這是一個關于莊子故事兩則課件PPT，主要是1. 莊子去看望惠子，惠子心態(tài)怎樣？為什么會產(chǎn)生這種心態(tài)？他對莊子來梁國有何反應？說明了什么？2.莊子對此的反應呢？ 3.《惠子相梁》這則故事對什么樣的人進行了辛辣的嘲諷？4.你認為《惠子相梁》一文中表現(xiàn)了莊子對功名利祿的一種怎樣的態(tài)度？5.莊子講故事的用意是什么?《莊子》具有很高的文學價值，其文汪洋恣肆，想象豐富，氣勢壯 闊�！肚f子》共33篇，分內(nèi)篇、外 篇、雜篇。內(nèi)篇7篇為莊子所作,外 篇15篇和雜篇11篇一般認為是其 門人和后學者的偽作。莊子的想象力極為豐富，語言運用自如，靈活多變，能把一些微妙難言的哲理說得引人入勝。魯迅先生稱贊“其文則汪洋辟闔，儀態(tài)萬方，晚周諸子之作，莫能先也”（《漢文學史綱》）。郭沫若也評價說：“以思想家而兼文章家的人，在中國古代哲人中，實在是絕無僅有。”（《莊子與魯迅》）因而他的作品被人稱之為“文學的哲學，哲學的文學”，歡迎點擊下載莊子故事兩則課件PPT哦。

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先秦諸子散文zvM紅軟基地
《論語》平實質(zhì)樸、富含哲理；zvM紅軟基地
《孟子》筆力雄健，鏗鏘有力；zvM紅軟基地
《荀子》行文氣魄雄渾；zvM紅軟基地
《老子》哲思清遠深邃；zvM紅軟基地
《墨子》質(zhì)樸；zvM紅軟基地
《莊子》……zvM紅軟基地
《莊子》具有很高的文學價值 ，zvM紅軟基地
                   其文汪洋恣肆，想象豐富，氣勢壯 zvM紅軟基地
                   闊�！肚f子》共33篇，分內(nèi)篇、外zvM紅軟基地
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                   門人和后學者的偽作。莊子的想象力極為豐富，語言運用自如，靈活多變，能把一些微妙難言的哲理說得引人入勝。魯迅先生稱贊“其文則汪洋辟闔，儀態(tài)萬方，晚周諸子之作，莫能先也”（《漢文學史綱》）。郭沫若也評價說：“以思想家而兼文章家的人，在中國古代哲人中，實在是絕無僅有。”（《莊子與魯迅》）因而他的作品被人稱之為“文學的哲學，哲學的文學”。zvM紅軟基地
試說說文章的美點zvM紅軟基地
1、情節(jié)出人意料。朋友來賀，不喜卻疑；搜捕在即，不躲自迎；義憤填膺，泰然相答；委婉相敘，一針見血。zvM紅軟基地
2 、人物形象鮮明�；葑永�欲熏心，莊子清高自守。zvM紅軟基地
3、比喻巧妙貼切。巧借鹓鶵故事尖銳地批評了惠子的卑劣。zvM紅軟基地
4、描摹生動傳神。鴟衛(wèi)護“腐鼠”，丑態(tài)十足，讓人如見其形，如聞其聲。zvM紅軟基地
《莊子》散文的藝術特色zvM紅軟基地
第一， 想象奇幻， 第二， 構思巧妙， 第三， 善用寓言故事和比喻， 第四， 文筆汪洋恣肆，具有浪漫主義風格。 zvM紅軟基地
   課外探究zvM紅軟基地
你認為在莊子和惠子的辯論中，誰是勝者？zvM紅軟基地
結合兩則故事，比較莊子與惠子在思想、性格、氣質(zhì)等方面的差異。zvM紅軟基地
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莊子故事兩則教案設計課件PPT：這是一個關于莊子故事兩則教案設計課件PPT，主要是了解《莊子》散文的藝術特色�！肚f子》散文對后世的影響。注意紅字的讀音，思考課后的問題，完成課后的練習，歡迎點擊下載莊子故事兩則教案設計課件PPT哦。莊子，名周，戰(zhàn)國時代宋國蒙（今安徽蒙城人，另說河南商丘）人。著名思想家、哲學家、文學家，是道家學派的代表人物，老子思想的繼承和發(fā)展者。后世將他與老子并稱為“老莊”。他也被稱為蒙吏、孟莊和孟叟。

莊子故事兩則教案設計PPT：這是一個關于莊子故事兩則教案設計PPT，主要是初讀課文，思考莊子講鹓鶵故事的用意是什么？《惠子相梁》這則故事對什么樣的人進行了辛辣的嘲諷？你認為《惠子相梁》一文中表現(xiàn)了莊子對功名利祿的一種怎樣的態(tài)度？莊子堅持認為“出游從容”的魚兒很快樂，表現(xiàn)了他怎樣的心境？等等，歡迎點擊下載莊子故事兩則教案設計PPT哦。莊子(約公元的369-公元前286)，名周，戰(zhàn)國時宋國蒙人，我國古代著名的思想家(哲學家)、文學家。 他繼承并發(fā)展了老子的思想，為道家學派的重要人物，世稱“老莊”。莊子生活在一個社會矛盾極其尖銳的時代，做過漆園吏。他不滿現(xiàn)實，不與統(tǒng)治階級合作，據(jù)傳楚王曾以千金相邀為相，被其拒絕。莊子對后人的影響主要是《莊子》一書。

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