這是一個關(guān)于安恩和奶牛教學(xué)課件PPT，主要是認(rèn)識作者，小說的三要素，五種人物描寫方法。小說的情節(jié)結(jié)構(gòu)。簡要概括故事內(nèi)容。（注意說清時間、地點(diǎn)、人物、故事的起因、經(jīng)過和結(jié)果。）初讀課文，思考安恩為什么帶著她家的奶牛來到牲口交易市場？安恩帶著她家的奶牛來到牲口交易市場的原因?yàn)槭裁床辉陂_頭交待，卻在結(jié)尾處才揭示？等等課后的問題，歡迎點(diǎn)擊下載安恩和奶牛教學(xué)課件PPT哦。從奶牛的視角，寫一篇關(guān)于安恩的200字左右的短文。

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人物—小說中塑造的人物形象。 (語言、行動、外貌、神態(tài)、心理描寫） 情節(jié)—小說中敘述的故事。 （開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局） 五種人物描寫方法：語言描寫 行動描寫外貌描寫神態(tài)描寫心理描寫小說的情節(jié)結(jié)構(gòu) 讀準(zhǔn)字音 1、簡要概括故事內(nèi)容。（注意說清時間、地點(diǎn)、人物、故事的起因、經(jīng)過和結(jié)果。）故事梗概一天，老婦人安恩牽著一頭奶牛到集市上去，因?yàn)檫@頭奶牛實(shí)在太好，問津者不少，最后連屠夫也對它有興趣，但是老婦人卻拒不出售。最后，人們氣憤起來，老婦人這才吐露真情：她不是來賣牛的，而是因?yàn)槟穷^奶牛太孤獨(dú)，她把它帶到集市上來，讓它跟同類相聚散心。 給文章分段第一部分（1-2）寫集市上安恩老太太的外貌和她的奶牛。第二部分（3-19）寫集市上販子和屠夫們對安恩產(chǎn)生誤會，安恩說出了事情的真相。 走近安恩 第一次（3—5） “這頭母牛賣多少錢，老婆婆？”那人問道。他把挑剔的眼光從奶牛身上轉(zhuǎn)到安恩身上，錙銖必較地望著她。安恩自顧自繼續(xù)打著毛線。 “它是不賣的。”她回答說。然后，像是為了表示謙恭，她一只手把毛衣針撂下，使勁地把鼻孔擦個不停。那個男人惶惑起來，躊躇不決地站了半晌；后來終于不得不走了，但他臨走時眼光卻仍然依戀不舍地盯著這頭奶牛。 第二、三次（6—10）過了不大一會兒工夫，一個精明利落、臉刮得光溜溜的屠夫用他的藤杖敲了敲牛角，又用肥碩的手匆匆摸了摸母牛身上光滑的皮毛。 “喂，這頭母牛多少錢？” 老太婆安恩愛憐地瞅了瞅自己的奶牛，不屑地斜視了一下那根藤杖，然后轉(zhuǎn)過臉去往遠(yuǎn)處張望，仿佛發(fā)現(xiàn)了什么使她感到興趣的東西。 “它不賣的！” 聽了這話，這個身穿血跡斑駁的罩衫的屠夫揚(yáng)長而去了。緊跟著又來了一個人，死乞白賴地糾纏著要做成這筆買賣，可是老太婆安恩搖搖頭說：“這頭奶牛是不賣的。” 第四次（11—19）有個人已經(jīng)來過一次想買這頭牛，遭到拒絕又折回來出了難以抗拒的大價錢。安恩老太太還是用非常堅(jiān)定的口氣回答說：“不！”但是她似乎有些窘迫不安。 “那么，它是已經(jīng)賣出了不成？”那人問道。 “沒有，這頭牲口是不賣的。” “是嗎？那么干嗎老站在這里？難道光是讓這頭奶牛出出風(fēng)頭嗎？”這個男人刨根究底地追問著，“是你自己的奶牛嗎？” “是呀，當(dāng)然是的嘍。”在這頭奶牛還是條小牛犢的時候，就是她的了，那是一點(diǎn)都不假的。安恩想，要是同他多說上幾句話能夠消消他的氣的話，那就不妨多同他閑聊一會兒。可是他打斷了她： “難道你站在這里就為了拿大伙兒開心嗎？”a3q紅軟基地

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