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- 素材大。
- 3 MB
- 素材授權(quán):
- 免費(fèi)下載
- 素材格式:
- .ppt
- 素材上傳:
- ppt
- 上傳時(shí)間:
- 2017-03-13
- 素材編號(hào):
- 73201
- 素材類別:
- 化學(xué)課件PPT
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這是一個(gè)關(guān)于初中原子的結(jié)構(gòu)ppt模板,這個(gè)PPT主要包含了本單元的地位,本單元修訂要點(diǎn),單元內(nèi)容,教學(xué)分析,教學(xué)目標(biāo),重點(diǎn)與難點(diǎn),教學(xué)流程及設(shè)計(jì)意圖,核外電子分層排布等內(nèi)容。原子(atom)指化學(xué)反應(yīng)不可再分的基本微粒,原子在化學(xué)反應(yīng)中不可分割。但在物理狀態(tài)中可以分割。原子由原子核和繞核運(yùn)動(dòng)的電子組成。原子構(gòu)成一般物質(zhì)的最小單位,稱為元素。已知的元素有118種。因此具有核式結(jié)構(gòu)。原子是一種元素能保持其化學(xué)性質(zhì)的最小單位。一個(gè)正原子包含有一個(gè) 致密的原子核及若干圍繞在 原子核周?chē)鷰ж?fù)電的電子。而負(fù)原子的原子核帶負(fù)電,周?chē)呢?fù)電子帶正電。正原子的原子核由帶正電的 質(zhì)子和電中性的 中子組成。負(fù)原子原子核中的反質(zhì)子帶負(fù)電,從而使負(fù)原子的原子核帶負(fù)電。當(dāng)質(zhì)子數(shù)與電子數(shù)相同時(shí),這個(gè)原子就是 電中性的;否則,就是帶有 正電荷或者 負(fù)電荷的離子。根據(jù)質(zhì)子和中子數(shù)量的不同,原子的類型也不同:質(zhì)子數(shù)決定了該原子屬于哪一種元素,而中子數(shù)則確定了該原子是此元素的哪一個(gè) 同位素。原子構(gòu)成分子而分子組成物質(zhì)中同種電荷相互排斥,不同種電荷相互吸引,歡迎點(diǎn)擊下載初中原子的結(jié)構(gòu)ppt模板哦。
初中原子的結(jié)構(gòu)ppt模板是由紅軟PPT免費(fèi)下載網(wǎng)推薦的一款化學(xué)課件PPT類型的PowerPoint.
一、本單元的地位
從本單元開(kāi)始,學(xué)生將對(duì)微觀世界有所了解,認(rèn)識(shí)物質(zhì)的可分性,認(rèn)識(shí)物質(zhì)是由原子和分子構(gòu)成的,分子中原子的重新組合是化學(xué)變化的基礎(chǔ)。這些觀點(diǎn)是認(rèn)識(shí)和分析化學(xué)現(xiàn)象及本質(zhì)的基礎(chǔ)。
二、本單元修訂要點(diǎn)
順序變化——單元序由4提至3,原子核外電子
排布和離子內(nèi)容移元素知識(shí)之前
內(nèi)容變化——分子和原子移前,化合價(jià)和化學(xué)
式移至4單元
課題變化——4個(gè)課題改3個(gè)課題
三、單元內(nèi)容
四、教學(xué)分析
本單元的教學(xué)可結(jié)合化學(xué)史以及學(xué)生熟悉的現(xiàn)象和已有的經(jīng)驗(yàn),創(chuàng)設(shè)生動(dòng)直觀的情景,從身邊的現(xiàn)象和簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)入手認(rèn)識(shí)物質(zhì)的微粒性,理解有關(guān)物質(zhì)構(gòu)成的微觀概念;引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用物質(zhì)構(gòu)成的初步知識(shí)解釋一些簡(jiǎn)單的化學(xué)現(xiàn)象。
教學(xué)目標(biāo)
知識(shí)與技能
了解原子是由質(zhì)子、中子和電子構(gòu)成的。
過(guò)程與方法
通過(guò)數(shù)據(jù)信息的分析比較,對(duì)獲取的信息進(jìn)行加工處理,提煉規(guī)律。
情感態(tài)度與價(jià)值觀
通過(guò)對(duì)原子結(jié)構(gòu)的探究,體驗(yàn)親歷科學(xué)發(fā)展成果.初步建立“世界是物質(zhì)的、物質(zhì)是可分的”的辯證唯物主義認(rèn)識(shí)觀;
通過(guò)原子構(gòu)成的認(rèn)識(shí),培養(yǎng)學(xué)生空間想象能力和抽象思維能力。
重點(diǎn)與難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn):原子的構(gòu)成。
通過(guò)對(duì)原子結(jié)構(gòu)認(rèn)識(shí)的重現(xiàn),讓學(xué)生
形成較科學(xué)的原子構(gòu)成觀念。
教學(xué)難點(diǎn):構(gòu)成原子的粒子之間的關(guān)系。
掌握好兩個(gè)等式
初步讓學(xué)生學(xué)會(huì)看表格,培養(yǎng)分析數(shù)據(jù)的能力。
教學(xué)流程及設(shè)計(jì)意圖
以化學(xué)史原子結(jié)構(gòu)模型的演變?yōu)橹骶介紹,了解科學(xué)的探究方法.
教學(xué)過(guò)程
疑問(wèn) ? 原子是化學(xué)變化中的最小粒子.那么 原子 是否還可再分呢?
近代科學(xué)原子論(1803年)
一切物質(zhì)都是由最小的不能再分的粒子——原子構(gòu)成。
原子模型:原子是堅(jiān)實(shí)的、不可再分的實(shí)心球。
又稱行星原子模型:
原子是由居于原子中心的帶正電的原子核和核外帶負(fù)電的電子構(gòu)成。
原子核的質(zhì)量幾乎等于原子的全部質(zhì)量,
電子在原子核外空間繞核做高速運(yùn)動(dòng)。
分層模型(1913年)
分層模型:
當(dāng)原子有多個(gè)電子時(shí),它們將分布在多個(gè)球殼中繞核運(yùn)動(dòng)。
2. 原子的構(gòu)成、原子核的構(gòu)成是怎樣的?
揭開(kāi)原子核的秘密
實(shí)驗(yàn)證明:原子核是由帶正電的質(zhì)子和不帶電的中子構(gòu)成。其中質(zhì)子數(shù)決定了原子的種類。如:碳原子
構(gòu)成原子的粒子及其性質(zhì):
氧原子結(jié)構(gòu)示意圖
練習(xí)
書(shū)寫(xiě)質(zhì)子數(shù)為7的原子的結(jié)構(gòu)示意圖.
書(shū)寫(xiě)質(zhì)子數(shù)為13的原子的結(jié)構(gòu)示意圖.
學(xué)完本課題你應(yīng)該知道
1、原子的構(gòu)成
核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)
。、原子中的核外電子是分層排布的,可用原子結(jié)構(gòu)示意圖表示.
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