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一、  說教材本課屬于“造型表現(xiàn)”領(lǐng)域。在之前的學(xué)習(xí)中，學(xué)生對人物的動態(tài)已經(jīng)有了基本的了解和掌握，本節(jié)課旨在通過給同樣動態(tài)的人物添加不同的環(huán)境，產(chǎn)生截然不同的畫面內(nèi)容及視覺效果，從而訓(xùn)練學(xué)生的創(chuàng)新思維和豐富的想象力。了解繪畫中人物和環(huán)境的關(guān)系，掌握利用環(huán)境襯托人物已達(dá)到更加完整的畫面效果的繪畫方法。提高學(xué)生的畫面掌握能力，為以后的相關(guān)學(xué)習(xí)活動打下基礎(chǔ)。sjs紅軟基地
二、 說教學(xué)目標(biāo)1、 知識與技能目標(biāo)：了解繪畫作品中人物與環(huán)境的關(guān)系，了解人物動態(tài)變化特點。發(fā)展學(xué)生創(chuàng)造美的能力。2、 過程與方法目標(biāo)：能夠根據(jù)任務(wù)的動態(tài)變化想象活動內(nèi)容，添加適當(dāng)?shù)谋尘啊Ｌ岣邔W(xué)生美術(shù)的表現(xiàn)力。3、情感與態(tài)度目標(biāo)： 培養(yǎng)學(xué)生觀察生活和表現(xiàn)生活的能力。提高學(xué)生的創(chuàng)新能力和對想象力，加法學(xué)生對美術(shù)的興趣。sjs紅軟基地
三、說教學(xué)重難點教學(xué)重點: 是了解并掌握表現(xiàn)人物動態(tài)變化的基本特點，通過給同樣動態(tài)的人物添加環(huán)境，訓(xùn)練學(xué)生創(chuàng)新思維和豐富的想象力。教學(xué)難點:是根據(jù)特定的人物姿態(tài)，通過改變位置方向想象人物動態(tài)的變化，表現(xiàn)活動內(nèi)容和情節(jié)，并添加適當(dāng)?shù)沫h(huán)境。sjs紅軟基地
四、說教法與學(xué)法本節(jié)課我在研究教材，了解學(xué)生后，結(jié)合新課程理念，設(shè)定了以下教學(xué)方法：講授法，提問法和發(fā)現(xiàn)法。主要采取“自主、探究”的學(xué)習(xí)方式。教師的教要服務(wù)于學(xué)生的學(xué)，一切教法和學(xué)法的確立都立足于學(xué)生的主體地位。在確立學(xué)生主體地位的同時，發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，引導(dǎo)學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的積極性和主動性，讓學(xué)生參與到知識形成的過程中，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。sjs紅軟基地
五、 說教學(xué)過程這節(jié)課教學(xué)過程分為四部分，分別是       教學(xué)引入——感受新知——自由創(chuàng)作、教師輔導(dǎo)——作業(yè)展示、評價sjs紅軟基地
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《人物與環(huán)境》美術(shù)教案PPT課件：這是一個關(guān)于《人物與環(huán)境》美術(shù)教案PPT課件，這節(jié)課主要是了解畫面的背景不同，人物所從事的活動就不同，表現(xiàn)的主題會不同，有趣嗎？畫面上人物與環(huán)境可以怎樣搭配表現(xiàn)呢？欣賞作品。完成課后作業(yè)。環(huán)境（environment）是指周圍所存在的條件，總是相對于某一中心事物而言的。 環(huán)境既包括以空氣、水、土地、植物、動物等為內(nèi)容的物質(zhì)因素，也包括以觀念、制度、行為準(zhǔn)則等為內(nèi)容的非物質(zhì)因素；既包括自然因素，也包括社會因素；既包括非生命體形式，也包括生命體形式。通常所說的環(huán)境是指圍繞著人類的外部世界，環(huán)境是人類賴以生存和發(fā)展的物質(zhì)條件的綜合體，歡迎點擊下載《人物與環(huán)境》美術(shù)教案PPT課件哦。

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