這是一個(gè)關(guān)于觸摸春天課件PPT模板，課文主要講了在春暖花開(kāi)的美景中，一個(gè)小女孩穿梭在花叢中。她在一株月季花前停下來(lái)，慢慢伸出雙手，悄然攏住了一只逗留在花間的蝴蝶。蝴蝶在她的手指間撲騰，小女孩的臉上充滿了。每一個(gè)人都擁有生活的權(quán)力，無(wú)論你是否擁有健全的體魄，只要熱愛(ài)生活熱愛(ài)生命，就一定能夠創(chuàng)造出一個(gè)屬于自己的春天，編織出屬于自己的五彩斑斕的世界。讓我們?cè)僖淮瓮ㄟ^(guò)課文走進(jìn)安靜的心靈，感受她內(nèi)心多姿多彩的世界安靜對(duì)生活的熱愛(ài)打動(dòng)了作者，也觸動(dòng)了老師，讓我想起了這樣一群女孩。（播放）同學(xué)們，你們知道嗎，她們都是聾啞人，一直生活在無(wú)聲的世界里，但是他們憑著對(duì)生活的熱愛(ài)，對(duì)生命的渴望，經(jīng)過(guò)刻苦訓(xùn)練，終于用美倫美幻舞蹈《千手觀音》帶給世人藝術(shù)的享受，也為自己創(chuàng)造了一個(gè)用心靈感受音樂(lè)奇跡，歡迎點(diǎn)擊下載觸摸春天課件PPT模板哦。

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同學(xué)們，喜歡春天嗎？現(xiàn)在正是春天，誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)春天給你的感受。(欣賞幾幅春天的圖片)YUV紅軟基地
生機(jī)勃勃、多姿多彩的，花紅柳綠、陽(yáng)光明媚、草長(zhǎng)鶯飛、萬(wàn)紫千紅……YUV紅軟基地
那對(duì)于盲童安靜來(lái)說(shuō)，她內(nèi)心的春天是什么樣的呢？這節(jié)課就讓我們?cè)俅巫哌M(jìn)安靜的心靈，細(xì)細(xì)地體會(huì)她是怎樣觸摸春天的。YUV紅軟基地
思考:YUV紅軟基地
         從哪句話可以明顯的看出她不是整天呆在家在里?YUV紅軟基地
細(xì)細(xì)地讀讀課文，找一找安靜在觸摸春天時(shí)都創(chuàng)造了哪些奇跡？畫(huà)出相關(guān)的句子，想一想安靜為什么會(huì)創(chuàng)造這些奇跡呢？可以在書(shū)做批注，一會(huì)兒來(lái)交流 YUV紅軟基地
誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)安靜在觸摸春天時(shí)都創(chuàng)造了哪些奇跡？ YUV紅軟基地
她走得很流暢，沒(méi)有一點(diǎn)兒磕磕絆絆。 YUV紅軟基地
安靜在觸摸春天時(shí)為什么能創(chuàng)造奇跡？ YUV紅軟基地
這個(gè)女孩整天在花香中流連。YUV紅軟基地
安靜在花叢中穿梭 YUV紅軟基地
熱愛(ài)生活的安靜還創(chuàng)造了什么奇跡 YUV紅軟基地
她慢慢地伸出雙手，在花香的引導(dǎo)下，極其準(zhǔn)確地伸向一朵沾著露珠的月季花YUV紅軟基地
在這個(gè)春天的早晨，奇跡還在繼續(xù)，誰(shuí)找到了？ YUV紅軟基地
安靜的手指悄然合攏，竟然攏住了那只蝴蝶，真是一個(gè)奇跡！睜著眼睛的蝴蝶被這個(gè)盲女孩神奇的靈性抓住了。 YUV紅軟基地
同學(xué)們，你們抓過(guò)蝴蝶嗎？抓住了嗎？ YUV紅軟基地
是呀，抓蝴蝶對(duì)于我們正常人來(lái)說(shuō)都是不容易的，而一個(gè)盲女孩卻做到了，所以作者說(shuō)“真是一個(gè)奇跡”奇跡后面是什么標(biāo)點(diǎn)？誰(shuí)能讀出這個(gè)奇跡。YUV紅軟基地
安靜為什么能攏住蝴蝶，創(chuàng)造奇跡呢？ YUV紅軟基地
對(duì)，這種神奇的靈性就是安靜對(duì)春天、對(duì)生活的熱愛(ài)。讓我們?cè)賮?lái)讀讀這兩句吧！YUV紅軟基地
誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)安靜在觸摸春天時(shí)都創(chuàng)造了哪些奇跡？YUV紅軟基地
這是安靜第幾次抓住蝴蝶，你從哪看出來(lái)的？YUV紅軟基地
此刻安靜的心中經(jīng)歷著什么、體驗(yàn)著什么？YUV紅軟基地
安靜通過(guò)一只小小的蝴蝶，觸摸到了春天的氣息，生命的靈動(dòng)，這個(gè)充滿奇跡的女孩，如何對(duì)待這只蝴蝶的 ？快到文中找一找吧！YUV紅軟基地
安靜這個(gè)盲女孩，用心靈的眼睛張望到了多姿多彩的春天、張望到了整個(gè)繽紛世界，她的心隨著蝴蝶飛翔的軌跡，感受到了飛翔的快樂(lè)、生活的美好。（齊讀第6段）YUV紅軟基地
安靜給你留下怎樣的印象？ YUV紅軟基地
善良熱愛(ài)生活  熱愛(ài)生命YUV紅軟基地
站在一旁的作者被安靜的舉動(dòng)深深地打動(dòng)了，在這個(gè)清香裊裊的早晨，安靜用自己的經(jīng)歷告訴我們一個(gè)道理，誰(shuí)找到了？YUV紅軟基地
你是怎樣理解這句話的？YUV紅軟基地
   每一個(gè)人都擁有生活的權(quán)力，無(wú)論你是否擁有健全的體魄，只要熱愛(ài)生活熱愛(ài)生命，就一定能夠創(chuàng)造出一個(gè)屬于自己的春天，編織出屬于自己的五彩斑斕的世界。YUV紅軟基地
讓我們?cè)僖淮瓮ㄟ^(guò)課文走進(jìn)安靜的心靈，感受她內(nèi)心多姿多彩的世界YUV紅軟基地
安靜對(duì)生活的熱愛(ài)打動(dòng)了作者，也觸動(dòng)了老師，讓我想起了這樣一群女孩。（播放）同學(xué)們，你們知道嗎，她們都是聾啞人，一直生活在無(wú)聲的世界里，但是他們憑著對(duì)生活的熱愛(ài)，對(duì)生命的渴望，經(jīng)過(guò)刻苦訓(xùn)練，終于用美倫美幻舞蹈《千手觀音》帶給世人藝術(shù)的享受，也為自己創(chuàng)造了一個(gè)用心靈感受音樂(lè)奇跡。YUV紅軟基地
作業(yè)YUV紅軟基地
同學(xué)們，看了這些，我想你一定有很多感悟，你想對(duì)自己或安靜說(shuō)點(diǎn)什么？拿出筆來(lái)寫下來(lái)吧YUV紅軟基地
同學(xué)們，在我們的人生歷程中，我們會(huì)無(wú)數(shù)次地面對(duì)困境，面對(duì)失敗，當(dāng)我們處在人生的低谷時(shí)，當(dāng)幸運(yùn)不再倦顧我們時(shí)，我們要大聲地對(duì)自己說(shuō)：YUV紅軟基地
同學(xué)們，你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)海倫凱勒嗎？她就是一個(gè)熱愛(ài)生活的人，盡管命運(yùn)這神奪走了她的視力和聽(tīng)力，她卻用勤奮和樂(lè)觀戰(zhàn)勝命運(yùn)，創(chuàng)造了自己的人生價(jià)值。今天，老師給大家推薦的《假如給我三天光明》就是她寫的書(shū)，課后同學(xué)們讀一讀。 YUV紅軟基地
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