這是一個關(guān)于唐宋大詩人詩中的物候教案PPT，主要是閱讀課文第一段回答下列問題 1、文章開頭所引兩句詩的目的在于什么？ 2、文中哪些語句說明了人類研究大自然語言的目的？歡迎點擊下載唐宋大詩人詩中的物候教案PPT哦。竺可楨（1890—1974），字藕舫，浙江紹興人。中國氣象學(xué)家、地理學(xué)家教育家，中國現(xiàn)代氣象事業(yè)創(chuàng)始人之一。對中國現(xiàn)代氣象學(xué)和地理學(xué)的建立和發(fā)展作出了貢獻。在研究中國氣候的形成、特點、區(qū)劃以及變遷方面，在研究物候?qū)W和自然科學(xué)史方面著有論文多篇，對臺風(fēng)、風(fēng)暴也有研究，。在研究工作中注意結(jié)合生產(chǎn)實際，為農(nóng)業(yè)服務(wù)，著有《竺可楨文集》和《竺可楨日記》等。

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秋冬 請你根據(jù)文中的介紹，給物候下一個定義 物候是一年中月、露、風(fēng)、云、花、鳥推移變遷的過程。 　按照下列詩句描寫景物的不同季節(jié)，分類。（1）表示春天的詩句______________ （2）表示夏天的詩句________________ （3）表示秋天的詩句_______________ （4）表示冬天的詩句________________ ①秋叢繞舍似陶家， 遍繞籬邊日漸斜。 ②溪水覺暖微函碧，山杏經(jīng)春半吐紅。 ③孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。 ④銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。 ⑤春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。 ⑥柴門聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人。 ⑦小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。L9N紅軟基地

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