這是一個關(guān)于《What’s your name》PPT課件，主要是了解Mr是mister的縮寫，用于男子姓氏之前，譯作××先生。當(dāng)向別人介紹自己的時(shí)候，我們可以說：e. gI’m……I’m Amy.I’m Sam.I’m Ms Smart等�，F(xiàn)代英語所使用的拼寫字母，也是完全借用了26個字母。所謂“英語字母”，就是古羅馬人在書寫時(shí)所使用的拼寫字母。英語開始以拉丁字母作為拼寫系統(tǒng)大約是在公元六世紀(jì)盎格魯撒克遜時(shí)代。當(dāng)時(shí)的傳教士們?yōu)榱税旬?dāng)?shù)卣Z言記錄成文字而引進(jìn)字母，他們所面臨的問題是當(dāng)時(shí)的英語共有超過40種不同的音，而拉丁字母無法一一對應(yīng)，于是他們用增加字母、在字母上加變音符號、兩個字母連寫等方法來對應(yīng)不同的發(fā)音，之后慢慢形成了古英語用26個拉丁字母+&來拼寫并伴有一些拼寫規(guī)則的文字系統(tǒng)，歡迎點(diǎn)擊下載《What’s your name》PPT課件哦。

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《英語》（外研社新標(biāo)準(zhǔn)）三年級第一冊GX9紅軟基地
Module 2  Unit 2GX9紅軟基地
What’s your name?GX9紅軟基地
Ms SmartGX9紅軟基地
MrGX9紅軟基地
Mr 是mister的縮寫，用 于男子姓氏之前，譯作××先生。GX9紅軟基地
afternoonGX9紅軟基地
      下午GX9紅軟基地
Good afternoonGX9紅軟基地
Good afternoonGX9紅軟基地
Good morningGX9紅軟基地
Good afternoonGX9紅軟基地
Good eveningGX9紅軟基地
Good nightGX9紅軟基地
當(dāng)向別人介紹自己的時(shí)候，我們可以說： GX9紅軟基地
             I’m……GX9紅軟基地
  e. g    I’m Amy.GX9紅軟基地
            I’m Sam.GX9紅軟基地
            I’m Ms Smart.GX9紅軟基地
My name is…GX9紅軟基地
    我的     名字       是…  GX9紅軟基地
name名字GX9紅軟基地
My name is Lingling.GX9紅軟基地
My name is Daming.GX9紅軟基地
My name is Xinxin.GX9紅軟基地
your你的GX9紅軟基地
your cat     你的GX9紅軟基地
your dog     你的GX9紅軟基地
your pencil   你的GX9紅軟基地
your name   你的名字GX9紅軟基地
whatGX9紅軟基地
   什么GX9紅軟基地
is是GX9紅軟基地
= what’sGX9紅軟基地
WhatGX9紅軟基地
:Good afternoon， Mr Li.GX9紅軟基地
        :Good afternoon， Sam.GX9紅軟基地
          How are you?GX9紅軟基地
        : I’m fine， thank you. GX9紅軟基地
          And how are you?GX9紅軟基地
        :I’m fine ，too.GX9紅軟基地
Ms ZhangGX9紅軟基地
Ms LiuGX9紅軟基地
Ms HongGX9紅軟基地
Mr ZhangGX9紅軟基地
Mr ZhaoGX9紅軟基地
Mr  HuiGX9紅軟基地
girlGX9紅軟基地
       MsGX9紅軟基地
morningGX9紅軟基地
my(我的)GX9紅軟基地
Good  afternoon， Mr Li.GX9紅軟基地
What’s your name?GX9紅軟基地
Good morning， Amy.GX9紅軟基地
How are you?GX9紅軟基地
Hello， Daming.GX9紅軟基地
 GX9紅軟基地

《What’s your name》PPT：這是一個關(guān)于《What’s your name》PPT，主要是了解1、句型：Good afternoon What’s your name? I’m . . .2、詞匯：yournameafternoonMr.Ms.3、能利用所學(xué)的對話進(jìn)行語言交流。本課是《新標(biāo)準(zhǔn)英語》小學(xué)三年級起始用第一冊《Module2 Unit2 What’s your name?》本單元是第一單元的延伸,在會說“Good morning. I’m . . .”和“How are you?Ｉ’m fine,thank you.”的基礎(chǔ)上繼續(xù)學(xué)習(xí)“Good afternoon. What’s your name? I’m . . .”的句型。課程安排符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律。我通過讓學(xué)生在聽、說、做、玩中學(xué)習(xí)用英語問候，并詢問對方名字及介紹自己，進(jìn)一步提高學(xué)生的綜合語言運(yùn)用能力，歡迎點(diǎn)擊下載《What’s your name》PPT哦。

《What’s your name》教案PPT課件：這是一個關(guān)于《What’s your name》教案PPT課件，主要是學(xué)習(xí)和掌握please 什么情況下我們會用到“請”字呢？your name，please 請問，你的名字是什么？詢問別人的名字：A: What’s your name?你叫什么名字？姓名有廣義與狹義之分。廣義的姓名包括公民的姓氏和名字以及法人和非法人團(tuán)體的名稱；狹義的姓名僅指公民的姓氏和名字。為名和字的合稱。在中國古代，名、字分開使用。今合稱“名字”，則指姓名或名，歡迎點(diǎn)擊下載《What’s your name》教案PPT課件哦。

《What’s your name》教案PPT：這是一個關(guān)于《What’s your name》教案PPT，主要是可向他提問What’s your name?，如回答“I’m…”正確就順利通過；如錯誤則被罰下。HomeworkMake a dialogue with your parters. Use the following words。姓名有廣義與狹義之分。廣義的姓名包括公民的姓氏和名字以及法人和非法人團(tuán)體的名稱；狹義的姓名僅指公民的姓氏和名字。為名和字的合稱。在中國古代，名、字分開使用。今合稱“名字”，則指姓名或名，歡迎點(diǎn)擊下載《What’s your name》教案PPT哦。