這是一個(gè)關(guān)于示兒優(yōu)秀教案設(shè)計(jì)課件PPT，主要是知詩(shī)人，解詩(shī)題；抓字眼，明詩(shī)意；想意境，悟詩(shī)情；頌詩(shī)句，背詩(shī)文。完成課后的作業(yè)，歡迎點(diǎn)擊下載示兒優(yōu)秀教案設(shè)計(jì)課件PPT哦。陸游：南宋詩(shī)人。字務(wù)觀，號(hào)放翁，越州山陰（今浙江紹興）人，12歲即能詩(shī)文，一生著述豐富，有《劍南詩(shī)稿》、《渭南文集》等數(shù)十種存世。陸游具有多方面文學(xué)才能，尤以詩(shī)的成就為最。自言“六十年間萬(wàn)首詩(shī)”，今尚存九千三百余首。他的詩(shī)抒發(fā)政治抱負(fù)，反映人民疾苦，表現(xiàn)出渴望恢復(fù)國(guó)家統(tǒng)一的強(qiáng)烈愿望。

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知 詩(shī) 人 解 詩(shī) 題 頌詩(shī)句 示 兒——陸游死去∕元知∕萬(wàn)事空，但悲∕不見(jiàn)∕九州同。王師∕北定∕中原日，家祭∕無(wú)忘∕告乃翁。抓 字 眼 死去元知萬(wàn)事空，但悲不見(jiàn)九州同。 王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁。明 詩(shī) 意 想 意 境 “ 家祭無(wú)忘告乃翁。”雖然痛徹心扉，但是詩(shī)人還渴望有一天祖國(guó)統(tǒng)一。希望有一天兒孫把這個(gè)消息告訴他，以告慰他的在天之靈。想象一下，在病床上，他如何囑咐自己的兒孫呢？面對(duì)這樣的父親，你會(huì)說(shuō)些什么？試著寫一寫。 背 詩(shī) 文 拓展延伸   秋夜將曉出籬門迎涼有感（南宋．陸游） 三萬(wàn)里河?xùn)|入海， 五千仞岳上摩天。 遺民淚盡胡塵里， 南望王師又一年。 十一月四日風(fēng)雨大作 陸 游 僵 臥 孤 村 不 自 哀， 尚 思 為 國(guó) 戍 輪 臺(tái)。夜 闌 臥 聽(tīng) 風(fēng) 吹 雨， 鐵 馬 冰 河 入 夢(mèng) 來(lái)。 從這兩首詩(shī)中你能體會(huì)到詩(shī)人陸游內(nèi)心怎樣的情感？ 秋夜將曉出籬門 迎涼有感 三萬(wàn)里河?xùn)|入海， 五千仞岳上摩天。 遺民淚盡胡塵里， 南望王師又一年。 課外延伸 一位懷著滿腔愛(ài)國(guó)之情的老人，帶著他的畢生的遺憾和無(wú)限的希望離開(kāi)了，陸游盼望南宋統(tǒng)一的愿望實(shí)現(xiàn)了嗎？ 《題陸放翁詩(shī)卷后》床頭孤劍空有聲，坐看中原落人手！青山一發(fā)愁蒙蒙，干戈況滿天南東。來(lái)孫卻見(jiàn)九州同，家祭如何告乃翁？ 來(lái)孫卻見(jiàn)九州同，家祭如何告乃翁？ 你的子孫雖然見(jiàn)到了統(tǒng)一的國(guó)家，但是著國(guó)家是由元兵統(tǒng)一的，怎么能在家祭的時(shí)候告訴你呢？ 愛(ài)國(guó)詩(shī)句集錦： 1、位卑未敢忘憂國(guó)，事定猶須待蓋棺。 ——陸游《病起書(shū)懷》 2、捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸。 ——曹植《白馬篇》 3、人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。 ——文天祥《過(guò)零丁洋》 4、黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。 ——王昌齡《從軍行》拓展總結(jié) 同學(xué)們，國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)。我們應(yīng)該像詩(shī)人陸游那樣胸有祖國(guó)，抱效祖國(guó)。讓我們?cè)俅紊钋橐髡b他的壓卷之作——《示兒》吧。  作業(yè) 1、收集表現(xiàn)愛(ài)國(guó)情懷的詩(shī)篇。 2、完成課后習(xí)題3、4題。Quk紅軟基地

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