這是一個關于別云間夏完淳PPT，1.正確朗讀詩歌。2.理解詩意，體會詩人思想感情。3.賞析詩歌精妙之處。歡迎點擊下載別云間夏完淳PPT哦。2、這首詩作于作者在故鄉(xiāng)云間被捕后，押解離鄉(xiāng)前所作，是一首悲壯慷慨的絕命詩。別，應理解為永別、訣別。從體裁看，是一首五言律詩。

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作者和題解學習目標 1.正確朗讀詩歌。 2.理解詩意，體會詩人思想感情。 3.賞析詩歌精妙之處。自主學習 1.讀準字音節(jié)奏，讀出感情。 2.借助注解，理解詞義，說說詩句意思。測一測一、加點字注音，根據拼音寫漢字：羈（ ）旅 南冠( ) yì（ ）魄（ ）二、解釋詞語： 1.羈旅 2. 南冠 3.泉路 4. 毅魄 5.靈旗 別云間 夏完淳 三年羈旅客，今日又南冠。 無限河山淚，誰言天地寬？ 已知泉路近，欲別故鄉(xiāng)難。 毅魄歸來日，靈旗空際看。 你會了嗎？ 無限河山淚，誰言天地寬？ 為山河破碎而流下的眼淚無盡地流著，卻沒有地方容納，誰還能說天地廣袤無邊呢！ 作者在此抒發(fā)了英雄失路之悲。 毅魄歸來日，靈旗空際看。 自己死后成了鬼魂，堅毅的魂魄也要回來從空中看看后繼者們打著抗清的旗幟收復河山。 這里表現出了作者誓死不屈、戰(zhàn)斗不止的決心。合作交流 1.“誰言天地寬”什么意思？作者為什么有這種感覺？ 2.結合背景說說詩人“別故鄉(xiāng)”時難在何處？ 3.全詩表現了詩人怎樣的思想感情？ 4.詩歌顯示了詩人怎樣的精神？ 5.頸聯和尾聯在感情上有什么變化？ 1.“誰言天地寬”什么意思？作者為什么有這種感覺？面對祖國大好河山淪陷敵手，詩人極度悲憤，淚流不止，本欲振翅搏擊，誰知身陷羅網，所以覺得天地變窄了。 2.結合背景說說詩人“別故鄉(xiāng)”時難在何處？抗清事業(yè)未成，老父已殉國；家有白發(fā)老母，懷孕之妻；今日踏上死亡之路，再也難見家鄉(xiāng)和親人，因此留戀難舍。 3.全詩表現了詩人怎樣的思想感情？簡析：對山河淪喪的極度悲憤；對家鄉(xiāng)親人的無限依戀；對抗請斗爭的堅定信念。 4.詩歌顯示了詩人怎樣的精神？ 愛祖國、愛家鄉(xiāng)并為之奮斗、視死如歸的精神。 5.頸聯和尾聯在感情上有什么變化？ 頸聯：傷感低沉。尾聯：壯烈高亢。品讀精妙以“別云間”為題，有什么用意？ “已知泉路近”的詩人坦然作出“毅魄歸來日”的打算，抱定誓死不屈、堅決復明的決心，生前未能完成大業(yè)，死后也要親自看到后繼者率部起義，恢復大明江山。詩作以落地有聲的錚錚誓言作結，鮮明地昭示出詩人堅貞不屈的戰(zhàn)斗精神、盡忠報國的赤子情懷，給后繼者以深情的勉勵，給讀者樹立起一座國家與民族利益高于一切的不朽豐碑。拓展延伸這樣的古詩你還知道哪些？ 一  斷頭今日意如何？ 創(chuàng)業(yè)艱難百戰(zhàn)多。  此去泉臺招舊部，旌旗十萬斬閻羅. 二  南國烽煙正十年，此頭須向國門懸。  后死諸君多努力，捷報飛來當紙錢。 三  投身革命即為家， 血雨腥風應有涯。 取義成仁今日事，人間遍種自由花. 《梅嶺三章》與《別云間》比較閱讀 三、用詞有相似之處。 四、兩者都使用了典故�！睹穾X三章》用了“頭懸南門”、“取義成仁”兩個典故；《別云間》使用了“南冠”和“毅魄”這兩個典故。 五、體現的人物精神同中有異 六、兩者在寫作上有一個共同點 達標測評一、加點字注音，根據拼音寫漢字：羈（ ）旅 南冠( ) yì（ ）魄（ ）二、解釋詞語： 1.羈旅 2. 南冠 3.泉路 4. 毅魄 5.靈旗三、填空： 1.《別云間》作者 ，字 ， 時期抗清英雄。 2. 云間，指 ，即作者的故鄉(xiāng)。這首詩是他 之后， 之前所作，因此，“別”不是一般意義的告別、離別，而應理解為 。 3.“ ， 。”寫出了作者的戰(zhàn)爭生涯，其中“ ”一字充滿感嘆之情，顯得極為悲苦。 4.“ ， 。”點出了作者此時所處的地方是上海松江，也寫出對家鄉(xiāng)親人的無限依戀。 5.“ ， 。”寫出了作者對抗清斗爭的堅定信念，顯示了視死如歸的高昂斗志。 6. “ ， ？”用反問句寫出對山河淪喪的極度悲憤。四、簡答 1.“誰言天地寬”什么意思？作者為什么有這種感覺？ 2.結合背景，說說詩人“欲別故鄉(xiāng)難”難在何處？ 3. 全詩表現了詩人怎樣的思想感情？ 4.詩歌顯示了詩人怎樣的精神？ 5. 詩歌頸聯和尾聯在感情上有什么變化？ 6.詩人以“別云間”為題，有什么用意？WHx紅軟基地

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