談?wù)摗?span style="display:none">b6S紅軟基地
固：本來(lái)，固然。b6S紅軟基地
然：但是。b6S紅軟基地
易地：交換，彼此交換地位。b6S紅軟基地
度：推測(cè)，估計(jì)。b6S紅軟基地
果：果真，果然。b6S紅軟基地
指：指出。b6S紅軟基地
求：尋找。b6S紅軟基地
暇：閑暇，空閑。b6S紅軟基地
第二段:b6S紅軟基地
  由下棋聯(lián)想到治學(xué)明理，也應(yīng)多考慮自己的失誤。b6S紅軟基地
第三段實(shí)詞解釋b6S紅軟基地
弈之：棋藝的，之：助詞，的。b6S紅軟基地
定：標(biāo)準(zhǔn)。b6S紅軟基地
一著：走一步。b6S紅軟基地
護(hù)前：袒護(hù)所為，絕不認(rèn)錯(cuò)。b6S紅軟基地
諱：隱瞞。b6S紅軟基地
是：前一個(gè)“是”是動(dòng)詞，肯定、贊成。后一個(gè)“是”是形容詞，正確的、對(duì)的。b6S紅軟基地
非：前一個(gè)“非”是動(dòng)詞，反對(duì)。后一個(gè)“非”是形容詞，不對(duì)的、錯(cuò)誤的。b6S紅軟基地
定：確定，評(píng)定。b6S紅軟基地
得：得到，獲得。b6S紅軟基地
已：停止。b6S紅軟基地
曾：連……都。b6S紅軟基地
第三段：b6S紅軟基地
   進(jìn)一步說(shuō)明，事理方面的是非不像下棋那樣明顯，不能自省就會(huì)更糟。b6S紅軟基地
段落大意b6S紅軟基地
一：寫(xiě)自己下棋眼高手低的事實(shí)，為下文的議論作準(zhǔn)備。b6S紅軟基地
二：（今之學(xué)者～何暇論人哉）由下棋聯(lián)想到治學(xué)明理，也應(yīng)多考慮自己的失誤。b6S紅軟基地
三：（弈之優(yōu)劣～最后）進(jìn)一步說(shuō)明，事理方面的是非不像下棋那樣明顯，不能自省就會(huì)更糟。b6S紅軟基地
課文分析b6S紅軟基地
１. 本文是以下棋作比喻來(lái)闡明道理的，作者是如何寫(xiě)下棋的？b6S紅軟基地
　　文章既沒(méi)有抽象地介紹下棋的一般規(guī)則、一般情形，也沒(méi)有詳細(xì)具體地去鋪寫(xiě)下棋者的年齡、表情、舉動(dòng)以及下棋過(guò)程中的種種情形和場(chǎng)面，而是十分簡(jiǎn)要地?cái)⑹隽俗髡咦约涸谟讶嗽⑺�的一次下棋�?jīng)過(guò)。并特別突出地?cái)⑹隽俗约河捎^棋到下棋過(guò)程中前后態(tài)度的不同變化。b6S紅軟基地
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２. 作者在由觀棋到下棋的過(guò)程中前后態(tài)度發(fā)生了怎樣的變化？b6S紅軟基地
由觀棋時(shí)的躍躍欲試，到因客人“數(shù)敗”而內(nèi)心譏笑他，“以為不逮己”的傲慢，到自己與客人下棋時(shí)的思竭智窮，不堪一擊，因而內(nèi)心十分羞愧，到“不能出一言”的狼狽。b6S紅軟基地
３. 這件事對(duì)作者產(chǎn)生了怎樣的影響？b6S紅軟基地
　　“后有招予觀弈者，終日默坐而已”，　　　　　　　　　　      觀棋不語(yǔ)真君子。b6S紅軟基地
４. 作者為什么會(huì)這樣寫(xiě)下棋呢？b6S紅軟基地
　　是為了后面的議論和說(shuō)理作鋪墊。b6S紅軟基地
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５. 作者寫(xiě)自己下棋時(shí)的切身感受有何好處？b6S紅軟基地
作者以自己的切身感受現(xiàn)身說(shuō)法，使讀者格外感到事實(shí)確鑿，也使下面的議論說(shuō)理有了堅(jiān)實(shí)可靠的事實(shí)基礎(chǔ)，而不致流于空洞浮泛。b6S紅軟基地
６. 本文作者以下棋為喻向我們揭示了生活中的一種怎樣的現(xiàn)象？b6S紅軟基地
　“吾能知人之失，而不能見(jiàn)吾之失，吾能指人之小失，而不能見(jiàn)吾之大失。”b6S紅軟基地
　觀人之失易，見(jiàn)己之失難。b6S紅軟基地
７. 作者認(rèn)為怎樣才能比較公允地評(píng)價(jià)生活中的事物和現(xiàn)象？b6S紅軟基地
　人不可能總是正確的，也不能沒(méi)有一點(diǎn)過(guò)失，因此，只要“易地以處，平心而度之”才能比較公允的評(píng)價(jià)生活中的一切事物和現(xiàn)象。反之，就會(huì)導(dǎo)致無(wú)休止的爭(zhēng)論，也就永遠(yuǎn)不會(huì)得出正確的結(jié)論。b6S紅軟基地
８. 本文的主旨是什么？b6S紅軟基地
　　本文在于警戒那些主觀臆斷、盲目自大，強(qiáng)不知以為知的人，從而教人領(lǐng)會(huì)做人的正確道理。b6S紅軟基地
譯文b6S紅軟基地
我在朋友家里看一棋。一位客人屢次輸?shù)�，我譏笑他計(jì)算失誤，總是想替他改放棋子，認(rèn)為他趕不上自己。過(guò)一會(huì)兒，客人請(qǐng)求和我下棋，我頗為輕視他。剛剛下了幾個(gè)棋子，客人已經(jīng)取得主動(dòng)的形勢(shì)。棋局快到中盤(pán)的時(shí)候，我思考得更加艱苦，而客人卻輕松余。終局計(jì)算雙方棋子，客人贏我十三子。我很慚愧，不能說(shuō)出一句話。以后有人邀請(qǐng)我觀看下棋，我整天默默地坐著看而已。 b6S紅軟基地
現(xiàn)在求學(xué)的人讀古人的書(shū)，常常非議古人的錯(cuò)誤；和現(xiàn)在的人相處，也喜歡說(shuō)別人的錯(cuò)誤。人本來(lái)就不可能沒(méi)有錯(cuò)誤，但是試試彼此交換位置來(lái)相處，心平氣和地估計(jì)一下，自己真的沒(méi)有一點(diǎn)失誤嗎？自己能夠認(rèn)識(shí)別人的失誤但是不能看到自己的失誤，自己能夠指出別人的小失誤但是不能看到自己的大失誤，自己檢查自己的失誤尚且沒(méi)有時(shí)間，哪里有時(shí)間議論別人呢！ b6S紅軟基地
棋藝的高低，是有標(biāo)準(zhǔn)的，一著的失誤，人們都看得見(jiàn)，即使想回護(hù)以前的錯(cuò)誤也是隱瞞不了的。事理方面的問(wèn)題，人人都贊成自己認(rèn)為正確的，人人反對(duì)自己認(rèn)為不正確的�，F(xiàn)在世間沒(méi)有孔子那樣圣人，誰(shuí)能斷定真正的正確與錯(cuò)誤？那么別人的失誤未必不是有所得，自己沒(méi)有失誤未必不是大失誤，但是人們彼此互相譏笑，沒(méi)有停止的時(shí)候，簡(jiǎn)直連看棋的人都不如了。b6S紅軟基地
板書(shū)設(shè)計(jì)b6S紅軟基地
下棋不可小看對(duì)手　　　　　　對(duì)弈b6S紅軟基地
讀書(shū)不可輕易指責(zé)古人　　　　治學(xué)b6S紅軟基地
辨明事理不應(yīng)互相嗤笑　　　　判斷事理b6S紅軟基地
　　主題b6S紅軟基地
　　　b6S紅軟基地
　　　本文由作者切身下棋的經(jīng)歷寫(xiě)起，由點(diǎn)到面，從下棋這件小事而聯(lián)想、擴(kuò)展到生活中許多現(xiàn)象，進(jìn)而從為人處事的高度立論，揭示了生活中一個(gè)人們往往習(xí)焉不察的現(xiàn)象：觀人之失易，見(jiàn)己之失難。警戒那些主觀臆斷，盲目自大，強(qiáng)不知以為知的人，教人領(lǐng)會(huì)正確的做人道理。b6S紅軟基地
總結(jié)b6S紅軟基地
        下棋事小，做人事大，多看別人的優(yōu)點(diǎn)，反省自己的不足，方能強(qiáng)于觀弈者，下好人生這盤(pán)棋。b6S紅軟基地
�。�. 記住該記住的，忘記該忘記的，改變能改變的，接受不能改變的 2. 智能的人珍惜擁有的一切，平庸的人認(rèn)為得不到的東西最美 3.如果敵人讓你生氣，那說(shuō)明你還沒(méi)有勝他的把握 4.也許有些人很可惡，有些人很卑鄙.而當(dāng)我設(shè)身為他想象的時(shí)候，我才知道:他比我還可憐b6S紅軟基地
 �。�.后悔是一種耗費(fèi)精神的情緒，后悔是比損失更大的損失，比錯(cuò)誤更大的錯(cuò)誤，所以不要后悔b6S紅軟基地
6. 站在自己的立場(chǎng)上，不是每個(gè)人都符合你的胃口，站在他人的立場(chǎng)上，你又何嘗符合所有人的胃口。b6S紅軟基地
7. 靜坐但思己過(guò)，閑談莫論人非b6S紅軟基地
課堂練習(xí)b6S紅軟基地
 1.給下列加點(diǎn)字注音。b6S紅軟基地
（1）一客數(shù)敗（ ） b6S紅軟基地
（2）嗤其失算（ ） b6S紅軟基地
（3）予赧甚（ ）b6S紅軟基地
（4）不逮 己也（ ） b6S紅軟基地
（5）多訾古人之失（ ） b6S紅軟基地
（6）不能諱也（ ）b6S紅軟基地
2. 解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的含義。（1）一客數(shù)�。� ） （2）嗤其失算（ ）（3）予頗易之（ ） （4）甫下數(shù)子（ ）（5）竟局?jǐn)?shù)之（ ） （6）予赧甚（ ）（7）多訾古人之失（ ） （8）平心而度之（ ）b6S紅軟基地
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