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科利亞的木匣課件教學(xué)實錄PPT下載

素材大小:
715.50 KB
素材授權(quán):
免費下載
素材格式:
.ppt
素材上傳:
ppt
上傳時間:
2016-05-08
素材編號:
42582
素材類別:
語文課件

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科利亞的木匣課件教學(xué)實錄PPT 科利亞的木匣課件教學(xué)實錄PPT

這是一個關(guān)于科利亞的木匣課件教學(xué)實錄PPT,主要是了解1、默讀課文。2、讀生字表中的生字,要能讀準(zhǔn)字音,看清字形,并在課文中找出帶有這些生字的詞語,再聯(lián)系上下文或查字典想想這個詞語的意思。3、畫出自己不理解的詞語等內(nèi)容。小學(xué)語文人教版三年級上冊第26課,作者為蘇聯(lián)作家左琴科。而各教師對它進行了創(chuàng)作課件。課文講述科利亞,國籍為德國,因法西斯而被迫到俄羅斯躲避等事。

科利亞的木匣課件教學(xué)實錄PPT是由紅軟PPT免費下載網(wǎng)推薦的一款語文課件類型的PowerPoint.

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《科利亞的木匣》o7L紅軟基地
一、初讀課文o7L紅軟基地
1、默讀課文。o7L紅軟基地
2、讀生字表中的生字,要能讀準(zhǔn)字音,看清字形,并在課文中找出帶有這些生字的詞語,再聯(lián)系上下文或查字典想想這個詞語的意思。o7L紅軟基地
3、畫出自己不理解的詞語。o7L紅軟基地
課文分段o7L紅軟基地
第一段(1~3):科利亞埋木匣。 o7L紅軟基地
第二段(4~12):科利亞挖木匣。o7L紅軟基地
第三段(13):科利亞從中得到啟發(fā)。o7L紅軟基地
二、精讀課文o7L紅軟基地
1        戰(zhàn)爭開始的時候,科利亞剛學(xué)數(shù)數(shù),只會數(shù)到十。他從家門口開始走數(shù)了十步,就用鏟子挖起坑來。 o7L紅軟基地
2     坑挖好了,他把一個木匣放進坑里。木匣里盛著各種各樣好玩的東西,有冰鞋、小斧頭、小手鋸和其他小玩意兒。他放好了木匣,蓋上土,用腳踩實,還在上面撒了一層細沙,免得被人發(fā)現(xiàn)。 o7L紅軟基地
邊讀邊想o7L紅軟基地
科利亞的木匣里面有什么?o7L紅軟基地
標(biāo)出科利亞埋木匣的動詞,從中可以體會到科利亞是個怎樣的孩子?o7L紅軟基地
畫出描寫科利亞埋木匣的句子,想想科利亞為什么要埋木匣?o7L紅軟基地
科利亞干嗎要把這些東西埋起來呢?因為德國法西斯快打到他們的村子了?评麃喓蛬寢尅⒛棠虥Q定離開村子,到喀山城去躲避。家里的東西不能都帶走。媽媽把有些東西放進箱子里,從家門口起,走了三十步,箱子埋在地下?评麃喼粫䲠(shù)到十,就量了十步,埋下了他的木匣。o7L紅軟基地
    就在那一天,媽媽、奶奶帶著科利亞到喀山去了,在那兒住院了差不多四個年頭?评麃嗛L大了,上了小學(xué),數(shù)數(shù)能數(shù)到一百多了。o7L紅軟基地
5     法西斯終于被趕走了。媽媽、奶奶帶著科利來回到了幫鄉(xiāng)。他們家的房子還在,屋里的東西卻被法西斯搶走了。 o7L紅軟基地
6     媽媽說:“不用難過,我們還有一些東西在地下哩。” o7L紅軟基地
7     媽媽從家門口朝菜園走了三十步,挖出了她埋的箱子。她高興地說:“算術(shù)真有用。如果當(dāng)初我隨便挖個坑把箱子埋了,現(xiàn)在就不好找了。”o7L紅軟基地
科利亞也拿來鏟子,從家門口起量了十步,動手挖起來。他挖呀,挖呀,坑已經(jīng)挖得很深了,還沒找到匣子。他又朝左邊挖朝右邊挖,仍然沒找到。 o7L紅軟基地
   小伙伴們圍上來,都朝著科利亞笑:“你的算術(shù)不管事啦!也許,法西斯把你的寶貝挖走了。” 科利亞說:“不會的,敵人連我們家的大箱子都沒挖走,還能找到我的小木匣嗎。這里面一定有原因。o7L紅軟基地
科利亞丟下鏟子,坐在臺階上,用手摸著腦門兒想。突然他笑起來,對小伙伴們說:“我知道是怎么回事啦!木匣是我四年前埋的,那時候我還小,步子也小。我現(xiàn)在九歲啦,步子比那時候大了一倍,所以應(yīng)該量的不是十步,而是五步。你們看,我馬上會找到我的木匣子。“o7L紅軟基地
討論:科利亞當(dāng)時在想什么?o7L紅軟基地
科利亞找不道木匣的可能性有4種:o7L紅軟基地
 A、木匣可能被法西斯挖走。o7L紅軟基地
 B、 數(shù)步法可能不管用。o7L紅軟基地
 C、挖的方法可能不對。o7L紅軟基地
 D、自己的步子可能有問題。o7L紅軟基地
11   科利亞量了五步,又動手挖起來,不多一會兒,他果然找到了木匣子。 科利亞高興地說:“伙伴們,今天我不光找到了匣子,還懂得了時間一天天過去,人一天天長大,步子也在漸漸變大。周圍的一切,不是都在起變化么?” o7L紅軟基地
四、小結(jié)o7L紅軟基地
通過學(xué)習(xí)課文,我們知道:o7L紅軟基地
      事物不是靜止的,一成不變的。世間的一切都在變化,要用發(fā)展、變化的眼光看問題。無論遇到什么問題,都要動腦筋勤思考。o7L紅軟基地
  科利亞是個善于動腦筋,善于獨立思考,分析問題和解決問題的孩子。o7L紅軟基地

科利亞的木匣ppt公開課:這是科利亞的木匣ppt公開課,包括了課文圍繞著木匣寫了科利亞的哪些事,思考,我會讀,為什么要埋木匣和木箱呢,科利亞的木匣里有什么等內(nèi)容,歡迎點擊下載。

《科利亞的木匣》教案PPT:這是一個關(guān)于《科利亞的木匣》教案PPT,主要是掌握本課的生字詞,理解詞語,默讀,思考課文講了一個什么故事?1、教育家在實驗中是怎樣做的?畫出詞語2、從教育家的話中你知道了什么?歡迎點擊下載《科利亞的木匣》教案PPT哦。請畫出科利亞第一次和第二次挖木匣時怎樣量步子,怎樣挖到木匣的示意圖.

科利亞的木匣教學(xué)設(shè)計課件PPT:這是一個關(guān)于科利亞的木匣教學(xué)設(shè)計課件PPT,主要是仔細讀第二部分,重新排列順序:1、經(jīng)過思考,科利亞終于挖到了木匣;2、數(shù)了三十步,媽媽挖到了箱子;3、法西斯被趕走了,科利亞回到家;4、科利亞數(shù)了十步,卻沒挖到;歡迎點擊下載科利亞的木匣教學(xué)設(shè)計課件PPT哦。戰(zhàn)爭:課文中提到的“戰(zhàn)爭”是指蘇聯(lián)衛(wèi)國戰(zhàn)爭,是蘇聯(lián)人民為反對德國法西斯及其盟國進行的正義戰(zhàn)爭。

科利亞的木匣ppt

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