這是一個(gè)關(guān)于水龍吟蘇軾課件PPT，主要是1、學(xué)習(xí)鑒賞詩(shī)詞借景抒情的表現(xiàn)手法和用典的寫(xiě)法。2、體會(huì)詞人情感，并感受其形象。 3、背誦全詞。歡迎點(diǎn)擊下載水龍吟蘇軾課件PPT哦�！端�龍吟·登建康賞心亭》作于淳熙元年（1174）辛棄疾在健康任江東安撫司參議官時(shí)。這時(shí)，他自江東率領(lǐng)人馬來(lái)到南宋已有十多年了，卻一直沒(méi)有受到朝廷的重用。朝廷只給他一些地方官當(dāng)當(dāng)，決不肯讓他帶兵去抗金復(fù)國(guó)。在這種境遇下他深感壓抑，內(nèi)心充滿了憤懣不平。當(dāng)為了消愁解悶而登上賞心亭時(shí)，面對(duì)這大好江山，反而是無(wú)限感慨涌上心頭，遂寫(xiě)下了這首慷慨激昂的抒情詞。

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預(yù)習(xí)自測(cè) 給加點(diǎn)的字注音： 遙岑（ ） 玉簪（ ） 螺髻（ ） 獻(xiàn)愁供恨（ ） 鱸魚(yú)（ ） 堪鲙（ ）倩何人喚�。� ） 揾英雄淚（ ）預(yù)習(xí)自測(cè) 給加點(diǎn)的字注音： 遙岑（ cén ） 玉簪（ zān ） 螺髻（jì） 獻(xiàn)愁供恨（gōng） 鱸魚(yú)（lú） 堪鲙（ kuài ）倩何人喚取（ qìng ） 揾英雄淚（ wèn ） 找出你不明白的詞句共同解決。 掌握生字讀音。注意停頓、語(yǔ)氣和情感的把握。充滿感情的朗讀。 找出全詞你認(rèn)為最能體現(xiàn)作者思想感情的詞句。并說(shuō)說(shuō)表現(xiàn)了詞人怎樣的心緒？ 1、上片那幾句寫(xiě)景？寫(xiě)了什么景？表現(xiàn)了作者怎樣的心緒？ 2、下片運(yùn)用了幾個(gè)典故？寫(xiě)了哪幾個(gè)歷史人物？又表現(xiàn)了作者怎樣的心緒？ 　　　 楚天千里清秋，水隨天去秋無(wú)際。 秋： “多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節(jié)。” —— 柳永《雨霖鈴》 “萬(wàn)里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺(tái)。” ——杜甫《登高》水： “問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。” ——李煜《虞美人》 遙岑遠(yuǎn)目，獻(xiàn)愁供恨，玉簪螺髻。 山： “水是青羅帶，山如碧玉簪。” ——韓愈《詠桂林山水》 “似將青螺髻，撒在明月中。” ——皮日休《縹緲?lè)濉?“有有我之境，有無(wú)我之境，……有我之境，以我觀物，故物皆著我之色彩。無(wú)我之境，故不知何者為我，何者為物。” ——王國(guó)維《人間詞話》 詩(shī)人見(jiàn)如此壯美的遠(yuǎn)山，又是秋高氣爽之時(shí)，為何詩(shī)人說(shuō)遠(yuǎn)山在“獻(xiàn)愁供恨”？ 這是移情及物的手法。 那么詞人的愁恨為何，又何因而至？ 詞中沒(méi)有正面交代，但結(jié)合登臨時(shí)地情景，可以意會(huì)得到。北望是江淮前線，效力無(wú)由；再遠(yuǎn)即中原舊疆，收復(fù)無(wú)日。南望則山河雖好，無(wú)奈僅存半壁；朝廷主和，志士不得其位，即思進(jìn)取，卻力不得伸，報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)。落日樓頭，斷鴻聲里，江南游子落日：比喻國(guó)勢(shì)衰微的南宋王朝。 斷鴻：失群的孤雁，比喻作者飄零的身世。 江南游子：指代作者自己。 　　　 　　　 劉郎在這里泛指有大志的人，這個(gè)典故用在這里是說(shuō)他既不學(xué)為吃鱸魚(yú)而還鄉(xiāng)的張季鷹，也不學(xué)求田問(wèn)舍的許汜，“怕應(yīng)羞見(jiàn)”中的“怕應(yīng)”二字是詞人為許汜設(shè)想，表示懷疑：你這樣的小人，有何顏面去見(jiàn)劉備那樣的英雄人物？表達(dá)了對(duì)英雄的追慕，折射出了辛棄疾的雄心壯志。 　　 流年，即年光如流；風(fēng)雨，指國(guó)家在風(fēng)雨飄搖之中。“樹(shù)猶如此”指辛棄疾對(duì)國(guó)事飄搖，時(shí)光流逝，北伐無(wú)期，恢復(fù)中原的夙愿不能實(shí)現(xiàn)的憂懼。 念奴嬌·赤壁懷古 大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。 故壘西邊，人道是、三國(guó)周郎赤壁。 亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。 江山如畫(huà)，一時(shí)多少豪杰。 遙想公謹(jǐn)當(dāng)年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)。 羽扇綸巾，談笑間、檣櫓灰飛煙滅。 故國(guó)神游，多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)， 人生如夢(mèng)，一尊還酹江月。 詞到蘇軾手里進(jìn)一步擴(kuò)大了題材和意境，建立起豪放的詞風(fēng)。但豪放詞到辛棄疾手里才臻于完善而達(dá)到高潮。　　　蘇軾的詞：具有豪邁奔放的感情，坦率開(kāi)朗的胸襟，形成了豪放而飄逸的風(fēng)格。　　　　　　　辛棄疾的詞：既表現(xiàn)出慷慨激昂的感情，躍躍欲試的雄心，又表現(xiàn)出深沉的苦悶和報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)的悲憤，形成了豪放而沉郁的風(fēng)格。 閱讀下面一首元曲，然后回答問(wèn)題。                         [正官]叨叨令    無(wú)名氏             溪邊小徑舟橫渡，門(mén)前流水清如玉。青山隔斷紅塵路，白云滿地?zé)o尋處。說(shuō)與你尋不得也么哥，尋不得也么哥，卻原來(lái)儂①家鸚鵡洲②邊住。     [注]①儂：我    ②鸚鵡洲：此處為“漁父居處”的代稱(chēng)。         （1）本曲前四句運(yùn)用豐富的意象勾勒出一幅美麗的自然圖景，其中      意象體現(xiàn)出溫潤(rùn)柔美的特征，而      意象則給人以飄逸渺遠(yuǎn)的感受。          （2）請(qǐng)結(jié)合全曲簡(jiǎn)要分析“卻原來(lái)儂家鸚鵡洲邊住”所蘊(yùn)含的思想情感。                                                                                             。 閱讀下面一首元曲，然后回答問(wèn)題。                         [正官]叨叨令    無(wú)名氏             溪邊小徑舟橫渡，門(mén)前流水清如玉。青山隔斷紅塵路，白云滿地?zé)o尋處。說(shuō)與你尋不得也么哥，尋不得也么哥，卻原來(lái)儂①家鸚鵡洲②邊住。     [注]①儂：我    ②鸚鵡洲：此處為“漁父居處”的代稱(chēng)。         （1）本曲前四句運(yùn)用豐富的意象勾勒出一幅美麗的自然圖景，其中  流水  意象體現(xiàn)出溫潤(rùn)柔美的特征，而  白云  意象則給人以飄逸渺遠(yuǎn)的感受。          （2）請(qǐng)結(jié)合全曲簡(jiǎn)要分析“卻原來(lái)儂家鸚鵡洲邊住”所蘊(yùn)含的思想情感。 ①點(diǎn)明漁父（隱士）居住的環(huán)境是與世隔絕、遠(yuǎn)離紅塵的“世外桃源”，表現(xiàn)其對(duì)所處環(huán)境的喜愛(ài)、自豪之情；②寫(xiě)出漁父（隱士）超然塵世的情懷和隱逸的情趣  。ISK紅軟基地

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