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賞綠     喜悅滿足 VUD紅軟基地
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        囚綠     愛綠至極VUD紅軟基地
   綠VUD紅軟基地
        放綠     點(diǎn)明主旨VUD紅軟基地
   記VUD紅軟基地
        思綠     惦念牽掛VUD紅軟基地
作者通過寫在孤旅生涯中“囚綠”的故事，借窗前一株永向光明的常春藤，抒發(fā)了對(duì)光明與自由的向往之情。全文將“綠”擬人化，寫出了常春藤的“綠”的朝氣、執(zhí)著、向陽(yáng)的精神及其堅(jiān)貞不屈的性格，在這種對(duì)綠的描寫中，又始終飽含著作者的感情、思緒和愿望，將文章融入了詩(shī)的韻味，又富有強(qiáng)烈的象征意味，讀來更覺親切動(dòng)人。VUD紅軟基地
對(duì)本文主題的理解，有幾種不完全一致的說法，你贊同哪一種？說說你的理由。（1）以常春藤來象征作家以至整個(gè)中華民族的不畏強(qiáng)暴、追求光明的形象，從而表達(dá)自己渴求民族解放的執(zhí)著的愛國(guó)主義情懷。（2）因?yàn)閻垡粯訓(xùn)|西至于極點(diǎn)，便想把它牢牢占據(jù)，置于自己的控制之下，這是人類的共性，可愛而愚蠢。對(duì)那些有生命的東西來說，讓它生活在最適合的環(huán)境，即是一種珍愛、摯愛，這也許就是作者想要告訴讀者的吧。（3）借贊美常春藤“永不屈服于黑暗”的精神，頌揚(yáng)貞忠不屈的民族氣節(jié)，抒發(fā)自己忠于祖國(guó)的情懷；并借“有一天”重見常春藤的期望，祈祝淪亡的祖國(guó)河山早日獲得解放。VUD紅軟基地
三種理解既有同，又有異。我們認(rèn)為，如下的歸納比較妥當(dāng)：通過贊美常春藤永不屈服 于黑暗的精神，頌揚(yáng)忠貞不屈的民族氣節(jié)，抒發(fā)自己忠于祖國(guó)的情懷。第一種理解固然不錯(cuò)，但作為一篇散文的主題似乎不宜包容太多。常春藤到底是象征自己呢，還是象征整個(gè)中華民族呢？文章是表達(dá)自己的“不畏強(qiáng)暴，追求光明”呢，還是“渴求民族解放的執(zhí)著的愛國(guó)主義情懷”呢？也應(yīng)該突出其中的一個(gè)為好。兼而有之，則顯得分散。第二種理解似乎沒有分出文章的內(nèi)蘊(yùn)的輕重，尤其是沒有從特定的寫作背景去理解文章——而這一點(diǎn)作者又是特意加以強(qiáng)調(diào)的。說“我”“囚綠”是因?yàn)?ldquo;愛一樣?xùn)|西至于極點(diǎn)，便想把它牢牢占據(jù)。置于自己的控制之下，這是人類的共性，可愛而愚蠢”是可以的。說日本對(duì)于中國(guó)的侵略也是如此，則顯得輕浮。VUD紅軟基地
綜合探究課后收集有關(guān)“綠”的成語或詞組，可以通過多種途徑，也可小組合作。VUD紅軟基地
值得驕傲的朋友VUD紅軟基地
優(yōu)美的性格和黃金的心VUD紅軟基地
和一個(gè)崇高的靈魂接觸VUD紅軟基地
——巴金VUD紅軟基地
問題探究VUD紅軟基地
問題1、VUD紅軟基地
哪幾段是寫“囚綠”的？VUD紅軟基地
“綠”之性格VUD紅軟基地
生命、希望VUD紅軟基地
向往光明、自由VUD紅軟基地
堅(jiān)貞不屈的民族精神VUD紅軟基地
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