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鞋匠的兒子臺兒莊實驗小學 宋申娟mT1紅軟基地
教學目標：mT1紅軟基地
1、聯(lián)系上下文理解“尷尬”、“卑微”、“名門望族”等詞語的意思，并能選擇詞語概括課文的主要內容。mT1紅軟基地
2、在教師的引導下讀懂林肯說的三段話，并初步體悟其以情動人、真誠懇切的演講風格和結構嚴謹、富有表現(xiàn)力的語言特色。mT1紅軟基地
3、在對比品讀中領悟林肯處亂不驚、寬容大度的氣魄，偉大的胸襟和充滿智慧的人格魅力。mT1紅軟基地
自學指導：mT1紅軟基地
（1）畫出生字，邊認字邊讀課文，注意讀準字音。mT1紅軟基地
（2）畫出生字詞及不理解的詞語，借助字典并聯(lián)系上下文理解意思。mT1紅軟基地
（3）想想課文主要寫了一件什么事？mT1紅軟基地
尷尬 　卑微　 羞辱　 傲慢mT1紅軟基地
　mT1紅軟基地
 靜默    瀟灑　 誹謗     猶豫mT1紅軟基地
名門望族           開懷不已mT1紅軟基地
鞋匠的兒子當選美國總統(tǒng)，mT1紅軟基地
參議員們?yōu)槭裁磿�覺得尷尬？mT1紅軟基地
“林肯先生，在你開始演講之前，我希望你記住，你是一個鞋匠的兒子。”mT1紅軟基地
第二課時mT1紅軟基地
 mT1紅軟基地

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