這是一個(gè)關(guān)于去年的樹(shù)PPT課件，主要是初讀感知:小鳥(niǎo)和大樹(shù)是____，小鳥(niǎo)去南方之前答應(yīng)大樹(shù)______________。第二年春天，鳥(niǎo)兒飛回來(lái)后卻發(fā)現(xiàn)______，它四處尋找，它問(wèn)了____、____和______，《去年的樹(shù)》主要講述了冬天要到了，小鳥(niǎo)與樹(shù)相約，等來(lái)年春天再回來(lái)為樹(shù)唱歌。春天到了，小鳥(niǎo)飛回來(lái)了，可是樹(shù)卻不見(jiàn)了。小鳥(niǎo)找啊找啊，最后找到變成了一束火苗的大樹(shù)，于是，小鳥(niǎo)為樹(shù)深情地唱起了去年的歌……童話這個(gè)特殊文體的特點(diǎn)是，它不像小說(shuō)、報(bào)告文學(xué)那樣直接描繪和反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)生活，而是通過(guò)想像和幻想的藝術(shù)手法，折射出現(xiàn)實(shí)生活中的種種行狀和影像，以寄托某種情感及思想�！度ツ甑臉�(shù)》雖然寫的是一只小鳥(niǎo)和一棵樹(shù)，實(shí)際上表現(xiàn)的是生活中的人，揭示的是人的思想、感情和品德。其中小鳥(niǎo)的那種誠(chéng)信守諾，以及通過(guò)執(zhí)著的追蹤尋找表現(xiàn)出來(lái)的她對(duì)朋友的篤厚深情，確是十分感人的。 和許多作品不同，這篇童話的故事結(jié)局不是“大團(tuán)圓”，而是由于“樹(shù)”的不幸遭際和“悲慘”結(jié)果，使整個(gè)作品蒙上一層凄婉的悲劇色調(diào)，從而更能產(chǎn)生一種情感震撼的效果，歡迎點(diǎn)擊下載去年的樹(shù)PPT課件哦。

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寫了小鳥(niǎo)的幾次對(duì)話？xtB紅軟基地
  請(qǐng)用“——”畫(huà)出來(lái)。xtB紅軟基地
請(qǐng)你讀一讀小鳥(niǎo)的話，用心體會(huì)小鳥(niǎo)的心情。xtB紅軟基地
鳥(niǎo)兒————問(wèn)大門：“門先生，我的好朋友樹(shù)在哪兒，您知道嗎？”xtB紅軟基地
鳥(niǎo)兒______ ___ 問(wèn)女孩：“小姑娘，請(qǐng)告訴我，你知道火柴在哪兒?jiǎn)幔?rdquo;xtB紅軟基地
童話故事中最讓你感動(dòng)的是誰(shuí)？xtB紅軟基地
想一想，說(shuō)一說(shuō)xtB紅軟基地
  伐木人來(lái)砍大樹(shù)的時(shí)候，我想對(duì)伐木人說(shuō)：xtB紅軟基地
“                                                                          。”xtB紅軟基地
讀了童話故事，你懂得了什么？xtB紅軟基地
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