這是一個關(guān)于水龍吟蘇軾教學(xué)設(shè)計PPT,主要是1、 了解蘇軾婉約的藝術(shù)風(fēng)格； 2、 學(xué)習(xí)本詞新穎的構(gòu)思、及擬人手法的運用等，比較兩詩句的三個角度等等問答題，歡迎點擊下載水龍吟蘇軾教學(xué)設(shè)計PPT哦。無情有思：楊花看似無情，卻有她的愁思杜甫《白絲行》：落絮游絲亦有情。韓愈《晚春》：楊花榆樹莢無才思，唯解漫天作雪飛。這里反用其意。

水龍吟蘇軾教學(xué)設(shè)計PPT是由紅軟PPT免費下載網(wǎng)推薦的一款語文課件類型的PowerPoint.

08級對外漢語 宋蘭蘭 楊花？楊柳？是否楊樹和柳樹呢？ 寫作背景 蘇東坡貶謫黃州時，其好友章質(zhì)夫曾寫《水龍吟》一首，內(nèi)容是詠楊花的。蘇東坡也很喜歡章質(zhì)夫的《水龍吟》，并和了這首《水龍吟·次韻章質(zhì)夫楊花詞》寄給章質(zhì)夫。    　　 似花還似非花，也無人惜從教墜惜，憐惜從教墜，任憑墜落似非花，所以任其墜落，也沒有人憐惜她，此句點明了楊花的性質(zhì)和命運拋家傍路，思量卻是，無情有思無情有思：楊花看似無情，卻有她的愁思杜甫《白絲行》：落絮游絲亦有情。韓愈《晚春》：楊花榆樹莢無才思，唯解漫天作雪飛。這里反用其意。 縈損柔腸，困酣嬌眼，欲開還閉。夢隨風(fēng)萬里，尋郎去處，又還被鶯呼起縈：縈繞，牽念柔腸：柳枝細(xì)長柔軟白居易《楊柳枝》：人言柳葉似愁眉，更有愁腸似柳枝。夢隨三句化用唐代金昌緒的《春怨》：打起黃鶯兒，莫教枝上啼，啼時驚妾夢，不得到遼西。這六句有三層意思：一把被愁思縈繞的愁腸擬作隨風(fēng)飄蕩的柳條二把春夢纏繞欲開還閉的嬌眼擬作新生的柳葉三把夢中的萬里尋郎的卻被鶯聲啼醒的思婦擬作隨風(fēng)翻飛的楊花。明寫思婦，暗寫楊花。花人和一。不恨此花飛盡，恨西園、落紅難綴 令人抱怨的不只是楊花的飛盡，而且落紅滿地，一春花時以了。不恨：是表情婉曲，不恨即恨。是不僅恨的意思。杜甫《曲江》：一片花飛減卻春，風(fēng)飄萬點正愁人。曉來雨過，遺蹤何在？一池萍碎。春色三分，二分塵土，一分流水 萍碎：相傳楊花入水化為浮萍。蘇軾《再次韻曾仲錫荔枝》：楊花著水萬浮萍。自注云：柳至易成，飛絮落水中，經(jīng)宿即為浮萍。 細(xì)看來，不是楊花，點點是離人淚畫龍點睛，情中景，景中情�？偸杖�文，深化主旨由眼前的流水聯(lián)想到思婦的淚水，又由思婦的點點淚珠，映帶出空中的紛紛楊花是離人的淚似楊花，還是楊花般離人的淚。虛中有實，實中有虛，似于不似之間，蓋“不離不即也” 譯文： 燕兒忙筑巢，鶯兒懶啼唱，繁花凋殘，正暮春，大堤上柳花飄墜。柳花輕飛亂舞，點綴著樹林，像是全無才華和情思。悠閑地趁著春天的游絲，悄悄蕩入深深的庭院，春日漸長，院門緊閉。柳花緊挨著珠箔做的窗簾散開，緩緩地想進入閨房，卻又被陣風(fēng)吹起。 蘭帳中美人才睡醒，正驚怪春衣被雪沾瓊花綴。繡床上被落絮鋪滿，結(jié)成無數(shù)香球，才滾圓卻又破碎。時時見著蜂兒粘花粉，魚兒戲池水。望著長安路遙遠(yuǎn)，郎跨著金鞍游章臺，眼中涌滿盈盈淚。 比較兩詩可以從以下三個角度： A:意境的高低 B：藝術(shù)構(gòu)思 C：語言藝術(shù) 王國維《人間詞話》： “詠物之詞，自以東坡《水龍吟》為最工。” “東坡《水龍吟》詠楊花，和韻而似原唱，章質(zhì)夫詞原唱而似和韻，才之不可強也如是。” 宋 ·張炎《詞源》： 東坡《次韻章質(zhì)夫楊花詞》韻，機鋒相摩，起句便合讓東坡出一頭地，后片愈出愈奇，真是壓倒古今。 《水龍吟》構(gòu)思巧妙，刻畫細(xì)致，詠忤逆人，渾然一片，情調(diào)幽怨纏綿，反映了作者風(fēng)格的另一面。 飛騰的想象細(xì)膩的描寫緋測的情致 謝謝！Axu紅軟基地

九年級下冊山水畫的意境ppt：這是九年級下冊山水畫的意境ppt，包括了學(xué)習(xí)目標(biāo)，整體感知，欣賞意境，合作探究，攝影作品，賞析李可染《萬山紅遍》，創(chuàng)造意境，以境抒情，歸納總結(jié)等內(nèi)容，歡迎點擊下載。

早春呈水部張十八員外ppt：這是早春呈水部張十八員外ppt，包括了作者簡介，寫作背景，詩歌賞析，合作交流，走進古詩詞中的春天等內(nèi)容，歡迎點擊下載。

九年級下冊山水畫的意境ppt課件：這是九年級下冊山水畫的意境ppt課件，包括了學(xué)習(xí)目標(biāo)，整體感知，合作探究，創(chuàng)造意境，以境抒情，歸納總結(jié)等內(nèi)容，歡迎點擊下載。