這是一個(gè)關(guān)于蛇偷吃了我的蛋課件PPT，以“我的蛋被蛇偷吃了”為核心,闡述了大大咧咧的雞媽媽幫助鴨媽媽、鵝媽媽、烏龜媽媽找蛋,最終卻發(fā)現(xiàn)是自己的蛋 被蛇偷吃掉的過(guò)程等內(nèi)容。蛇吸入木蛋后感到非常痛苦,可木頭做的蛋是不可能被消化的。蛇這樣經(jīng)歷了三天三夜以后,才死去。吳氏雞蛋行中積蛋不知幾億萬(wàn)也,而月終盤計(jì),必少數(shù)百枚。主人不甘,早暮伺之,見(jiàn)有蛇長(zhǎng)數(shù)丈,身圍如碗,高踞梁上,而下垂其頭以吸蛋。相距尺許,蛋即自升而上。

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分析方向i8A紅軟基地
故事結(jié)構(gòu)：內(nèi)容曲折，畫面有趣 i8A紅軟基地
1、故事簡(jiǎn)短、精悍、不斷重復(fù)。讓“報(bào)說(shuō)丟蛋—數(shù)蛋—發(fā)現(xiàn)沒(méi)有丟蛋—找另外一位媽媽報(bào)信”的相似環(huán)節(jié)一再重復(fù)上演。滿足幼兒的好奇心，使幼兒主動(dòng)探索預(yù)測(cè)故事的發(fā)展情節(jié)。i8A紅軟基地
    繪本《蛇偷吃了我的蛋》通過(guò)一位大大咧咧又咋咋呼呼的雞媽媽，在孵蛋的時(shí)候所發(fā)生的一系列的故事。故事采用“報(bào)說(shuō)丟蛋--數(shù)蛋--發(fā)現(xiàn)沒(méi)丟--找另外一位媽媽報(bào)信”的相似情節(jié)，讓孩子們?cè)谑煜ず途毩?xí)句子的同時(shí)，方便他們推測(cè)出下邊的情節(jié)。      在烏龜媽媽數(shù)過(guò)蛋之后，故事開始倒退折了回去。烏龜媽媽反過(guò)來(lái)問(wèn)鵝媽媽是不是丟了蛋，鵝媽媽反過(guò)來(lái)問(wèn)鴨媽媽… …最后一直問(wèn)到最先跑去問(wèn)別的動(dòng)物有沒(méi)有丟蛋的雞媽媽身上，并且讓大家“震驚”地發(fā)現(xiàn)：丟的原來(lái)是雞蛋！      最有意思的是，整個(gè)故事在雞媽媽抱著小雞歡快地親來(lái)親去的時(shí)候，差不多就可以落幕了，但作者還不忘留一個(gè)有趣的小尾巴——在整本書的最后一頁(yè)里，蛇又偷吃了一個(gè)蛋！這個(gè)蛋是誰(shuí)的呢？河邊草叢里，似乎又有新的故事上演了。讀本情節(jié)的有趣、畫面的生動(dòng)加之句型的重復(fù)，讓孩子不得不喜歡。i8A紅軟基地
故事的情節(jié)發(fā)展：i8A紅軟基地
一、語(yǔ)言經(jīng)驗(yàn)1、感受重復(fù)性語(yǔ)言：句式、段落、情節(jié)。i8A紅軟基地
3、圖畫凸顯動(dòng)物之間團(tuán)結(jié)、關(guān)心、互幫互助的情感。i8A紅軟基地