這是一個關于三顧茅廬教學PPT幻燈片，主要是初讀課文，通過文章中劉備的語言、動作，體會他對人才尊重的優(yōu)秀品質。理解比喻句前后兩部分之間的關系。三顧茅廬又名三顧草廬，典出《三國志·蜀志·諸葛亮傳》，東漢末年，劉備三顧茅廬拜訪諸葛亮，他們的談話內容即《草廬對》（三分天下的戰(zhàn)略決策）顧：拜訪；茅廬：草屋。原為漢末劉備去襄陽隆中訪聘諸葛亮的故事。比喻真心誠意，一再邀請。漢末劉備三次前往襄陽隆中誠訪諸葛亮出山輔佐的故事。此后傳為佳話，漸成典故，載《三國志·蜀志·諸葛亮傳·出師表》�，F在常用來比喻真心誠意，一再邀請、拜訪有專長的賢人。公元207年冬至208年春，當時駐軍新野的劉備在徐庶建議下，三次到襄陽城西隆中拜訪諸葛亮，但直到第三次方得見，諸葛亮為劉備分析了天下形勢提出先取荊州為家，再取益州成鼎足之勢繼而圖取中原的戰(zhàn)略構想，歡迎點擊下載三顧茅廬教學PPT幻燈片哦。

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三顧茅廬tmo紅軟基地
蘇 教 版 小 學 語 文四 年 級 下 冊   tmo紅軟基地
第 8 課tmo紅軟基地
劉備兩次前往隆中拜訪諸葛亮，誠心誠意地邀請他出山，輔助自己實現統(tǒng)一中國的大業(yè)，但都沒有見著。tmo紅軟基地
錦  囊  妙  計tmo紅軟基地
冬去春來，劉備決定第三次到隆中去，可是他的結拜兄弟關羽和張飛都不同意。張飛嚷道：“這次用不著大哥親自去。他如果不來，我只要用一根麻繩就把他捆來了！”劉備生氣地說：“你一點兒也不懂得尊重人才，這次你就不要去了！”張飛答應不再無禮，兄弟三人才一起上路。tmo紅軟基地
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