這是一個(gè)關(guān)于神鳥變樹說課課件PPT模板，這節(jié)課主要是1、復(fù)習(xí)鞏固色彩知識，提高自主運(yùn)用水平。2、培養(yǎng)學(xué)生敏銳的觀察力和豐富的想象能力。（重點(diǎn)）3、增強(qiáng)學(xué)生的審美能力，提倡在主動學(xué)習(xí)中激發(fā)個(gè)性表現(xiàn)。臨摹是學(xué)習(xí)美術(shù)的一種方法，本課試用小孩愛游戲的心理，借鑒音像效果充分利用臨摹的借鑒功能，在“看著畫”中保留“想象畫”為學(xué)生開拓一個(gè)創(chuàng)造的境地。 神鳥如何變樹是本課的趣味中心，應(yīng)啟發(fā)學(xué)生的想象力利用感受學(xué)習(xí)所獲得的知識進(jìn)行自由創(chuàng)造。通過看一看、想一想、畫一畫、做一做來探秘、表現(xiàn)自己對自然世界的認(rèn)識和感受，歡迎點(diǎn)擊下載神鳥變樹說課課件PPT模板哦。

神鳥變樹說課課件PPT模板是由紅軟PPT免費(fèi)下載網(wǎng)推薦的一款美術(shù)PPT課件類型的PowerPoint.

一  教材分析wYd紅軟基地
臨摹是學(xué)習(xí)美術(shù)的一種方法，本課試用小孩愛游戲的心理，借鑒音像效果充分利用臨摹的借鑒功能，在“看著畫”中保留“想象畫”為學(xué)生開拓一個(gè)創(chuàng)造的境地。 神鳥如何變樹是本課的趣味中心，應(yīng)啟發(fā)學(xué)生的想象力利用感受學(xué)習(xí)所獲得的知識進(jìn)行自由創(chuàng)造。通過看一看、想一想、畫一畫、做一做來探秘、表現(xiàn)自己對自然世界的認(rèn)識和感受。wYd紅軟基地
教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn) wYd紅軟基地
1、復(fù)習(xí)鞏固色彩知識，提高自主運(yùn)用水平。wYd紅軟基地
2、培養(yǎng)學(xué)生敏銳的觀察力和豐富的想象能力。（重點(diǎn)）wYd紅軟基地
3、增強(qiáng)學(xué)生的審美能力，提倡在主動學(xué)習(xí)中激發(fā)個(gè)性表現(xiàn)。（難點(diǎn)）wYd紅軟基地
二 說教法wYd紅軟基地
在教學(xué)中，根據(jù)二年級學(xué)生的知識儲備情況和接wYd紅軟基地
   受能力，針對小學(xué)生的發(fā)散性思維，我遵循“教wYd紅軟基地
   為主導(dǎo)，學(xué)為主體”的教學(xué)思想，主要采取創(chuàng)設(shè)wYd紅軟基地
   情景，觀察欣賞，思考討論，延伸比較等方法教wYd紅軟基地
   學(xué)，并運(yùn)用音像結(jié)合，圖文并茂的多媒體手段教wYd紅軟基地
   學(xué)。充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，讓學(xué)生逐步走wYd紅軟基地
   進(jìn)作品，提高自己的學(xué)習(xí)興趣。wYd紅軟基地
三  說學(xué)法wYd紅軟基地
首先，在欣賞圖片時(shí)，學(xué)生作為主體讓學(xué)生自己思考探究， wYd紅軟基地
   總結(jié)感受。其次，在深入學(xué)習(xí)時(shí)，教師作為引導(dǎo)者，師生一wYd紅軟基地
 起研究討論解決。從而讓學(xué)生逐步走進(jìn)作品，感悟作品所表達(dá)wYd紅軟基地
的內(nèi)容和藝術(shù)技巧。最后，通過評價(jià)激勵(lì)，引導(dǎo)學(xué)生積極互wYd紅軟基地
動，提高學(xué)生的審美能力，發(fā)展學(xué)生的審美情趣。wYd紅軟基地
四  教學(xué)過程wYd紅軟基地
視頻播放，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣wYd紅軟基地
初步感受，進(jìn)行欣賞思考wYd紅軟基地
轉(zhuǎn)換變化，深入觀察感受wYd紅軟基地
拓展想象，大膽描繪表現(xiàn)wYd紅軟基地
描繪表現(xiàn)，教師巡回指導(dǎo)wYd紅軟基地
1 視頻播放，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣wYd紅軟基地
通過播放《神鳥》的故事，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，wYd紅軟基地
再引導(dǎo)學(xué)生觀察討論，為后面藝術(shù)欣賞做鋪墊，這wYd紅軟基地
一環(huán)節(jié)是創(chuàng)設(shè)情境。wYd紅軟基地
2 初步感受，進(jìn)行欣賞思考wYd紅軟基地
3 轉(zhuǎn)換變化，深入觀察感受wYd紅軟基地
轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)、看一看：課件展示《神鳥》到過來的圖片。wYd紅軟基地
想一想、變一變：倒過來的畫變成了什么？wYd紅軟基地
                    ①     鳥頭變成了什么？wYd紅軟基地
                    ②     神鳥的頸變成了什么？wYd紅軟基地
                    ③     神鳥身上的羽毛變成了什么？wYd紅軟基地
導(dǎo)入課題——神鳥變樹。wYd紅軟基地
神鳥變樹wYd紅軟基地
4 拓展想象，欣賞優(yōu)秀范畫wYd紅軟基地
畫面出示優(yōu)秀范畫，學(xué)生進(jìn)一步自由的展開想象。wYd紅軟基地
欣賞優(yōu)秀的兒童畫作品。wYd紅軟基地
五、板書設(shè)計(jì)wYd紅軟基地
神鳥變樹wYd紅軟基地
變成wYd紅軟基地
鳥頭——樹根wYd紅軟基地
變成wYd紅軟基地
鳥頸——樹干wYd紅軟基地
變成wYd紅軟基地
羽毛——枝葉wYd紅軟基地
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神鳥變樹ppt：這是神鳥變樹ppt，包括了各個(gè)部位都變成了什么？神鳥為什么能變成樹呢？作業(yè)：發(fā)揮想象力，畫一棵心中美麗的七彩樹等內(nèi)容，歡迎點(diǎn)擊下載。

神鳥變樹教學(xué)課件PPT模板：這是一個(gè)關(guān)于神鳥變樹教學(xué)課件PPT模板，這節(jié)課主要是發(fā)揮想象，用畫或剪貼等方法設(shè)計(jì)一幅屬于自己的神樹。只要像樹的物品都可以用來變樹。剪貼是一種手工工藝或一種簡單的日常行為。在制作黑板報(bào)和日常學(xué)習(xí)工作時(shí)可以用到�；虬炎约赫J(rèn)為有用的內(nèi)容從報(bào)紙畫冊等剪下來再貼到需要的地方�；蛑谱饕粋�(gè)有趣的剪貼畫等等。手工（shǒu gōng）是指用手的技藝做的工作；給手工勞動的報(bào)酬；用手操作；手工藝人。出自于謝覺哉《觀花小記》：“紡、練、織都是手工，產(chǎn)品多是被面料�！� 更多內(nèi)容，歡迎點(diǎn)擊下載神鳥變樹教學(xué)課件PPT模板哦。

《神鳥變樹》教學(xué)課件1PPT模板：這是一個(gè)關(guān)于《神鳥變樹》教學(xué)課件1PPT模板，觀察課本中的名家作品，想一想怎樣畫一幅神鳥變樹的圖片。嘗試畫一棵七彩樹，也可以用彩紙剪貼。大家評一評，誰的作品更好。1、復(fù)習(xí)鞏固色彩知識，提高自主運(yùn)用水平。2、培養(yǎng)學(xué)生敏銳的觀察力和豐富的想象能力。（重點(diǎn)）3、增強(qiáng)學(xué)生的審美能力，提倡在主動學(xué)習(xí)中激發(fā)個(gè)性表現(xiàn)。更多內(nèi)容，歡迎點(diǎn)擊下載《神鳥變樹》教學(xué)課件1PPT模板哦。