這是一個關(guān)于桂林山水模板ppt，主要是初讀課文，思考從哪些詞句能看出桂林的山“甲天下”？課文寫了桂林的山的哪些特點？用什么方法來寫的。我看見過高大挺拔的松樹，觀賞過傲然聳立的白楊樹，卻從沒見過原始森林。原始森林里樹的葉子非常茂盛，一片片的重疊在一起，沒有一點縫隙;原始森林里的樹干很粗，三四個人手拉手才能圍過來，留下樹樁可以在上面下圍棋；原始樹林里的樹真高，走進樹林里抬頭看也看不見樹梢。游船航行在碧綠的江水上，船上的游人就像在一幅美麗的畫卷中游玩、觀賞，歡迎點擊下載桂林山水模板ppt哦。

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初讀課文整體感知sxd紅軟基地
我還知道課文的總起句是 sxd紅軟基地
                                             ，它的意思是                                               。課文圍繞這個總起句寫了               ，以及                  ，第二自然段寫＿，第三自然段寫      。sxd紅軟基地
漓江sxd紅軟基地
學(xué)習(xí)第二自然：漓江的水sxd紅軟基地
從哪些詞句能看出漓江的水“甲天下”？sxd紅軟基地
課文寫了漓江水的哪些特點？sxd紅軟基地
用什么方法來寫的？sxd紅軟基地
我看見過波瀾壯闊的大海，玩賞過水平如鏡的西湖，卻從沒有看見漓江這樣的水。sxd紅軟基地
學(xué)習(xí)第三自然：桂林的山sxd紅軟基地
從哪些詞句能看出桂林的山“甲天下”？sxd紅軟基地
課文寫了桂林的山的哪些特點？sxd紅軟基地
用什么方法來寫的？sxd紅軟基地
最后一段描寫的山水相映的景象sxd紅軟基地
1、這樣的山是指什么樣的山？sxd紅軟基地
2、這樣的水是指什么樣的水？sxd紅軟基地
3、這段話中用什么詞語把山和水聯(lián)系起來？sxd紅軟基地
圍繞著、倒映著sxd紅軟基地
舟行碧波上，人在畫中游sxd紅軟基地
畫的主體是 （      ）和（      ），再加上（          sxd紅軟基地
     ），（                  ），（                ），使人覺得走進了（                  ）的畫卷。      sxd紅軟基地
5 、與“桂林山水天下 ”相呼應(yīng)的句子是?sxd紅軟基地
仿寫sxd紅軟基地
1、我看見過高大挺拔的松樹，觀賞過傲然聳立的白楊樹，卻從沒見過原始森林。原始森林里樹的葉子非常茂盛，一片片的重疊在一起，沒有一點縫隙;原始森林里的樹干很粗，三四個人手拉手才能圍過來，留下樹樁可以在上面下圍棋；原始樹林里的樹真高，走進樹林里抬頭看也看不見樹梢。sxd紅軟基地
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