這是一個關于高級育嬰師培訓課件PPT（部分ppt內容已做更新升級），主要介紹了0~3歲嬰幼兒解剖生理特點；發(fā)展的任務；嬰幼兒發(fā)展的主要特點；年齡階段的劃分；嬰幼兒解剖生理特點等內容。嬰兒期的發(fā)展速度是最快的，但生長速度不是直線上升，而是有階段性的，如：新生兒時以天位單位計算；1-3個月時以周為單位計算；4-6個月時以3個月為單位計算；6-12個月時以半年為單位計算；1-3歲時以年為單位計算。嬰兒生長發(fā)育有一定的順序和方向，不能越級發(fā)展。如嬰幼兒運動技能的發(fā)展遵循從頭到足的發(fā)展規(guī)律。嬰兒時期要完成從自然人到社會的轉變，從一個毫無生活自理能力的自然人，初步轉變到能適應社會生活的社會人，歡迎點擊下載高級育嬰師培訓課件PPT（部分ppt內容已做更新升級）哦。

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課題二   育嬰基礎知識bmw紅軟基地
主講人：張秋瑾bmw紅軟基地
0~3歲嬰幼兒解剖生理特點bmw紅軟基地
一、生理發(fā)展變化的特征bmw紅軟基地
（一）大小的變化bmw紅軟基地
生理方面：身高、體重、器官的增長（以天為單位）bmw紅軟基地
心理方面：語言詞匯、記憶力、認知、推理、社交能力的不斷提高bmw紅軟基地
一、生理發(fā)展變化的特征bmw紅軟基地
（二）比例的變化bmw紅軟基地
一、生理發(fā)展變化的特征bmw紅軟基地
嬰兒的身心發(fā)展有其獨立的特征，并不是一個縮小的成人，所以在比例上也有明顯的變化。bmw紅軟基地
例：胎兒頭占身長的1/2，嬰兒占1/4，成人占1/8。bmw紅軟基地
一、生理發(fā)展變化的特征bmw紅軟基地
（三）舊特征的消失bmw紅軟基地
在發(fā)展過程中，會因為成熟出現(xiàn)舊特征小時的現(xiàn)象。如：幼兒期乳牙的脫落。bmw紅軟基地
一、生理發(fā)展變化的特征bmw紅軟基地
舊特征的消失bmw紅軟基地
一、生理發(fā)展變化的特征bmw紅軟基地
（四）新特征的獲得bmw紅軟基地
在學習過程中，嬰兒會逐漸擁有一些新的能力。如：好奇，好問及生理上出現(xiàn)恒牙等。bmw紅軟基地
二、發(fā)展的任務bmw紅軟基地
嬰兒在成長過程中，需要在社會環(huán)境中有不同的表現(xiàn)行為，在不同的發(fā)展階段尋找合適的角色。為實現(xiàn)這個過程，就要完成如下【發(fā)展】任務。bmw紅軟基地
二、發(fā)展的任務bmw紅軟基地
1、學習走路。bmw紅軟基地
2、學習實用固體食物。bmw紅軟基地
3、學習說話。bmw紅軟基地
4、學習控制排泄機能。bmw紅軟基地
5、學習認識自己器官和有關性別的行為。bmw紅軟基地
6、學習與人交往和控制情緒。bmw紅軟基地
7、學習判斷是非。bmw紅軟基地
8、完成生理機能的穩(wěn)定。bmw紅軟基地
9、形成社會與個體的簡單概念。bmw紅軟基地
三、嬰幼兒發(fā)展的主要特點bmw紅軟基地
1、年齡越小，生長速度越快。bmw紅軟基地
嬰兒期的發(fā)展速度是最快的，但生長速度不是直線上升，而是有階段性的，如：新生兒時以天位單位計算；1-3個月時以周為單位計算；4-6個月時以3個月為單位計算；6-12個月時以半年為單位計算；1-3歲時以年為單位計算。bmw紅軟基地
三、嬰幼兒發(fā)展的主要特點bmw紅軟基地
2、嬰兒生長發(fā)育有一定的順序和方向，不能越級發(fā)展。如嬰幼兒運動技能的發(fā)展遵循從頭到足的發(fā)展規(guī)律。bmw紅軟基地
3、嬰兒時期要完成從自然人到社會的轉變，從一個毫無生活自理能力的自然人，初步轉變到能適應社會生活的社會人。bmw紅軟基地
年齡階段的劃分bmw紅軟基地
聯(lián)合國兒童基金會將兒童期定位0-8歲。根據(jù)我國的生活條件和教育情況，一般把從出生到成熟之間（0-18歲）的發(fā)展過程分為bmw紅軟基地
乳兒期、嬰兒期、學前期、學齡期、少年期和青春期六個階段。bmw紅軟基地
0-3歲可以統(tǒng)稱為嬰兒期，也可以細分為新生兒期（0-1個月）、乳兒期（0-1歲）、嬰兒期（0-3歲）。bmw紅軟基地
年齡階段的劃分bmw紅軟基地
兒童的每一個年齡階段都有相對穩(wěn)定性的，bmw紅軟基地
獨立的特點。如：新生兒期主要是適應外界bmw紅軟基地
生活的時期，每天都會有變化；乳兒期是需要bmw紅軟基地
承認生活照料較多的時期；嬰兒期是學會走路、bmw紅軟基地
說話、開始獨立活動時期。bmw紅軟基地
兒童在每個年齡階段的特點各不相同，但又互相聯(lián)系；既有明顯的差別，又不能截然分開；由一個年齡階段過度下一個年齡階段，各方面發(fā)展既有一定順序，又不是等同的。bmw紅軟基地
嬰兒年齡階段的劃分bmw紅軟基地
0-3歲統(tǒng)稱嬰兒期bmw紅軟基地
嬰幼兒解剖生理特點bmw紅軟基地
呼吸系統(tǒng)---氣體交換站bmw紅軟基地
一、解剖特點bmw紅軟基地
以環(huán)狀軟骨下緣為界分為上、下bmw紅軟基地
呼吸道bmw紅軟基地
前者包括鼻、鼻竇、咽、bmw紅軟基地
咽鼓管、會厭及喉bmw紅軟基地
后者包括氣管、支氣管、bmw紅軟基地
毛細支氣管、呼吸性支bmw紅軟基地
氣管、肺泡管、肺泡bmw紅軟基地
上呼吸道bmw紅軟基地
1.鼻和鼻竇bmw紅軟基地
嬰幼兒鼻腔相對短小且狹窄，血管豐富，感染時黏膜腫脹，易發(fā)生堵塞bmw紅軟基地
無鼻毛、鼻竇口相對較大，急性鼻炎時可累及鼻竇，易發(fā)生鼻竇炎bmw紅軟基地
2.鼻淚管和咽鼓管bmw紅軟基地
嬰幼兒鼻淚管較短，瓣膜發(fā)育不全，鼻腔感染      結膜炎bmw紅軟基地
嬰幼兒咽鼓管較寬，且短而直，呈水平位，鼻咽炎     中耳炎bmw紅軟基地
上呼吸道bmw紅軟基地
3.咽部bmw紅軟基地
咽扁桃體生后6個月已發(fā)育bmw紅軟基地
腭扁桃體1歲末逐漸增大，4～10歲時發(fā)育達高峰，10-15歲退化，扁桃體炎多見于年長兒bmw紅軟基地
4.喉bmw紅軟基地
小兒喉呈漏斗形，喉腔狹窄，軟骨柔軟，粘膜富有血管及淋巴組織，故輕微炎癥即可引起喉頭水腫、狹窄bmw紅軟基地
下呼吸道bmw紅軟基地
1.氣管、支氣管bmw紅軟基地
嬰幼兒的氣管和支氣管管腔bmw紅軟基地
狹窄，粘膜血管豐富，清除bmw紅軟基地
能力弱，易發(fā)生感染，且感bmw紅軟基地
染時易發(fā)生呼吸道狹窄和阻bmw紅軟基地
塞bmw紅軟基地
右支氣管粗而短，為氣管的bmw紅軟基地
直接延伸，異物易進入右支bmw紅軟基地
氣管bmw紅軟基地
下呼吸道bmw紅軟基地
2.肺bmw紅軟基地
肺泡數(shù)量較少，肺含血bmw紅軟基地
多而含氣量少bmw紅軟基地
感染時易引起間質性炎bmw紅軟基地
癥、肺不張或肺氣腫等bmw紅軟基地
常見疾病：肺炎，治療bmw紅軟基地
方法霧化。bmw紅軟基地
下呼吸道bmw紅軟基地
3.胸廓和縱隔bmw紅軟基地
嬰幼兒胸廓短小呈桶狀，肋骨呈水平位，胸廓運動幅度小，肺擴張受到限制，容易出現(xiàn)呼吸困難bmw紅軟基地
小兒縱隔體積相對較大，周圍組織松軟，當氣胸或胸腔積液時易發(fā)生縱隔移位bmw紅軟基地
二、生理特點bmw紅軟基地
（一）呼吸頻率和節(jié)律bmw紅軟基地
小兒年齡越小，呼吸頻率越快bmw紅軟基地
嬰兒期呼吸中樞發(fā)育尚未成熟，易出現(xiàn)bmw紅軟基地
呼吸節(jié)律不整或呼吸暫停等bmw紅軟基地
生理特點bmw紅軟基地
（二）呼吸類型bmw紅軟基地
嬰幼兒期以腹式呼吸為主bmw紅軟基地
3歲轉為胸式呼吸bmw紅軟基地
隨著年齡的增長才轉化為胸腹式呼吸bmw紅軟基地
三、嬰兒呼吸生理特點bmw紅軟基地
1、上呼吸道具有調節(jié)溫度的作用bmw紅軟基地
2、粘膜纖毛的清除作用bmw紅軟基地
3、肺回縮力較成人小，肺處于膨脹狀態(tài)bmw紅軟基地
血液循環(huán)系統(tǒng)---人體運輸管道bmw紅軟基地
一、解剖特點bmw紅軟基地
1、心臟：新生兒重20-25g，占體重的0.8%bmw紅軟基地
1-2歲達60g，占體重的0.5%bmw紅軟基地
7-9歲及青春期生長速度再次加快bmw紅軟基地
2、大血管：彈力纖維少、彈力不足，12歲接bmw紅軟基地
近成人bmw紅軟基地
二、神經發(fā)育特點：bmw紅軟基地
心臟迷走神經發(fā)育不完善，交感神經占優(yōu)勢，對心臟抑制作用相對較弱bmw紅軟基地
消化系統(tǒng)---人體食物加工廠bmw紅軟基地
口腔、食管、胃、腸、胰腺、肝臟、腸道細菌、小兒糞便bmw紅軟基地
(一)口腔bmw紅軟基地
（二）食管和胃bmw紅軟基地
食管長度---新生兒及小嬰兒食管約10cm，其下段肌肉發(fā)育差，常發(fā)生胃食道反流bmw紅軟基地
胃的位置---呈水平位，賁門括約肌發(fā)育不成熟、幽門括約肌發(fā)育良好，易導致溢乳和嘔吐bmw紅軟基地
—胃容量bmw紅軟基地
出生時---30~60mlbmw紅軟基地
6個月---150~210mlbmw紅軟基地
1歲時---250~300mlbmw紅軟基地
（三）腸bmw紅軟基地
有利方面  嬰兒腸道相對較長bmw紅軟基地
不利方面bmw紅軟基地
—腸系膜長且固定性差：易發(fā)生腸套疊及腸扭轉bmw紅軟基地
—消化酶發(fā)育不成熟bmw紅軟基地
—腸屏障功能差：全身性感染和變態(tài)反應性疾病bmw紅軟基地
（四）胰腺bmw紅軟基地
出生時胰液分泌量少，胰淀粉酶活性較低不宜過早地（生后3個月以前）喂淀粉類食物bmw紅軟基地
胰脂肪酶和胰蛋白酶活力都較低對脂肪和蛋白質的消化和吸收不夠完善。bmw紅軟基地
（五）肝bmw紅軟基地
年齡越小，肝臟相對愈大bmw紅軟基地
肝細胞和肝功能亦不成熟bmw紅軟基地
嬰幼兒膽汁分泌較少bmw紅軟基地
（六）腸道細菌bmw紅軟基地
胎兒消化道內無細菌bmw紅軟基地
大多集中在結腸和直腸內，一般不致病bmw紅軟基地
正常腸道菌群對侵入腸道的致病菌有一bmw紅軟基地
定的拮抗作用bmw紅軟基地
當消化道功能紊亂時，腸道細菌大量繁bmw紅軟基地
殖可進入小腸甚至胃而致病bmw紅軟基地
（七）胎兒糞便bmw紅軟基地
胎糞----是由腸道脫落的上皮細胞、腸分泌物、膽汁及吞入的羊水組成。bmw紅軟基地
出生后24小時內排出。呈墨綠色、粘稠、無臭味，可持續(xù)2~3天。bmw紅軟基地
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高級育嬰師培訓講課課件ppt：這是一個關于高級育嬰師培訓講課課件ppt（部分ppt內容已做更新升級），主要介紹了家長指導；帶教與培訓等內容。21世紀是人體科學、以人為本的世紀，隨著中國改革開放的進一步深入，經濟建設的飛快發(fā)展，廣大父母對孩子早期教育非常重視。近年來，嬰幼兒早期教育市場迅猛發(fā)展，聘請育嬰師（員）進行早期的科學喂養(yǎng)，逐漸成為一個熱門職業(yè)領域。前兩年，炒作得熱火朝天的"月嫂"行業(yè)，之后是一些高價家庭服務員、高級管家等等，不可否認，一部分"月嫂"、"高級管家"在工作中的盡心和努力，但其專業(yè)性運作和行業(yè)管理缺乏系統(tǒng)性。從業(yè)人員整體素質水平參差不齊、專業(yè)科學知識匱乏、與用工方在工作內容上的矛盾，存在的問題難以調和。其從業(yè)人員大部分為自學人員，對嬰幼兒教育缺乏完整的認知，教學內容也只是簡單的幼兒園教育。由于缺乏統(tǒng)一管理和教材，也呈現(xiàn)出理論基礎薄弱，師資水平參差不齊，商業(yè)色彩過濃等方面的問題，需要加以正確的引導和管理。用國家職業(yè)標準去規(guī)范嬰幼兒教育培訓教學，理順培訓市場。目前全國各地方出現(xiàn)出很多早期教育機構，從事嬰幼兒照料和教育的人員已經形成一定規(guī)模、社會需求量處于上升趨勢，歡迎點擊下載高級育嬰師培訓講課課件ppt（部分ppt內容已做更新升級）哦。

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