這是一個關(guān)于初中物理溫度計介紹課件PPT模板，這節(jié)課主要是了解1.溫度的定義？2.溫度計的構(gòu)造及原理？3.溫度計采用的單位及規(guī)定？4.溫度計的讀數(shù)及記數(shù)？5.溫度計的分類及使用？ “獨學(xué)而無友，則孤陋而寡聞�！蓖瑢W(xué)之間的學(xué)習(xí)交流和思想交流是十分重要的，遇到問題要互幫互學(xué)，展開討論，吸取別人的優(yōu)點，彌補(bǔ)自己的不足。攝氏溫標(biāo)的規(guī)定：在一個大氣壓下，冰水混合物的溫度是0攝氏度，沸水的溫度是100攝氏度，在0攝氏度和100攝氏度之間分成100個等份，每一代表1攝氏度。
更多內(nèi)容，歡迎點擊下載初中物理溫度計介紹課件PPT模板哦。

初中物理溫度計介紹課件PPT模板是由紅軟PPT免費下載網(wǎng)推薦的一款物理課件PPT類型的PowerPoint.

人教版八年級物理（上冊）第四章   物態(tài)變化第一節(jié)   溫度計ZNa紅軟基地
營山金華希望小學(xué) ZNa紅軟基地
 授課教師： 楊 波ZNa紅軟基地
一 ﹑自學(xué)目標(biāo):ZNa紅軟基地
1.溫度的定義？ZNa紅軟基地
2.溫度計的構(gòu)造及原理？ZNa紅軟基地
3.溫度計采用的單位及規(guī)定？ZNa紅軟基地
4.溫度計的讀數(shù)及記數(shù)？ZNa紅軟基地
5.溫度計的分類及使用？ZNa紅軟基地
注：自學(xué)是獲取知識的主要途徑。在學(xué)習(xí)過程中，老師只     是引路人，同學(xué)們才是學(xué)習(xí)的主人，學(xué)習(xí)中的大量問題，   主要靠自己去解決。 ZNa紅軟基地
二﹑ 交流討論：ZNa紅軟基地
1.溫度的定義？ZNa紅軟基地
2.溫度計的構(gòu)造及原理？ZNa紅軟基地
3.溫度計采用的單位及規(guī)定？ZNa紅軟基地
4.溫度計的讀數(shù)及記數(shù)？ZNa紅軟基地
5.溫度計的分類及使用？ZNa紅軟基地
注： “獨學(xué)而無友，則孤陋而寡聞。”同學(xué)之間的學(xué)習(xí)交流和思想交流是十分重要的，遇到問題要互幫互學(xué)，展開討論，吸取別人的優(yōu)點，彌補(bǔ)自己的不足。ZNa紅軟基地
三﹑知識歸納：ZNa紅軟基地
1.溫度的定義：物體的冷熱程度。ZNa紅軟基地
2.溫度計的構(gòu)造及原理：ZNa紅軟基地
   （1）構(gòu)造：玻璃外殼（標(biāo)有刻度和符號） ， 玻璃泡（裝有液體） ，毛細(xì)管 。ZNa紅軟基地
   （2）原理：液體熱脹冷縮的規(guī)律。ZNa紅軟基地
3.溫度計采用的單位及規(guī)定：ZNa紅軟基地
    （1）單位：攝氏度（ ℃ ）。ZNa紅軟基地
    （2）攝氏溫標(biāo)的規(guī)定：在一個大氣壓下，冰水混合物的溫度是0攝氏度，沸水的溫度是100攝氏度，在0攝氏度和100攝氏度之間分成100個等份，每一代表1攝氏度。ZNa紅軟基地
4.溫度計的讀數(shù)和記數(shù)：ZNa紅軟基地
5.溫度計的分類和使用：ZNa紅軟基地
  （1）分類：實驗室用溫度計，體溫計，寒暑表。ZNa紅軟基地
  （2）使用：使用前，首先要看清它的 量程和分度值。ZNa紅軟基地
  （3）體溫計的特殊之處及使用:ZNa紅軟基地
四﹑知識梳理:ZNa紅軟基地
1.溫度的定義:ZNa紅軟基地
2.溫度計的構(gòu)造及原理:ZNa紅軟基地
3.溫度計采用的單位及規(guī)定:ZNa紅軟基地
4.溫度計的讀數(shù)及記數(shù):ZNa紅軟基地
5.溫度計的分類及使用:ZNa紅軟基地
注:及時復(fù)習(xí)的優(yōu)點在于可加深和鞏固對學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解，防止通常在學(xué)習(xí)后發(fā)生的急速遺忘。ZNa紅軟基地
五﹑ :鞏固練習(xí)ZNa紅軟基地
    1.“今天最高氣溫是攝氏16度”  和  “今天最高氣溫是16度”這些常常聽的對溫度” 的表述正確嗎?為什么?ZNa紅軟基地
2.在用溫度計測水的溫度的實驗中，請按正確順序排列以下步驟:ZNa紅軟基地
        A.讓溫度計的玻璃泡與水充分接觸ZNa紅軟基地
        B.當(dāng)溫度計的液面不再升高時讀取數(shù)據(jù)ZNa紅軟基地
        C.估計水的溫度選取適當(dāng)?shù)臏囟扔?span style="display:none">ZNa紅軟基地
        D.從水中取出溫度計整理器材ZNa紅軟基地
3.粗心的護(hù)士將示數(shù)是38 ℃的體溫計僅消毒后就直接用它先后去測ZNa紅軟基地
    37.5 ℃和39 ℃病人的體溫，則體溫計的示數(shù)先后分別是 (    )ZNa紅軟基地
           A.37.5℃ 和 39℃     B.38℃ 和 39℃ZNa紅軟基地
           C.37.5℃ 和 38℃     D.37.5℃ 和 37.5℃ZNa紅軟基地
4. 張凱琴同學(xué)用體溫計測量自己的體溫，測量結(jié)果為35.2 ℃比她的實際體溫ZNa紅軟基地
    偏低，出現(xiàn)這種測量結(jié)果的原因可能是 (   ) . (多項選擇)ZNa紅軟基地
          A.使用前沒有將水銀甩回玻璃泡中ZNa紅軟基地
          B.讀數(shù)時體溫計離開了人體ZNa紅軟基地
          C.體溫計置于腋下的時間不夠長ZNa紅軟基地
          D.體溫計的玻璃泡未完全置入腋下ZNa紅軟基地
六﹑課后作業(yè):ZNa紅軟基地
查閱資料:完成教材上77頁“小資料”中的填空題。ZNa紅軟基地
“動手動腦學(xué)物理”中的2、3題做在書上，第4題去試試看。ZNa紅軟基地
溫度計的構(gòu)造:ZNa紅軟基地
溫度計的讀數(shù)和記數(shù)ZNa紅軟基地
體溫計的特殊之處和使用特點?ZNa紅軟基地
在使用溫度計測量液體的溫度時，正確的方法如下：ZNa紅軟基地
1.溫度計的玻璃泡全部侵入被測的液體中，不要碰到容器底和容器壁.ZNa紅軟基地
2.溫度計玻璃泡侵入被測液體后要稍后一會兒，待溫度計的示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù).ZNa紅軟基地
3.讀數(shù)時溫度計的玻璃泡要繼續(xù)留在液體中，視線要與溫度計中液柱的上表面相平.ZNa紅軟基地
 ZNa紅軟基地

初中物理實驗課ppt：這是初中物理實驗課ppt，包括了總述，有明顯標(biāo)志的實驗，機(jī)械運動，聲現(xiàn)象，物態(tài)變化，光現(xiàn)象，探究光的反射規(guī)律，透鏡及其應(yīng)用，實驗數(shù)據(jù)表格等內(nèi)容，歡迎點擊下載。

蘇科版物理八年級上冊ppt：這是蘇科版物理八年級上冊ppt，包括了用冰取火示意圖，冰透鏡和“以冰取火”，透鏡的分類，探究透鏡對光線的作用，有關(guān)透鏡的幾個基本概念等內(nèi)容，歡迎點擊下載。

物理化學(xué)教學(xué)ppt：這是物理化學(xué)教學(xué)ppt，包括了熱力學(xué)概論，熱力學(xué)第一定律，準(zhǔn)靜態(tài)過程與可逆過程，焓，熱容，熱力學(xué)第一定律對理想氣體的應(yīng)用，實際氣體，熱化學(xué)，赫斯定律，幾種熱效應(yīng)，反應(yīng)熱與溫度的關(guān)系——基爾霍夫定律，絕熱反應(yīng)——非等溫反應(yīng)，熱力學(xué)第一定律的微觀說明等內(nèi)容，歡迎點擊下載。