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- 素材大。
- 2.03 MB
- 素材授權(quán):
- 免費(fèi)下載
- 素材格式:
- .ppt
- 素材上傳:
- ppt
- 上傳時(shí)間:
- 2017-06-23
- 素材編號(hào):
- 95402
- 素材類(lèi)別:
- 語(yǔ)文課件
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這是一個(gè)關(guān)于介紹江畔獨(dú)步尋花PPT幻燈片,1、正確流利的朗讀古詩(shī)。2、了解詩(shī)歌的大概的意思。3、體會(huì)詩(shī)人賞花時(shí)的喜悅心情。這組詩(shī)作于杜甫定居成都草堂之后,唐肅宗上元二年(761年)或唐代宗寶應(yīng)元年(762年)春。上元元年(760年)杜甫在飽經(jīng)離亂之后,寓居四川成都,在西郊浣花溪畔建成草堂,暫時(shí)有了安身的處所。杜甫卜居成都郊外草堂,是“浣花溪水水西頭,主人為卜林塘幽”(《卜居》);詩(shī)人感到很滿(mǎn)足,“但有故人供祿米,微軀此外更何求”(《江村》)。所以,時(shí)值春暖花開(kāi),更有賞心樂(lè)事,杜甫對(duì)生活是熱愛(ài)的。這是他寫(xiě)這組詩(shī)的生活和感情基礎(chǔ)。第二年(一說(shuō)第三年)春暖花開(kāi)時(shí)節(jié),他獨(dú)自在錦江江畔散步賞花,寫(xiě)下了《江畔獨(dú)步尋花七絕句》這一組詩(shī),歡迎點(diǎn)擊下載介紹江畔獨(dú)步尋花PPT幻燈片哦。
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學(xué)習(xí)目標(biāo):
1、正確流利的朗讀古詩(shī)。
2、了解詩(shī)歌的大概的意思。
3、體會(huì)詩(shī)人賞花時(shí)的喜悅心情。
我的方法:
1、慢速讀古詩(shī),讀準(zhǔn)“畔、蹊、蝶、嬌、啼”等字,注意停頓。
2、結(jié)合插圖,理解詩(shī)句的大意。并且根據(jù)詩(shī)句大意猜猜下列字詞的意思:滿(mǎn)、蹊、留連、恰恰、啼。
3、和你的同桌說(shuō)說(shuō)你的疑問(wèn)。
量學(xué)(小組合作解決問(wèn)題)
1、你喜歡哪句詩(shī)?結(jié)合重點(diǎn)字詞意思,說(shuō)說(shuō)你對(duì)詩(shī)句的理解。
江畔:江邊。 蹊:小路。 留連:舍不得離開(kāi)。
獨(dú)步尋花:獨(dú)自一人一邊散步,一邊賞花。
恰。哼@里形容聲音動(dòng)聽(tīng)。
2、在小組中有感情地展示朗讀古詩(shī)。
(注意:停頓、語(yǔ)速的快慢、聲調(diào)的高低)
3、你還知道哪些和花有關(guān)的詩(shī)句?
自在嬌鶯恰恰啼。
1.夜來(lái)風(fēng)雨聲,花落知多少。(孟浩然:《春曉》)
2.西塞山前白鷺飛,桃花流水鱖魚(yú)肥。(張志和:《漁歌子》)
3.借問(wèn)酒家何處有,牧童遙指杏花村。(杜牧:《清明》)
4、忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。 (岑參 《白雪歌送武判官歸京》)
5、接天連葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅。 (楊萬(wàn)里《曉出凈慈寺送林子方 》)
測(cè)學(xué):
背誦,并試著默寫(xiě)《江畔獨(dú)步尋花》。
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江畔獨(dú)步尋花ppt
- 更多>>江畔獨(dú)步尋花ppt這組詩(shī)作于杜甫定居成都草堂之后,唐肅宗上元二年(761年)或唐代宗寶應(yīng)元年(762年)春。上元元年(760年)杜甫在飽經(jīng)離亂之后,寓居四川成都,在西郊浣花溪畔建成草堂,暫