這是一個關(guān)于月球之謎公開課ppt課件，主要是認(rèn)讀字詞，理解詞語，理解課文內(nèi)容，通過想象、抓重點詞等方法，引導(dǎo)學(xué)生感情朗讀，從中感受月球的美麗和神秘，激發(fā)學(xué)生探索月球的欲望。完成課后的練習(xí)，對于，科學(xué)家提出3種理論，它們?nèi)�都有缺陷，但�?阿波羅"計劃卻有助于證明，其中看來可能性最小的理論是最佳理論。有些科學(xué)家認(rèn)為，月球是和地球一起，于46億年以前，從一團(tuán)宇宙塵埃中生成的。另一種理論認(rèn)為月球是地球的"孩子"，也許是從太平洋地區(qū)"摳"出去的。然而"阿波羅"登月探險的結(jié)果表明，地球和月球的結(jié)構(gòu)成份差別很大，有一些科學(xué)家提出了另一種假說 ，即"俘獲說"。他們認(rèn)為，月亮是偶然闖入地球引力場，而被鎖定在目前的軌道上�？墒�，要從理論上解釋這一過程的機(jī)制，難度相當(dāng)大。因此，上述3種理論全都難以站得住腳。正如羅賓·布列特博士所稱："要解釋月球不存在，要比解釋月球存在更容易些”，歡迎點擊下載月球之謎公開課ppt課件哦。

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● 小時不識月，呼作白玉盤。IsP紅軟基地
自學(xué)生字，教師指導(dǎo)。IsP紅軟基地
幕      臨     懸      曾     奧IsP紅軟基地
第二課時IsP紅軟基地
神秘的月球，請你告訴我，為什么細(xì)菌在我們地球上可以成活，而放到了你的塵土里，就死了呢？難道你的塵土有殺菌的本領(lǐng)嗎？IsP紅軟基地
這一連串實驗結(jié)果是多么令人費解�。�IsP紅軟基地
那皎潔的月光曾引起人們多少美好的遐想！IsP紅軟基地
對神秘的月球，人類還將繼續(xù)探索下去IsP紅軟基地
對神秘的宇宙，人類還將繼續(xù)探索下去IsP紅軟基地
對神秘的人生，人類也還將繼續(xù)探索下去IsP紅軟基地
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