這是一個(gè)關(guān)于草原公開(kāi)課PPT，主要是了解作者簡(jiǎn)介，寫(xiě)作背景，.給下列加線字注音，自讀課文，聯(lián)系上下文解釋下列詞語(yǔ)，自讀課文等內(nèi)容。老舍（1899年~1966年），京派代表，享年67歲，原名舒慶春，字舍予，滿(mǎn)族，北京人，中國(guó)現(xiàn)代小說(shuō)家、戲劇家、著名作家，因作品很多而獲得“人民藝術(shù)家”稱(chēng)號(hào)。

草原公開(kāi)課PPT是由紅軟PPT免費(fèi)下載網(wǎng)推薦的一款語(yǔ)文課件類(lèi)型的PowerPoint.

草       原SKN紅軟基地
2.寫(xiě)作背景SKN紅軟基地
    解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期即1947年9月12日，老舍在青島山東大學(xué)一次休息時(shí)寫(xiě)下本文。他在文中敘述了自己第一次訪問(wèn)內(nèi)蒙古大草原時(shí)的所見(jiàn)所聞所感。當(dāng)時(shí)他在那兒租了一家平房，作為他安靜的寫(xiě)作與創(chuàng)作戲劇文學(xué)的地方。一九六一年十月十三日本文發(fā)表在《人民日?qǐng)?bào)》。SKN紅軟基地
小丘       渲染           勾勒       翠色欲流       駿馬  SKN紅軟基地
迂回       襟飄帶舞    馬蹄        鄂溫克         羞澀  SKN紅軟基地
摔跤        舞蹈         天涯         蒙古包         同行SKN紅軟基地
小丘（qiū）      渲（xuàn）染      勾勒（lè）  SKN紅軟基地
翠色欲流           駿（jùn）馬         迂(yū)回     SKN紅軟基地
襟(jīn)飄帶舞    馬蹄（tí）             鄂 （è）溫克     SKN紅軟基地
羞澀（ sè）     摔跤（jiāo）          舞蹈（ dǎo）   SKN紅軟基地
天涯(yá)          蒙（měng）古包    同行（xíng）SKN紅軟基地
渲染   勾勒    回味SKN紅軟基地
 翠色欲流SKN紅軟基地
灑脫  迂回  襟飄帶舞SKN紅軟基地
拘束  羞澀  天涯SKN紅軟基地
用墨線勾勒的中國(guó)畫(huà)SKN紅軟基地
1.自讀課文，想想課文主要寫(xiě)了什么內(nèi)容？SKN紅軟基地
2. 認(rèn)真讀課文，概括每一段意。（分小組討論，寫(xiě)在黑板上）SKN紅軟基地
     （1）作者初次見(jiàn)到的草原景色SKN紅軟基地
   （2）初入草原，快到陳巴爾虎旗時(shí)看到的景色，以及主人幾十里外歡迎遠(yuǎn)客。           SKN紅軟基地
   （3）蒙古包外親切相見(jiàn)的情況SKN紅軟基地
   （4）蒙古包內(nèi)互相敬酒的情況SKN紅軟基地
   （5）斜陽(yáng)下的話別           SKN紅軟基地
3. 本文是按照什么順序?qū)懥嗽L問(wèn)的過(guò)程？SKN紅軟基地
拓展練習(xí)：SKN紅軟基地
1.看著彩圖，向老舍先生學(xué)習(xí)，想象一下羊群在草原上的美，用比喻句來(lái)描述。（自己寫(xiě)）SKN紅軟基地
2.用“既……又……；既……又……”和“那么……那么……”造句SKN紅軟基地
1.羊群一會(huì)兒上了小丘，一會(huì)兒又下來(lái)，像在無(wú)邊的綠毯上撒上了一把把白色的珍珠。 SKN紅軟基地
2.羊群一會(huì)兒上了小丘，一會(huì)兒又下來(lái)，像在蔚藍(lán)的大海上揚(yáng)起了點(diǎn)點(diǎn)白帆SKN紅軟基地
3.羊群一會(huì)兒上了小丘，一會(huì)兒又下來(lái)，像在蔚藍(lán)的天空上飄著幾朵盛開(kāi)的白蓮花。SKN紅軟基地
1.第二自然段寫(xiě)了什么內(nèi)容？SKN紅軟基地
    作者初入草原，快到公社時(shí)看到的景色以及主人幾十里外歡迎遠(yuǎn)客的情景。SKN紅軟基地
2.自讀課文第二自然段，想一想草原環(huán)境有怎樣的變化？從課文哪句話可以看出來(lái)。SKN紅軟基地
3.在文中找出從靜寂到熱鬧的過(guò)渡句。SKN紅軟基地
4.將第二自然段分成兩層，并說(shuō)出每層的層意。SKN紅軟基地
 a 初入草原，快到公社時(shí)看到的景色。  SKN紅軟基地
  b. 主人幾十里外歡迎遠(yuǎn)客。SKN紅軟基地
5.找出本段的比喻句SKN紅軟基地
2、我們?cè)L問(wèn)的是陳巴爾虎旗。汽車(chē)走了一百五十里，才到達(dá)目的地。一百五十里全是草原。再走一百五十里，也還是草原。草原上行車(chē)十分灑脫，只要方向不錯(cuò)，怎么走都可以。初入草原，聽(tīng)不見(jiàn)一點(diǎn)聲音，也看不見(jiàn)什么東西，除了些忽飛忽落的小鳥(niǎo)。走了許久，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)了一條迂回明如玻璃的帶子——河！牛羊多起來(lái)，也看到了馬群，隱隱有鞭子的輕響�？炝耍�快到了。忽然，像被一陣風(fēng)吹來(lái)的，遠(yuǎn)處的小丘上出現(xiàn)了一群馬，馬上的男女老少穿著各色的衣裳，群馬疾馳，襟飄帶舞，像一條彩虹向我們飛過(guò)來(lái)。這是主人來(lái)到幾十里外歡迎遠(yuǎn)客。見(jiàn)到我們，主人們立刻撥轉(zhuǎn)馬頭，歡呼著，飛馳著，在汽車(chē)左右與前面引路。靜寂的草原熱鬧起來(lái)：歡呼聲，車(chē)聲，馬蹄聲，響成一片。車(chē)跟著馬飛過(guò)小丘，看見(jiàn)了幾座蒙古包。SKN紅軟基地
把                    比作SKN紅軟基地
說(shuō)明河SKN紅軟基地
聽(tīng)不見(jiàn)一點(diǎn)聲音，也看不見(jiàn)什么東西。突出了草原的靜寂的特點(diǎn)。而一些忽飛忽落的小鳥(niǎo)，是在以動(dòng)襯靜，突出了遼闊的草原寂而不死，靜中見(jiàn)活的生機(jī)。SKN紅軟基地
忽然，像被一陣風(fēng)吹來(lái)的，遠(yuǎn)處的小丘上出現(xiàn)了一群馬，馬上的男女老少穿著各色的衣裳，群馬疾馳，襟飄帶舞，像一條彩虹向我們飛過(guò)來(lái)。這是主人來(lái)到幾十里外歡迎遠(yuǎn)客。SKN紅軟基地
作者為什么要用一條彩虹比喻來(lái)歡迎遠(yuǎn)客SKN紅軟基地
的蒙族男女老少？SKN紅軟基地
           因?yàn)樗麄兺蝗怀霈F(xiàn)在遠(yuǎn)處的山丘上，而且都穿著顏色鮮艷的衣裳，這樣既恰當(dāng)又形象地表現(xiàn)了蒙族人民歡迎客人的熱情。SKN紅軟基地
第二段SKN紅軟基地
1.第三段寫(xiě)了什么內(nèi)容？SKN紅軟基地
   蒙古包外歡迎遠(yuǎn)客的情況。SKN紅軟基地
2.主客見(jiàn)面的場(chǎng)面怎么樣？（用一個(gè)詞概括）SKN紅軟基地
1.第四自然段主要講了什么內(nèi)容？SKN紅軟基地
       蒙古包內(nèi)相互敬酒的情況。（盛情款待）SKN紅軟基地
1奶茶、奶豆腐SKN紅軟基地
 2大盤(pán)的手抓羊肉。  SKN紅軟基地
 3主客彼此敬酒SKN紅軟基地
 4唱民歌SKN紅軟基地
說(shuō)明了蒙古族人民                     的場(chǎng)面非常熱烈及蒙漢人民之間的                      。SKN紅軟基地
1.第五段主要講了什么內(nèi)容SKN紅軟基地
2.客人告別時(shí)的情景是怎樣的？SKN紅軟基地
3.怎樣理解“蒙汗情深何忍別，天涯碧草話斜陽(yáng)。”SKN紅軟基地
1.從全文看，前一段寫(xiě)什么？后四段段寫(xiě)什么？SKN紅軟基地
總結(jié)SKN紅軟基地
這篇課文著重寫(xiě)了作者見(jiàn)到的            和 SKN紅軟基地
                       。贊美了         ，表現(xiàn)了                           ，以及          SKN紅軟基地
                              。SKN紅軟基地
拓展作文：SKN紅軟基地
認(rèn)真觀察一處景物或一個(gè)場(chǎng)面，注意抓住它的特點(diǎn)，自己確定題目寫(xiě)一篇作文。SKN紅軟基地
提示：可以是學(xué)校的某一處景物，如足球場(chǎng)、花壇；SKN紅軟基地
               或者是一次比賽，如拔河比賽、足球比賽；              SKN紅軟基地
               或者周一升旗的場(chǎng)面。SKN紅軟基地

《草原》教案PPT：這是一個(gè)關(guān)于《草原》教案PPT，學(xué)習(xí)詞語(yǔ)，換詞理解。仿寫(xiě)句子，草原人民熱情款待遠(yuǎn)方的客人。與客人一起聯(lián)歡，忘記了時(shí)間的流逝。太陽(yáng)已經(jīng)偏西，可是誰(shuí)也不肯走。這真是“蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽(yáng)�！� 歡迎下載《草原》教案PPT。誰(shuí)能用一首詩(shī)來(lái)表達(dá)眼前的美景？

五年級(jí)《草原》課文PPT：這是一個(gè)關(guān)于五年級(jí)《草原》課文PPT，主要是掌握本課的生字詞，感受內(nèi)蒙古大草原美好的風(fēng)光及風(fēng)土人情，體會(huì)蒙漢兩族人民之間的深情厚誼，激發(fā)了解西部的興趣。 揣摩優(yōu)美的語(yǔ)句，體會(huì)課文表達(dá)上的一些特點(diǎn)，學(xué)習(xí)作者抒發(fā)情感的方法。草原，是以草本植物為主，可為家畜、野生動(dòng)物提供生存場(chǎng)所的地區(qū)。草原由大氣、土壤、生物等共同作用形成。其中，大氣溫度、降水量占主導(dǎo)地位。中國(guó)草原面積約31908萬(wàn)公頃，約占全國(guó)面積的33.6％，可利用22434萬(wàn)公頃，分布在中國(guó)西北部。從大興安嶺，經(jīng)黃土高原北部、青藏高原東緣，至橫斷山脈劃一斜線，線以西為草原區(qū)，以東為農(nóng)耕區(qū)，歡迎點(diǎn)擊下載五年級(jí)《草原》課文PPT哦。

《草原》老舍PPT：這是一個(gè)關(guān)于《草原》老舍PPT，主要是了解課文的主要內(nèi)容，掌握字詞句的理解，完成課后的練習(xí)題以及問(wèn)答題。草原，是以草本植物為主，可為家畜、野生動(dòng)物提供生存場(chǎng)所的地區(qū)。草原由大氣、土壤、生物等共同作用形成。其中，大氣溫度、降水量占主導(dǎo)地位。中國(guó)草原面積約31908萬(wàn)公頃，約占全國(guó)面積的33.6％，可利用22434萬(wàn)公頃，分布在中國(guó)西北部。從大興安嶺，經(jīng)黃土高原北部、青藏高原東緣，至橫斷山脈劃一斜線，線以西為草原區(qū)，以東為農(nóng)耕區(qū)，歡迎點(diǎn)擊下載《草原》老舍PPT哦。