這是一個關于跑進家來的松鼠教學設計PPT，主要是1、自由地朗讀課文，讀準字音，讀通句子；2、思考：（1）這只松鼠跑進我家來做了哪些事？ 用“——”劃出關鍵句。 (2)這是一只怎樣的松鼠？歡迎點擊下載跑進家來的松鼠教學設計PPT哦。 小松鼠在我們家還發(fā)生了什么事？家人怎樣對待？

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tiào dūn cèng yǎo 跳 蹲 蹭 咬 diāo liàng zuān cuān 叼 晾 鉆 躥 大吃一驚 哈哈大笑 不甘落后 哭笑不得 空落落 (luò) 詞語積累 從“驚人”“從來沒有”這些詞語中，我們看到的是作者對小松鼠的行為并沒有絲毫的埋（mán）怨，我們讀到的只有稱贊。 有時，松鼠跳到我的肩上， 用小嘴蹭我的臉，還輕輕咬我的耳朵，我想它是又想吃糖了。 從“跳”、“蹭”、“輕輕咬”，可看出松鼠已成為小作者親密的伙伴。這幾個動詞，不僅寫出了松鼠的可愛靈活，更流露出作者對松鼠的喜愛之情。爸爸哈哈大笑，說：“我怎么沒想到這一點呢！咱們家的松鼠是在儲備冬糧呢。森林里的松鼠到了秋天，就要開始儲備冬糧。這是松鼠的天性，咱們的松鼠自然也不甘落后！” 爸爸知道是松鼠偷吃了糖，不僅沒有責怪松鼠，反而“哈哈大笑”，可見爸爸因喜愛而產(chǎn)生的寬容。有一天，它干脆失蹤了，哪兒也找不到。我們心里空落落的。 松鼠不見了，作者一家人到處去找，猜想它也許跑回了森林，可作者一家人的心里是“空落落”的，他們多么舍不得這只可愛的松鼠啊!yVQ紅軟基地

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