這是一個關(guān)于相見歡教案課件PPT，主要是初讀課文，了解作者簡介，寫作背景，抓關(guān)鍵性詞語，由詞入境，依境索意。思考： 這首詞中表達了李后主什么真情？ “梧桐”在其它的詞中所選用的這個意象，展現(xiàn)出怎么樣的情愫？歡迎點擊下載相見歡教案課件PPT哦。 最美麗的詩歌是最絕望的詩歌，有些不朽的篇章是純粹的眼淚�！�—（法）繆塞

相見歡教案課件PPT是由紅軟PPT免費下載網(wǎng)推薦的一款語文課件類型的PowerPoint.

李煜（937－978）五代十國時南唐國君，961年-975年在位，字重光，初名從嘉，號鐘隱、蓮峰居士。彭城（今江蘇徐州）人。南唐元宗李璟第六子，于宋建隆二年(961年)繼位，。他是我們中國歷史上南唐這個朝代的最后一位皇帝，史稱李后主。公元975年南唐滅亡，他被俘到汴京，封違命侯，從此過著屈辱的階下囚的生活，野史上記載李煜最后是被宋太宗賜予一種名叫“牽機藥”的毒藥毒死。    李煜在政治上十分無能，文藝上卻頗有成就，工書善畫，妙解音律，尤工于詞。他的詞以南唐亡國分界分為前后兩期：前期主要寫奢侈豪華的宮庭生活；后期主要是回憶往事，懷念故國，描述被囚禁后的苦悶生活。可以說，亡國使他丟掉了皇帝的寶座，卻在詞壇上留下了不朽的篇章，如千古杰作《虞美人》、《浪淘沙》、《烏夜啼》（相見歡又名烏夜啼）等詞，他被稱為“千古詞帝”“詞中帝王”。誠如清人王國維評價：“詞至李后主而眼界始大，感慨遂深，遂變伶工之詞為士大夫之詞。”便是對他文學(xué)地位的中肯評價。）。 例：我一人登上西樓，看著清冷的月色，感到無比的孤寂，再看看深夜院子里的梧桐，它也和我一樣孤寂凄清啊。 主觀之詞人，不必多閱世，閱世愈淺，則性情愈真，李后主是也。 ——王國維《人間詞話》讓我們想一想，當一個人的內(nèi)心全是哀愁的時候，他說話的語氣、語調(diào)、語速應(yīng)當是怎樣的？語速要緩慢，聲音不能高亢，語調(diào)要低沉，讀的時候應(yīng)當注意將一種悲痛寂寞壓抑的感情讀出來。 （《相見歡》）上半闕看似景語，而情在其中……都是助寡人傷心資料。 ——龍榆生 李重光，風(fēng)流才子，誤作人主，……其所作之詞，一字一珠，非他家所能及也。 ——余懷云《玉琴齋詞序》 示例1： 詞的首句即佳句，“無言獨上西樓”將人物引入畫面。 “無言”二字畫出詞人的愁苦神態(tài)，“獨上”二字勾勒出作者孤身登樓的身影，孤獨的詞人默默無語，獨自登上西樓。神態(tài)與動作的描寫，揭示了詞人內(nèi)心深處隱寓的很多不能傾訴的孤寂與凄婉！ 例 2：剪不斷，理還亂，是離愁 。 最美麗的詩歌是最絕望的詩歌，有些不朽的篇章是純粹的眼淚。 ——（法）繆塞 詩詞家們歷來都很善于借助鮮明生動的藝術(shù)形象來寫離愁： 寫愁之深，如李白《遠離別》：“海水直下萬里深，誰人不言此愁古”；寫愁之長，如李白《秋浦歌》：“白發(fā)三千丈，緣愁似個長” ；寫愁之重，如李清照《武陵春》：“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁”；寫愁之多，如秦觀《千秋歲》：“春去也，飛紅萬點愁如海” ；寫愁可以游走，如李清照《一剪梅》：“ 此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭”…… 月楓橋夜泊 [唐]張繼 月落烏啼霜滿天， 江楓漁火對愁眠。 姑蘇城外寒山寺， 夜半鐘聲到客船。 代贈 [唐](李商隱) 樓上黃昏欲望休， 玉梯橫絕月如鉤。 芭蕉不展丁香結(jié)， 同向春風(fēng)各自愁。泊秦淮 [唐]杜牧 煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。 商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花。 浪淘沙慢 [北宋]周邦彥 …… 嗟萬事難忘，惟有輕別。翠尊未竭，憑斷云、留取西樓殘月。梧桐 梧桐樹，三更雨，不道離情正苦。 一葉葉，一聲聲，空階滴到明。 ——溫庭筠《更漏子》 梧桐更兼細雨，到黃昏，點點滴滴。 這次第，怎一個愁字了得！ ——李清照的《聲聲慢》 缺月掛疏桐，漏斷人初靜。誰見幽人獨往來，縹緲孤鴻影。 驚起卻回頭，有恨無人省。揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷。 ——蘇軾《卜算子》 虞美人 春花秋月何時了，往事知多少。小樓昨夜又東風(fēng)，故國不堪回首月明中。 雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改。問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。NqT紅軟基地

相見歡無言獨上西樓ppt：這是相見歡無言獨上西樓ppt，包括了序言，注釋，作者簡介，寫作背景，賞析，小結(jié)，別是一般滋味在心頭，那悠悠愁思纏繞在心頭，卻又是另一種無可名狀的痛苦等內(nèi)容，歡迎點擊下載。

相見歡優(yōu)秀教案設(shè)計課件PPT：這是一個關(guān)于相見歡優(yōu)秀教案設(shè)計課件PPT，這首詩是李煜降宋之后寫的，詩中抒發(fā)了幽囚生活的愁苦滋味，表達了他的 亡國哀思�！凹舨粩�，理還亂” 現(xiàn)在形容人內(nèi)心的煩亂，或形容某些事難以處理解決。歡迎點擊下載相見歡優(yōu)秀教案設(shè)計課件PPT哦。這首詩是李煜降宋之后寫的，詩中抒發(fā)了幽囚生活的愁苦滋味，表達了他的亡國哀思�！凹舨粩�，理還亂” 現(xiàn)在形容人內(nèi)心的煩亂，或形容某些事難以處理解決。

《相見歡》教案設(shè)計課件PPT：這是一個關(guān)于《相見歡》教案設(shè)計課件PPT,通過寫因國破而被囚的孤獨、悲涼，痛苦的生活情境，深刻細膩地刻畫出詞人的矛盾心理和無法排遣的苦衷。歡迎點擊下載《相見歡》教案設(shè)計課件PPT哦。李煜的這首詞情景交融(借景抒情)，感情沉郁。該詞上片，選取典型的景物為感情的抒發(fā)渲染鋪墊。下片，劈空而來，似波濤洶涌，將全篇推向高潮。作者將看不見、摸不著的離愁形象，貼切。自然的表達出來，欲哭無淚，感人至深。運用比喻、烘托、想象等方法表現(xiàn)主題。