這是道德難題ppt，包括了教學(xué)背景，調(diào)查目的，調(diào)查總結(jié)，學(xué)校，家庭，加強(qiáng)全社會(huì)道德環(huán)境的道德建設(shè)，重視家庭德育教育等內(nèi)容，歡迎點(diǎn)擊下載。

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教學(xué)目的：twj紅軟基地
當(dāng)代大學(xué)生思想活躍，容易接受新觀念，伴隨著主觀意識(shí)的覺(jué)醒，出現(xiàn)了價(jià)值取向多樣化和價(jià)值追求的復(fù)雜性。大學(xué)生素質(zhì)結(jié)構(gòu)是一個(gè)多要素系統(tǒng)，主要包括思想道德素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)、文化素質(zhì)及身體和心理素質(zhì)等，要提高大學(xué)生素質(zhì)，提高思想道德素質(zhì)是前提。twj紅軟基地
提高思想道德素質(zhì)是前提 ：twj紅軟基地
思想道德素質(zhì)教育的目標(biāo)是教育大學(xué)生如何做人，樹立崇高理想，培養(yǎng)高尚情操。以此為核心，從根本上扭轉(zhuǎn)人生觀與價(jià)值觀上發(fā)生的偏差，圍繞培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)需要的合格人才這個(gè)中心，加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育以及國(guó)情教育，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到國(guó)家前途與個(gè)人命運(yùn)息息相關(guān)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。twj紅軟基地
2.你的專業(yè)類別（  ）twj紅軟基地
　A.文科  B.理工科twj紅軟基地
分析：文科生占了這次調(diào)查59.09%，而理科占40.91%，這樣的比例是較均衡的。文科生和理科生的性格方面有很大的不同， 而這一題調(diào)查對(duì)象比例就能比較全面地體現(xiàn)了大學(xué)生的道德觀，不會(huì)因?yàn)榇藢?dǎo)致調(diào)查報(bào)告的失實(shí)。同時(shí)，理科的男生比較多，而男生平時(shí)做事有比較隨便的特點(diǎn)，也就可能存在不注重節(jié)方面的道德問(wèn)題。twj紅軟基地
14．大學(xué)里，“課桌文化”、“墻壁文化”歷來(lái)都十分盛行，你是如何看待這種現(xiàn)象的?（ ）twj紅軟基地
   A 一時(shí)興起，寫一下可以理解 twj紅軟基地
   B 隨便寫寫的，反正不傷大雅，沒(méi)關(guān)系的twj紅軟基地
   C 這是公物，不能亂圖亂畫的 twj紅軟基地
分析：關(guān)于這題大學(xué)生對(duì)于課桌文化和墻壁文化，31.82%的大學(xué)生表示可以理解，這反映了一個(gè)很嚴(yán)峻的問(wèn)題，大學(xué)生在平時(shí)的細(xì)節(jié)方面道德觀念缺失，這一部分同學(xué)還不懂得什么是文明行為。twj紅軟基地
    而18.18%則認(rèn)為無(wú)傷大雅，這種觀點(diǎn)也是不可取的，課桌屬于公物，不能任其亂涂亂畫。twj紅軟基地
    另外有50%的大學(xué)生認(rèn)為不能亂涂亂畫。這說(shuō)明了大學(xué)生的愛(ài)護(hù)公物意識(shí)很薄弱，有待加強(qiáng)。twj紅軟基地

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