這是一個關(guān)于兩個鐵球同時著地PPT，主要是認讀字詞，理解詞語，了解兩個鐵球同時著地的實驗過程，有感情的朗讀課文，回答課后的問答題。在意大利比薩城內(nèi)，建于1174年。塔體共8層，高54.5米。該塔建至第三層時，便發(fā)現(xiàn)地基開始傾斜，當整座塔體完工后，塔頂中心線已經(jīng)偏離塔體中心垂直線2米左右。該塔由于“斜而不塌”名聲遠揚。1590年，伽利略在塔上做試驗。該塔名聲更大了。目前，斜塔仍在傾斜，科學家正在采取措施保護這一世界名塔。想象一下，當伽利略試驗結(jié)束后從比薩斜塔上下來后，人們圍住了他，會怎樣說，怎樣做。以《伽利略走下斜塔后》為題寫一段話，注意對人物語言、動作的描寫。伽利略走下斜塔后，圍觀的人們都大聲呼喊起來：“伽利略教授，你真棒！”人們爭先恐后地蜂擁而上，有的說：“伽利略教授，你真是好樣的，感謝你讓我們明白了‘任何人都不是十全十美的，都會有出錯的地方’這樣的一個道理！”有的說：“伽利略教授，你冒著生命危險幫我們糾正了錯誤的想法!”還有的說：“伽利略教授，請原諒我剛剛對你的不敬，我向您道歉！”伽利略說話了，他說：“我們是應該尊敬知識淵博的人，但是不要迷信它。記住，盲目地迷信和崇拜是愚蠢的行為!”伽利略的話說完了，斜塔周圍又是一片歡呼聲，那聲音傳得很遠，很遠，歡迎點擊下載兩個鐵球同時著地PPT哦。

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追求科學，需要特殊的勇敢，思考是人類最大的快樂。——伽利略yxC紅軟基地
25 兩個鐵球同時著地yxC紅軟基地
在意大利比薩城內(nèi)，建于1174年。塔體共8層，高54.5米。該塔建至第三層時，便發(fā)現(xiàn)地基開始傾斜，當整座塔體完工后，塔頂中心線已經(jīng)偏離塔體中心垂直線2米左右。該塔由于“斜而不塌”名聲遠揚。1590年，伽利略在塔上做試驗。該塔名聲更大了。目前，斜塔仍在傾斜，科學家正在采取措施保護這一世界名塔。yxC紅軟基地
兩個鐵球同時著地yxC紅軟基地
一、朗讀課文，思考：  1、課文主要講了亞里士多德 和伽利略之間的什么事情？yxC紅軟基地
二、劃分段落yxC紅軟基地
第一部分（1）：簡單介紹伽利略。yxC紅軟基地
第二部分（2—4）：在人們都信奉亞里士多德的情況下，伽利略對亞里士多德的話產(chǎn)生了疑問決定在比薩斜塔上做一次公開試驗。yxC紅軟基地
第三部分（5—6）：伽利略的試驗使人們看到了兩個鐵球同時落地的事實。yxC紅軟基地
四、第二部分yxC紅軟基地
1、找出第二自然段中的一對反義詞。yxC紅軟基地
信奉——懷疑yxC紅軟基地
2、人們是怎樣信奉亞里士多德的？yxC紅軟基地
           人們把亞里士多德的話當作不容更改的真理。誰要是懷疑亞里士多德，人們就會責備他：“你是什么意思？難道要違背人類的真理嗎？”yxC紅軟基地
      3、亞里士多德說的哪句話讓伽利略產(chǎn)生yxC紅軟基地
          了懷疑？yxC紅軟基地
4、伽利略產(chǎn)生了怎樣的疑問？畫出伽利略懷疑亞里士多德的句子。yxC紅軟基地
      如果這句話是正確的，那么把這兩個鐵球拴在一起，落得慢的就會拖住落得快的，落下的速度應當比10磅重的鐵球慢；但是，如果把拴在一起的兩個鐵球看作一個整體，就有11磅重，落下的速度應當比10磅重的鐵球快。這樣從一個事實中卻可以得出兩個相反的結(jié)論，這怎么解釋呢？yxC紅軟基地
3、亞里士多德和伽利略主要圍繞一個什么問題？yxC紅軟基地
兩個鐵球              著地。yxC紅軟基地
A:伽利略的觀點是：yxC紅軟基地
                             兩個鐵球同時著地。yxC紅軟基地
B：亞里士多德的觀點是：yxC紅軟基地
兩個鐵球重的先著地。yxC紅軟基地
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這時大家才明白，原來像亞里士多德這樣的大哲學家，說的話也不是全都對的。yxC紅軟基地
使伽利略yxC紅軟基地
認為應該yxC紅軟基地
三 、伽利略是一個怎樣的人？yxC紅軟基地
1、伽利略是十七世紀意大利的科學家，是一個（                  ）科學家。yxC紅軟基地
受到的啟示yxC紅軟基地
 懷疑也要講科學，講證據(jù)；yxC紅軟基地
堅持真理要有足夠的勇氣；yxC紅軟基地
許多科學創(chuàng)新和發(fā)明都是在對權(quán)威的批判中誕生的。yxC紅軟基地
總結(jié)全文yxC紅軟基地
通過學習，我們不僅知道了伽利略有不迷信權(quán)威，敢于懷疑，獻身科學的精神，同時，我們自己也有了這種意識。希望你們在今后的學習中勇于思考，用認真、嚴謹?shù)膽B(tài)度對待學習。yxC紅軟基地
讓想象插上翅膀：yxC紅軟基地
       想象一下，當伽利略試驗結(jié)束后從比薩斜塔上下來后，人們圍住了他，會怎樣說，怎樣做。以《伽利略走下斜塔后》為題寫一段話，注意對人物語言、動作的描寫。yxC紅軟基地
伽利略走下斜塔后，圍觀的人們都大聲呼喊起來：“伽利略教授，你真棒！”人們爭先恐后地蜂擁而上，有的說：“伽利略教授，你真是好樣的，感謝你讓我們明白了‘任何人都不是十全十美的，都會有出錯的地方’這樣的一個道理！”有的說：“伽利略教授，你冒著生命危險幫我們糾正了錯誤的想法!”還有的說：“伽利略教授，請原諒我剛剛對你的不敬，我向您道歉！”伽利略說話了，他說：“我們是應該尊敬知識淵博的人，但是不要迷信它。記住，盲目地迷信和崇拜是愚蠢的行為!”伽利略的話說完了，斜塔周圍又是一片歡呼聲，那聲音傳得很遠，很遠……yxC紅軟基地
伽利略走下斜塔后伽利略從斜塔下來的時候，斜塔下的人開始后悔，臉色不安起來，議論著:“連古希臘最有名的大哲學家竟被一個區(qū)區(qū)之后25歲的年輕教授幾百，他真是了不起!”一位教師，敬佩地說：“簡直是太聰明’、太勇敢了，我要拜他為師！”另個人眉飛色舞地說。 正當伽利略出來時，一群記者團團圍住伽利略。其中一個大膽的問:“你為何要懷疑著名人的，大名鼎鼎，大家極度信任的亞里斯多德呢？你不怕別人責備嗎？”伽利略鎮(zhèn)定自若地說:“我想讓大家明白，我們不能迷信權(quán)威，不能盲目聽從�？茖W的答案是無法替代的。十全十美的人也不能說出十全十美的答案。至于我怕不怕別人責備，我只有用一句話形容，只要我行的，就要努力去做。” 現(xiàn)場響起了雷鳴般的掌聲。yxC紅軟基地
伽利略走下斜塔后，那些人都保持著驚訝的表情，有些人使勁眨了眨眼；有些人仔細回想鐵球拋下來的過程；有的人甚至想去掂一掂鐵球的重量，檢查一下有沒有作弊……yxC紅軟基地
            當大家驗證了這些實驗物品沒有錯誤后，大家議論紛紛：“看來亞里士多德說的話也不全是對的。”“是啊，你的能力原來不輸給亞里士多德，我們應該相信你！”那個責備伽利略的青年說。大家都說：“他說的沒錯，我們誤會你了。”而伽利略卻謙虛地說：“不，亞里斯多德先生的毛病不是很多，人的一生一定也總會存在錯誤，不可能十全十美，神仙至少也有毛病的。”yxC紅軟基地
            聽了這句話，人們不禁感到：心一下子溫暖了。而且那一剎那，把羨慕的眼神投向了他.yxC紅軟基地
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《兩個鐵球同時著地》教案課件PPT：這是一個關(guān)于《兩個鐵球同時著地》教案課件PPT，1、把課文讀通順，讀不通順的地方多讀幾遍2、邊讀邊在你不懂的問題上做記號3、思考：課文講了一件什么事？歡迎點擊下載《兩個鐵球同時著地》教案課件PPT哦。亞里士多德（公元前384-前322）古希臘哲學家、科學家，是亞歷山大帝的教師。馬克思、恩格斯稱他們?yōu)楣畔ＥD哲學中“最博學的人”。他講科學分為理論的科學、實踐的科學、創(chuàng)造的科學。他在生物學、生理學、醫(yī)學等方面都有突出的貢獻。

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