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輪椅上的霍金 斯蒂芬·威廉·霍金，英國劍橋大學(xué)應(yīng)用數(shù)學(xué)及理論物理學(xué)系教授，當(dāng)代最重要的廣義相對論和宇宙論家，是當(dāng)今享有國際盛譽的偉人之一，被稱為在世的最偉大的科學(xué)家，還被稱為“宇宙之王”。70年代他與彭羅斯一起證明了著名的奇性定理，為此他們共同獲得了1988年的沃爾夫物理獎。他因此被譽為繼愛因斯坦之后世界上最著名的科學(xué)思想家和最杰出的理論物理學(xué)家。他還證明了黑洞的面積定理，即隨著時間的增加黑洞的面積不減。這很自然使人將黑洞的面積和熱力學(xué)的熵shāng聯(lián)系在一起。 生字詞學(xué)習(xí) 并用喜歡的詞語造句 折服 悲憫 景仰 唐突頂禮膜拜 靜默 恬靜由衷 震撼神秘莫測 找中心句 霍金的魅力不僅僅在于它是一個充滿傳奇色彩的物理天才，更是因為它是一個令人折服的生活的強者。 劃分文章層次給課文分段，說說段意。一（1—2自然段）講撰寫《時間簡史》的史蒂芬·霍金被稱為“宇宙之王”。 二（3—7自然段）具體敘述癱瘓40年的霍金在受到病魔的殘酷折磨下依然頑強地進行科學(xué)探索的事跡。 三（8—12自然段）講霍金不斷求索的科學(xué)精神和勇敢頑強的人格力量深深地感動了大眾。 不凡的人生經(jīng)歷 1、他在輪椅上坐了40年，全身只有三根手指會動，演講和答問只能通過語音合成器來實現(xiàn)。然而，他撰寫的科普著作《時間簡史》在全世界擁有無數(shù)的讀者。 2、他就是“宇宙之王”史蒂芬·霍金。 傳奇的物理天才命運對霍金十分殘酷。 殘酷具體體現(xiàn)在哪里 　3、命運對霍金十分殘酷。1963年，21歲的霍金在劍橋大學(xué)讀研究生時，不幸患了會導(dǎo)致肌肉萎縮的盧伽雷氏癥，不久就完全癱瘓，被長期禁錮在輪椅上。1985年，霍金又因患肺炎做了穿氣管手術(shù)，又被徹底剝奪了他說話的功能。40年過去了，疾病已使他的身體徹底變形：他的頭只能朝右邊傾斜，肩膀也是左低右高，雙手緊緊地并在當(dāng)中，握著手掌大小的擬聲器鍵盤，兩只腳則朝內(nèi)扭曲著。嘴已經(jīng)歪成S型，只要略帶微笑，馬上就會現(xiàn)出 “齜牙咧嘴”的樣子�，F(xiàn)在，這已經(jīng)成了他的標(biāo)志性形象。他不能寫字，看書必須依賴一種翻書的機器，讀文獻時必須讓人將每一頁平攤在一張大辦公桌上，然后驅(qū)動輪椅如蠶吃桑葉般地逐頁閱讀。 從文中的兩個必須你感到？ 從這段文字中你體會到什么？ 從哪里可以看出他是一個傳奇的物理天才 4、　醫(yī)生曾診斷身患絕癥的霍金只能活兩年，但他一直頑強地活了下來，并且正是在這種令人難以想象的艱難中成為世界公認(rèn)的科學(xué)巨人。雖然，他的身體一點也沒有離開過輪椅，但是，他的思維卻飛出了地球，飛出了太陽系，飛出了銀河系，飛到了上百億光年外的宇宙深處，飛向了神秘莫測的黑洞。他在大腦中想象著，論證著，計算著。他思考著宇宙從什么時候開始，時間有沒有盡頭。他發(fā)現(xiàn)了黑洞的蒸發(fā)性，推論出黑洞的大爆炸……他還建立了非常美的科學(xué)的宇宙模型。他被選為最年輕的英國皇家學(xué)會會員，成為只有像牛頓這樣的大科學(xué)家才能躋身的盧卡遜數(shù)學(xué)講座的教授。 從三個飛出你體會到： 請仿寫： 是如何成為一個傳奇的物理天才的 　5、　比起整天被人眾星捧月般的頂禮膜拜，他寧愿一個人靜靜地思考宇宙的命運。他的辦公室門口通常會掛上一塊木牌，上面寫著： 　6、　“請保持安靜，主人正在睡覺。” 　7、那多半不是真的，霍金只是不愿被外人打擾。此時他一定坐在這間有著高高天花板的舒適小屋里，安靜地在電腦前工作上好幾個小時。周圍兩三盆植物當(dāng)中擺放的是他三個孩子的照片。每天下午4點，他會在護士的幫助下與研究生們交談。他們喝著午茶，交流對宇宙的看法。如果有學(xué)生對他的理論提出帶有質(zhì)疑，他立即會給一個咧嘴笑容。 他是一個怎樣的人： 　8、霍金的魅力不僅在于他是一個充滿傳奇色彩的物理天才，更因為他是一個令人折服的生活強者。他不斷求索的科學(xué)精神和勇敢頑強的人格力量深深地感動了大眾。 9、有一次，在學(xué)術(shù)報告結(jié)束之際，一位年輕的女記者搶先躍上講壇，面對這位當(dāng)時已在輪椅上生活了30多年的科學(xué)巨匠，深深景仰之余，又不無悲憫地問：“霍金先生，病魔已將您永遠(yuǎn)固定在輪椅上，你不認(rèn)為命運讓你失去太多了嗎？” 在女記者或一般人的眼中，人們認(rèn)為霍金失去了太多的什么？ 10、這個問題顯然有些唐突和尖銳，報告廳內(nèi)頓時鴉雀無聲，一片靜默。 　11、霍金的臉上卻依然充滿恬靜的微笑，他用還能活動的手指，艱難地叩擊鍵盤，于是，隨著合成器的標(biāo)準(zhǔn)倫敦音，寬大的投影屏上緩慢而醒目地顯示出如下一段文字： 　　我的手指還能活動， 　　我的大腦還能思維； 　　我有終生追求的理想， 　　有我愛和愛我的親人和朋友； 　　對了，我還有一顆感恩的心…… 從恬靜的微笑中你感受到。你如何理解霍金的話： 12、心靈震顫之余，掌聲雷動。人們紛紛擁向臺前，簇?fù)碇�這位非凡的科學(xué)家，向他表示由衷的敬意。 按要求寫詞語： 1．請寫一寫描寫人物表情的四字詞語例：齜牙咧嘴______________________________________ 2．寫出下列各詞的反義詞殘酷（    ）   打擾 （    ）  折服（    ）   唐突（    ）禁錮 （    ）  舒適 （    ）  悲憫（    ）   靜謐（    ） 3．形容有毅力的成語：____________________________ 4．形容有名聲的成語：_____________________________ 根據(jù)課文填空： 1．霍金是______國著名物理學(xué)家，被稱為___________，科學(xué)著作《__________》 2．命運讓霍金失去_____________，他不能________________，不能__________________，不能_________________________。你從霍金的回答中讀出了______________________________ 3．霍金的魅力不僅在于___________，更因為___________。他___________和____________深深地感動了大眾，他真是個__________的科學(xué)家。像他一樣身殘而志堅，取得杰出成就的還有________和 ______。用句名言夸夸他：_______________ 小練筆：給霍金寫頒獎詞。 __________________________________ _________________________________ __________________________________ _____________________________  送給大家一首歌：楊培安的《我相信》Fvh紅軟基地

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