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學習目標 1、學習《漁歌子》這首古詩詞。 2、體會詩這首詞的內容，想象詩詞中所描繪的景物，體會詩人的思想感情。自主學習 反復讀一讀詞文，看看哪位同學讀的 最好。同時多方查找資料，同時借助工具書，把自己的理解批注在書中的空白處。 詞牌簡介 《漁歌子》，又名《漁歌曲》《漁夫》《漁父樂》《漁夫辭》，原唐教坊曲名，后來人們根據(jù)它填詞，又成為詞牌名。原為單調廿七字，四平韻。中間三言兩句，例用對偶。后來此調多用為雙調。“子”即“曲”，《漁歌子》即《漁歌曲》。 作者簡介張志和（730年(庚午年)～810年），字子同，初名龜齡，漢族，婺州（今浙江金華）人，自號“煙波釣徒”，又號“玄真子”。唐代著名道士、詞人和詩人。十六歲參加科舉，以明經(jīng)擢第，授左金吾衛(wèi)錄事參軍，唐肅宗賜名為“志和”。因事獲罪貶南浦尉，不久赦還。自此看破紅塵，浪跡江湖，隱居祁門赤山鎮(zhèn)。 合作探究 1、學習《漁歌子》，借助課下注釋和工具書，完成下列習題。（1）白鷺： 鱖魚： 桃花流水 ： 我能用自己的話說一說“西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥”的這兩句句意思： 。從中我體會到 。 合作探究（2）箬笠： 蓑衣：斜風： 不須：我能用自己的話說一說“青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸”的詩這兩句意思： 從中我體會到 合作探究（3）《漁歌子》這首詞前兩句主要寫了 ，后兩句寫 整首詩表達了作者 的感情。 歸納總結 通過學習這篇詞，我們體會到詩人對大自然美麗的風景的熱愛，對自由自在的生活的向往。sIk紅軟基地

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