這是一個關(guān)于論語十則朗讀PPT，主要是1．認讀字詞；2．理解各則語錄；3．整理、積累語言材料。4．學習和繼承中國古代先進的學習方法和態(tài)度，初步了解中國古代優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化和輝煌成就。論語十則原是人教版七年級上冊語文課本中的一課，選自《 論語譯注》。《論語》是記載 孔子及其一部分弟子言行的語錄體文集，儒家經(jīng)典著作之一。一則，就是《論語》中的一章，其中第一，二則見于《學而》篇，第三、四、五則見于《 為政》篇，第六則見于《里仁》篇，第七則見于《述而》篇，第八則見于《 泰伯》，第九則見于《 子罕》，第十則為《 衛(wèi)靈公》，其內(nèi)容都與學習和為人處事有關(guān)，是孔子教育思想中最有價值的部分。其中一共有20卷。論語里的“君子”一般是指道德修養(yǎng)達到完善境界的人，即具備了“仁”的人�！熬�子欲訥于言而敏于行”，強調(diào)說話要慎重，做事須勤勉；“君子坦蕩蕩”，指君子因為依循于道，內(nèi)心無私，所以精神上很放松自在，小人則相反，內(nèi)心充滿雜慮，所以總是憂愁不安；“君子成人之美，不成人之惡”，要幫助人成就好的品德，而不是去助長別人的惡，這其實也是“己欲立而立人，己欲達而達人”的意思；“君子病無能焉，不病人之不己知也”強調(diào)個人應(yīng)該以修身求學為重，而不應(yīng)在意能否出名，歡迎點擊下載論語十則朗讀PPT哦。

論語十則朗讀PPT是由紅軟PPT免費下載網(wǎng)推薦的一款語文課件類型的PowerPoint.

一、學習目標 n6f紅軟基地
1．認讀字詞；n6f紅軟基地
2．理解各則語錄；n6f紅軟基地
3．整理、積累語言材料。  n6f紅軟基地
4．學習和繼承中國古代先進的學習方法和態(tài)度，初步了解中國古代優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化和輝煌成就。n6f紅軟基地
孔子(公元前551--公元前479)，名丘，字仲尼，春秋末期魯國陬邑(今山東曲阜市東南)人.他是我國古代著名的思想家、教育家、儒家學派創(chuàng)始人。相傳有弟子三千，賢弟子七十二人，孔子曾帶領(lǐng)弟子周游列國14年。孔子還是一位古文獻整理家，曾修《詩》、《書》，定《禮》、《樂》，序《周易》，作《春秋》。他正直、樂觀向上、積極進取，一生都在追求真、善、美，一生都在追求理想的社會。n6f紅軟基地
論語n6f紅軟基地
        《論語》是孔子與其弟子的語錄結(jié)集，儒家重要經(jīng)典之一。結(jié)集工作是由孔子門人及再傳弟子完成的。n6f紅軟基地
           現(xiàn)在通行的《論語》20篇，內(nèi)容以倫理、教育為主。n6f紅軟基地
        《論語》名稱的來由，班固《漢書·藝文志》說:“《論語》者，孔子應(yīng)答弟子時人及弟子相與言而接聞于夫子之語也。當時弟子各有所記。夫子既卒，門人相與輯而論纂，故謂之《論語》。”n6f紅軟基地
可以搖頭晃腦地讀——讀出滋味n6f紅軟基地
譯讀要求n6f紅軟基地
可以順暢流利地誦讀n6f紅軟基地
可以流暢自然地翻譯n6f紅軟基地
可以準確無誤地闡述n6f紅軟基地
子曰：“學  而  時習之，不 亦 說 乎 ？有 朋n6f紅軟基地
自遠方來，不 亦 樂 乎？人不知而不 慍，不n6f紅軟基地
君 子 乎 ？ ”                              （《學而》）n6f紅軟基地
子曰:“溫故而知新，可以為師矣.”n6f紅軟基地
子曰:“歲寒，然后知松柏之后凋也。”n6f紅軟基地
理讀課文n6f紅軟基地
請同學們在摘記本上整理這一課的重點內(nèi)容。要求按分類的方法來整理，比如可分成作家作品類、成語類、名言警句類、難句翻譯類等。n6f紅軟基地
1、作家作品類n6f紅軟基地
孔子(公元前551--公元前479)，名丘，字仲尼，春秋末期魯國陬邑(今山東曲阜市東南)人.他是我國古代著名的思想家、教育家、儒家學派創(chuàng)始人。n6f紅軟基地
《論語》是記錄孔子和他的弟子言行的書，是儒家經(jīng)典著作之一。n6f紅軟基地
2、成語類n6f紅軟基地
     溫故知新    見賢思齊  任重道遠  死而后已n6f紅軟基地
     三人行必有我?guī)?nbsp; 己所不欲，勿施于人n6f紅軟基地
3、名言警句類n6f紅軟基地
①用于學習態(tài)度： 三人行必有我?guī)?span style="display:none">n6f紅軟基地
                                   知之為知之，不知為不知n6f紅軟基地
②用于學習方法：學而時習之 溫故而知新n6f紅軟基地
③用于思想修養(yǎng)：人不知而不慍 三人行必有我?guī)?span style="display:none">n6f紅軟基地
④用于思想方法：學而不思則罔，思而不學則殆n6f紅軟基地
⑤用于日常生活：有朋自遠方來，不亦樂乎n6f紅軟基地
4、難句翻譯類n6f紅軟基地
①有朋自遠方來，不亦樂乎？n6f紅軟基地
②溫故而知新，可以為師矣。n6f紅軟基地
③三人行，必有我?guī)熝伞?span style="display:none">n6f紅軟基地
④知之為知之，不知為不知，是知也。n6f紅軟基地
學以致用n6f紅軟基地
1、復習的好處可以用                     來表達n6f紅軟基地
2、學習與思考應(yīng)緊密結(jié)合，因為n6f紅軟基地
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3、別人總有自己學習的地方，孔子說：            n6f紅軟基地
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4、學習上不應(yīng)不懂裝懂，而應(yīng)                          .n6f紅軟基地
5、一個人總有被誤解的時候，正確的態(tài)度應(yīng)是n6f紅軟基地
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6、我們是二十一世紀的接班人，可謂                  .n6f紅軟基地
7、我們對美國向中國大量輸出工業(yè)垃圾提出嚴正警告：n6f紅軟基地
8、越是艱苦的時候，越要堅強，要像松柏那樣：n6f紅軟基地
9、一個人要經(jīng)常反思，n6f紅軟基地
孔子是：           n6f紅軟基地
曾子是每天三�。�n6f紅軟基地
10、我快步上前，伸出雙臂，擁抱來自青島的朋友，二千多年前的孔夫子不是說過嗎：n6f紅軟基地
作       業(yè)n6f紅軟基地
背誦《論語》十則，并準備默寫。n6f紅軟基地
選一則自己最喜歡，最有體會的，寫一篇讀后感。n6f紅軟基地
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