這是一個關于體育科研論文選題方法PPT，主要介紹了如下：第一節(jié) 課題的來源；第二節(jié) 選題原則（價值性原則、能力適應原則、條件許可原則、親和性原則）；第三節(jié) 選題的程序（界定具體研究論域及范圍、確定本課題中需要研究的具體目標、確定研究方法）；第四節(jié) 選題中易出現(xiàn)的錯誤（題目選得太大，涉及內容過多，實際研究內容太少、文題相背，文不符題、論域不明、趕時髦，以方法套課題、在選題過程中沒有認真查閱有關文獻）；本章知識點（利用現(xiàn)代媒體功能　加強體育欣賞教育、高校體育教學中體育教師體育觀念轉變）等等內容。第二章 選題的過程 第一節(jié) 課題的來源 體育科研課題一般起源于體育事業(yè)發(fā)展中存在著的相關問題。當然，體育發(fā)展中涉及很多內容，源源不斷地在產(chǎn)生新問題，但并不是在體育實踐任何一個客觀存在的問題都能成為研究課題。有些問題可以通過已有的手段解決，這種問題稱為實際問題，它只是尋求運用舊知識和已有手段方法的問題，而構成體育科研課題的問題的本質特點是獲得新的知識。此類問題的研究與解決通常需將實際情況與科學理論相結合，以求得根本上解決問題，這就必須尋求科學研究途徑加以解決。 體育科研問題可通過諸多方面產(chǎn)生，以下為較典型的幾個產(chǎn)生途徑： 一、從社會與體育事業(yè)發(fā)展的趨勢及相互關系中尋找 二、從學術性文獻資料中找三、請教相關體育專家、學者 四、參加學術性的討論會五、從運動技術的變遷、比賽規(guī)則的改變中找六、從實際學習和生活中發(fā)掘 七、深究不完美、不盡意的論點的原因 第二節(jié) 選題原則 在紛繁復雜的體育問題中選擇的適宜的研究課題，需要遵循以下四個原則： 一、價值性原則 判別一個體育研究課題的價值高低可從三方面著手：課題的科學性、創(chuàng)造性（創(chuàng)新程度）以及社會的需要性，歡迎點擊下載體育科研論文選題方法PPT。

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第二章 選題的過程 第一節(jié) 課題的來源 體育科研課題一般起源于體育事業(yè)發(fā)展中存在著的相關問題。當然，體育發(fā)展中涉及很多內容，源源不斷地在產(chǎn)生新問題，但并不是在體育實踐任何一個客觀存在的問題都能成為研究課題。有些問題可以通過已有的手段解決，這種問題稱為實際問題，它只是尋求運用舊知識和已有手段方法的問題，而構成體育科研課題的問題的本質特點是獲得新的知識。此類問題的研究與解決通常需將實際情況與科學理論相結合，以求得根本上解決問題，這就必須尋求科學研究途徑加以解決。 體育科研問題可通過諸多方面產(chǎn)生，以下為較典型的幾個產(chǎn)生途徑： 一、從社會與體育事業(yè)發(fā)展的趨勢及相互關系中尋找 二、從學術性文獻資料中找三、請教相關體育專家、學者 四、參加學術性的討論會五、從運動技術的變遷、比賽規(guī)則的改變中找六、從實際學習和生活中發(fā)掘 七、深究不完美、不盡意的論點的原因 第二節(jié) 選題原則 在紛繁復雜的體育問題中選擇的適宜的研究課題，需要遵循以下四個原則： 一、價值性原則 判別一個體育研究課題的價值高低可從三方面著手：課題的科學性、創(chuàng)造性（創(chuàng)新程度）以及社會的需要性。 1.科學性：系指課題的提出與研究應以事實和科學理論為依據(jù)，并通過研究進一步完善理論，而不能把謬論作為前提。 2.創(chuàng)造性：指研究的突破性，即所研究的問題應該是前人沒有解決或沒能完全解決的，或研究者從更新的視角出發(fā)，對某問題作更清晰的闡述或論證。從某種意義上看，課題的價值是與其創(chuàng)造性程度成正比的。 3.需要性：有價值的體育科研課題，必定是體育實踐中迫切需要解決的課題。和課題的創(chuàng)造性  一樣，往往體育實踐中的需要程度越高，價值也越大。 二、能力適應原則 所選擇的研究課題必須是研究者能力所勝任的，其勝任的標志有：研究者本身的學識、觀察能力、分析能力、操作實驗儀器儀表的能力、社交能力、組織能力等。 當研究者在意識到自己不能完全勝任這個課題時，必須考慮如何正確地評價自身的能力，然后，重新選擇自己力所能及的研究課題。如縮小課題研究范圍、深度、或是尋求志同道合、且具備一定研究能力的合作者，一起完成研究。隨著體育事業(yè)迅速發(fā)展，體育科學研究中的大型課題越來越多，通過不同類別研究者的共同協(xié)作，完成體育科研課題的情況也越來越普遍。從全球范圍內看，體育研究也更加提倡不同科學理論研究者的聯(lián)合攻關，從不同學科的理論出發(fā)，作相應的體育類課題的邊緣性研究。目前，此類研究已經(jīng)成為體育研究發(fā)展的一個趨向。 三、條件許可原則 選擇研究課題一定要考慮客觀條件的可行性，課題不切合實際，超過了研究者的學識基礎、知識結構、經(jīng)濟能力、社會活動能力等，這樣，不論選題多有價值，研究仍將無法實施。研究者選題時應充分地對自身所具備的與課題研究有直接聯(lián)系的各種因素考慮清楚，如研究所需圖書資料或其它資料的來源、研究對象的合作可能性、實驗條件的許可、必須購置的研究素材的經(jīng)費保障等。其它諸如時間、精力等問題都必須認真估計，否則是不可能把研究進行到底的。 四、親和性原則 親和性原則是指在一般選題過程中，應該選擇那些自己所熟悉領域內的感興趣的課題。體育研究者往往能夠對自己所熟悉領域的研究課題在價值判斷上有正確的把握，并會對感興趣的研究課題投入極大的熱情，這些是保證研究最終達到目的的前提。體育科研工作需要研究者具備認真細致調查的態(tài)度，不屈不撓的精神以及堅持到底的毅力，如果研究中對所從事的課題既熟悉又感興趣，則在研究過程中，是十分有利于發(fā)揮上述三種精神，順利地完成研究計劃。 第三節(jié) 選題的程序 選題程序圖發(fā)現(xiàn)問題 提出假設閱讀有關文獻資料課 題 系 統(tǒng) 化 課題的系統(tǒng)化意味著完成三個任務： 一、界定具體研究論域及范圍 （一）使用定語限制詞：在課題的題目表述上恰當?shù)厥褂孟嚓P限制詞，可以起到擴大內涵，縮小外延的功效。 （二）增設副標題：在主題目下面再添加一個副標題，以進一步界定具體研究范圍。 （三）論文前言具體限定說明：即將研究范圍在前言部分開宗明義的交待清楚。特別是那些選擇《關于在體育教學中實施健康教育的若干問題研究》這類題目，一定要在前言中明確，題目中的若干問題到底是幾個問題，是什么樣的問題。這樣才能做到文題相符 二、確定本課題中需要研究的具體目標 因為研究課題的題目只表達了整個研究的主題，由于受文字的限制，不可能列出具體的研究目標。因此，在課題系統(tǒng)化時，首先要圍繞課題的中心思想確定具體目標。 研究的具體目標用框圖的形式表示 南京市普通高校三、四年級大學生體育能力的調查研究 體育學習能力 體育鍛煉能力 體育創(chuàng)新能力 三、確定研究方法 研究方法的選擇與具體的研究內容有著密切的聯(lián)系，不同的研究內容適用不同的研究方法。規(guī)范的課題設計需要針對具體研究內容，設計并選擇恰當?shù)难芯糠椒�。這其中包括資料的收集方法、研究的主要方法，資料和研究結果的整理、分析方法，此外，還要考慮研究對象的抽樣方法、研究指標的確定方法等。 研究者進行開題報告時，一般需要對以下問題作必要說明： （一）、研究現(xiàn)狀：目前國內外對同類研究課題以及本研究所涉及的領域的最新研究動態(tài)。（二）、假說的提出：本人所確定的具體研究目標和預期結果。（三）、研究方法：達到研究目標擬采用的主要研究方法。（四）、主要內容：通過研究主要探討哪些層面的具體問題。（五）、理論或實踐上突破點與難點：理論或實踐上創(chuàng)造性的研究內容，研究的困難之處�？赡軙�出現(xiàn)的困難，和自己尚無把握的問題。 第四節(jié) 選題中易出現(xiàn)的錯誤 一、題目選得太大，涉及內容過多，實際研究內容太少 這是初次涉足體育科學研究者常犯的毛病，初學者往往由于選題時的貪大求全，選擇遠遠超出自身能力的課題作為自己選題進行研究；另一原因為，初學者往往對自己所選課題的真實范圍，即課題關鍵概念的內涵與外延難于準確把握，便從自己對該選題的簡單理解出發(fā)，貿然選題，殊不知此研究的外延可能遠遠超出個人的想象。 二、文題相背，文不符題 此類問題的產(chǎn)生，往往是由于研究者對所選研究主題的真實含義存在不正確的理解，概念不清，致使研究內容與主題相左現(xiàn)象的產(chǎn)生。 三、論域不明 選題中的論域不明是較普遍的現(xiàn)象，常表現(xiàn)為兩種論域不明現(xiàn)象：其一，研究者對課題研究對象的范圍模糊，出現(xiàn)論域不清；其二，對研究主題范圍不清，同樣出現(xiàn)主題范圍內內容未窮盡，或已跨出主題范圍現(xiàn)象。 四、趕時髦，以方法套課題 在科學研究過程，研究方法需要對應具體的研究內容，或者說，先選題，再根據(jù)選題的需要設計采用相應的研究方法。但如果反其道而行之，先選擇研究方法，再圍繞研究方法確定研究主題，往往選題在研究價值上就值得推敲。此類問題易出現(xiàn)在對科學研究方法有一定基礎的研究者身上。為了語出驚人，使選題富有新意，有一定深度，他們往往以研究方法套研究內容。 五、在選題過程中沒有認真查閱有關文獻（選題重復） 查閱大量的相關文獻資料是確保體育科研在現(xiàn)有研究基礎上進一步保持其創(chuàng)新性、獨立性的基本條件。當研究者初步確定了課題后，查閱有關文獻，從中可以了解到該選題的研究動態(tài)，哪些問題已有答案，哪些問題尚待進一步探索，以免選擇前人已深入研究，甚至是基本形成定論的課題，造成重復性勞動。查閱相關文獻資料可以縮短研究者研究周期，提高研究效率，確保研究的獨創(chuàng)性、理論或實踐上的突破性�！颈菊轮�識點】： 本章涵蓋體育研究選題的過程中的4方面知識點，即課題的來源，選題原則，選題的程序，選題中易出現(xiàn)的錯誤。 [復習思考題]： 下面有3篇論文摘要，認真閱讀后，分析各題目是否恰當，如需修改，請按本章節(jié)要求予以進一步完善。一、利用現(xiàn)代媒體功能　加強體育欣賞教育（提高體育教學效果） 摘　要　針對大眾目前通過電視，欣賞體育運動這一主流形式，提出體育教學應依托電視這一現(xiàn)代媒體，提升體育教學的趣味性，從而提高教學效果。分析認為：體育欣賞的主要內容：欣賞人的形體美、運動美、精神美。只有充分利用電視功能，才能收到事半功倍的效果，使體育教學質量徹底改觀，同時也通過電視教育，盡快提高我國國民體育素質。通過電視教育功能 提高體育教學效果（研究的內容邏輯上有問題，特別是如何提高體育教學效果沒有談到） 二、論高校體育教學中體育教師體育觀念轉變 摘 要 隨著知識經(jīng)濟時代的到來，高校體育改革朝著素質教育、終身體育方向發(fā)展。因此教師的觀念必須作出相應的轉變，即學校體育由“應試教育”向“素質教育”觀念轉變;提出體育教師應牢固掌握本專業(yè)知識；在專業(yè)技術方面既全面發(fā)展，又有個人的一技之長。體育教學應在體育知識、技術、技能方面實現(xiàn)教學效果的最優(yōu)化。   體育產(chǎn)業(yè)的內涵及其現(xiàn)狀分析（10月18日晚作業(yè)） 摘 要 采用資料收集與問卷調查法，就江蘇省體育產(chǎn)業(yè)的特點、類型，及其在我省體育事業(yè)發(fā)展中的作用作全面分析。指出其在發(fā)展過程中存在的問題：認識不足、程度較低、隊伍不精、手段不全、運轉不靈等。對此提出認識發(fā)展體育產(chǎn)業(yè)的必要性和迫切性，發(fā)展各種類型的體育產(chǎn)業(yè)相關機構，建設全國性體育產(chǎn)業(yè)網(wǎng)絡，培養(yǎng)和造就更多的體育產(chǎn)業(yè)經(jīng)營、管理人才，建立和健全體育產(chǎn)業(yè)管理政策法規(guī)，并努力進入國際體育市場，開拓國際體育產(chǎn)業(yè)業(yè)務，促進其進一步發(fā)展。 2000級成人本科班的作業(yè)： 1．1、 每個人自選一個論文題目進行課堂講評 2． 2、認真閱讀三個摘要，針對每個摘要寫出它的主要問題，提出改正的意見。每份作業(yè)署上自己的學號和姓名。lV4紅軟基地

體育科研方法教案PPT：這是一個關于體育科研方法教案PPT，主要介紹了如下：一教學目標（教學重點、難點，教學要求，評分辦法）；二體育科學研究導論（科學研究與體育科學研究、體育科學研究的任務和意義、體育科學研究的特點和發(fā)展趨勢、體育科學研究的內容及分類、體育科學研究的基本程序）；三選擇研究課題（研究課題的來源與選題原則、課題選擇的程序與方法);四研究設計與研究計劃（研究設計、研究計劃）；五資料與事實的收集方法（文獻法、調查法（第六次課）、觀察法、實驗法）；六資料的整理與分析方法（資料的整理方法、資料的分析方法）；七體育科學研究論文的撰寫與評價（體科研論文的類型、特點、要求、體科研論文的基本結構與寫作要求、畢業(yè)論文的報告與答辯）；八體育科學研究者的基本素養(yǎng)（科學研究與科學態(tài)度、科學研究者應具備的基本素質、體科研者應具備的知識與智能結構）；九開題報告與論文提綱（開題報告、論文提綱）等等內容。一、教學目標： 1、了解體育科學研究的基礎理論和基本常識。 2、學會如何選題、撰考研計劃、開題報告和論文提綱。3、寫出一篇格式規(guī)范的3000字以上的體育科研論文。4、了解論文答辯的基本要求和注意事項。 二、教學重點、難點：1、開題報告2、論文提綱 3、體育科研論文三、教學要求：1、有事請假，不得無故遲到曠課（曠課1次扣總分5分，遲到扣2分）。2、本課程較抽象，要注意聽課，認真作好筆記，完成3次作業(yè)。3、不懂就問，課堂課堂討論要積極發(fā)言。四、評分辦法：1、本課程為考試科目，分理論成績平時成績二個部分，歡迎點擊下載體育科研方法教案PPT。

體育科研論文寫作特點PPT：這是一個關于體育科研論文寫作特點PPT，主要介紹了如下：選題的意義；選題的原則；選題的來源；選題的方法；介紹兩種常用的具體選題方法；選題中常見的不足；先行研究的批判性考察、材料（資料）的搜集與選題、查閱文獻的注意事項、實證型或資料分析型的研究相對容易；文獻綜述的寫作問題（文獻綜述在論文中的地位、文獻綜述的基本目的、文獻綜述中常見的問題、文獻綜述的基本要求、文獻綜述的寫作步驟）等等內容，體育科研論文寫作中的幾個問題體育與科學編輯部 程志理今天主要講兩個問題一是：選題和選題的具體方法二是：文獻綜述寫作中的問題一．選題的意義 選題是論文寫作的關鍵環(huán)節(jié) 一個適當?shù)倪x題等于論文成功了一半。 1．選題決定了論文寫作的內容和要求 2．選題決定了論文的設計方案 1）選題取決于所掌握的相關資料和自身情況； 2）選題決定論文的主題和題目； 3）選題決定研究方法和論證思路； 3．選題的過程是自主學習的過程 4．選題直接關系到論文寫作的質量二、 選題的原則 1．專業(yè)性原則 2．應用型原則 3．創(chuàng)造性原則 4．可行性原則 5．補充性原則三、選題的來源（一）從前人的研究中發(fā)現(xiàn)不足、錯誤和空白 1）在課程學習過程中的思考 2）在查閱論文及其他讀物過程中的思考，歡迎點擊下載體育科研論文寫作特點PPT。

體育科研方法論文PPT：這是一個關于體育科研方法論文PPT，主要介紹了如下：體育科學研究的涵義、類型與形式；包括學位論文的選題_體育科學研究課題的選擇方法（體育科研選題的過程、體育科研的基本程序、體育科學研究方法的體系結構 、體育科研方法與體育科研方法論 、課題計劃和研究方的制定）；課題指導思想與研究思路的形成（以教育研究課題為例）；體育科研課題實施的基本過程與方法（課題實施的基本過程、課題實施的技術性環(huán)節(jié)、問卷調查法）；體育科研論文的撰寫（科研論文（以學位論文為主）的基本特性、體育科研論文的類型從是否以事實說明問題分、體育科研論文的基本結構）；論文開題報告與文獻評述（文獻綜述）（論文開題報告、文獻綜述及其撰寫）等等內容。專題主要內容： 一、體育科學研究的涵義、類型與形式 二、體育科學研究課題的選擇方法 三、學位論文開題報告的擬定與撰寫 四、體育科學研究課題的申報 五、文獻綜述的撰寫 專題一：體育科學研究的涵義、類型與形式 專題二 學位論文的選題______ 體育科學研究課題的選擇方法一、體育科研選題的過程（一）體育科研選題的基本過程 科研選題的過程也是科學思維的過程，需要有充分的醞釀時間、結合調查和文獻研究，可以使選題有明確的目的性和先進性。課題的來源和選題的原則，給研究人員提供了選題的思路和準則。在選題的過程中，還有一定的程序和方法。由從科學研究問題信息的獲取到科研立題的整個過程，是一個思維和認識不斷全面和系統(tǒng)、完善和深化的過程，所以，科研的選題一般要經(jīng)歷一定的步驟或時間階段，歡迎點擊下載體育科研方法論文PPT哦。