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　　春雨有什么特點(diǎn)，給整個(gè)大地帶來了什么變化？ 夏雨的特點(diǎn) 秋雨的特點(diǎn) 冬雨和南國(guó)的雪 第三部分：（6-7）贊雨 1.上文寫雨，多用“她”或“它”指稱，為何到這一段改稱“你”？ 使用第二人稱，能夠更加地抒發(fā)自己的感情，同時(shí)如同和別人對(duì)話，顯得更加親切。作者將“雨”擬人化，使之可親可感。人稱的變化使雨的形象親切自然，作者的情感流露更真實(shí)，直接抒發(fā)對(duì)“雨”的愛戀之情。 2.第七自然段在文章中有什么作用？ 總結(jié)全文，與開頭照應(yīng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。點(diǎn)明并深化主旨，抒發(fā)作者對(duì)雨的愛戀之情。 如果把文章題目《雨的四季》改成《四季的雨》好不好？ “四季的雨”： 單純強(qiáng)調(diào) “雨” ，顯得呆板、生硬。 “雨的四季”： 充滿靈動(dòng)，賦予了“雨”一定的人格化， 充滿情趣和意境。 分析文章的語言特征 樹“睜開特別明亮的眼睛” 使用了什么修辭方法？有什么效果 ？ 使用了擬人的修辭方法，把樹寫活了，人格化了。它生動(dòng)形象地寫出了樹木剛剛從寒冬中蘇醒過來，樹干泛出黃青、嫩葉萌發(fā)的那種鮮活的生機(jī)。 課堂小結(jié) 1. 學(xué)完這篇文章，你有什么收獲？ 字詞，語言，結(jié)構(gòu)，感情 2.請(qǐng)?jiān)谖闹姓乙痪淠阌X得寫得特別美的句子，并簡(jiǎn)單分析它美在哪里。（感官，修辭，情感等角度）tTy紅軟基地

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