-
- 素材大小:
- 2.26 MB
- 素材授權(quán):
- 免費下載
- 素材格式:
- .ppt
- 素材上傳:
- ppt
- 上傳時間:
- 2018-01-21
- 素材編號:
- 90268
- 素材類別:
- 語文課件
-
素材預(yù)覽
這是一個關(guān)于《科利亞的木匣》教案PPT,主要是掌握本課的生字詞,理解詞語,默讀,思考課文講了一個什么故事?1、教育家在實驗中是怎樣做的?畫出詞語2、從教育家的話中你知道了什么?歡迎點擊下載《科利亞的木匣》教案PPT哦。請畫出科利亞第一次和第二次挖木匣時怎樣量步子,怎樣挖到木匣的示意圖.
《科利亞的木匣》教案PPT是由紅軟PPT免費下載網(wǎng)推薦的一款語文課件類型的PowerPoint.
要求(1)讀準字音,讀通句子,遇到難讀的字詞多讀幾次。(2)小組交流識字方法。 課文主要講的是科利亞( )歲的時候從( )向前( )埋下自己 的( ),( )年后數(shù)了( )步挖出了木匣,從這件事中感悟到( ) 的道理。 思考:(1)科利亞什么時候埋下木匣?什么時候找到埋下的木匣呢? (2)科利亞和媽媽是怎樣把東西埋起來的? (3)他們?yōu)槭裁匆褨|西埋起來? 請用“——”劃出相關(guān)的句子,再多讀幾遍。 木匣里盛著各種各樣好玩的東西,有冰鞋、小斧頭、小手鋸和其他小玩意兒。 第一段:(第1—3自然段)科利亞剛學(xué)會數(shù)數(shù)的時候,把木匣埋到離門口十步遠的地方。 媽媽從家門口朝前走了三十步,挖出了她埋的箱子。 這時候,科利亞也拿來鏟子,他從門口起量了十步,就動手挖起來。他挖呀,挖呀,坑已經(jīng)挖得很深了,還沒找到匣子。他朝左邊挖了挖,又朝右邊挖了挖,仍然沒找到。 小伙伴們,我知道怎么回事啦!木匣是我四年前埋的,那時候我年齡小,步子也小。我現(xiàn)在九歲啦,步子比那時候大了一倍,所以應(yīng)該量的不是十步而是五步。你們看,我馬上會找到我的木匣子。 科利亞量了五步,又動手挖起來,不多一會兒,他果然找到了木匣子。 第二段:(第4—12自然段) 這一段主要寫了四年后科利亞在離屋門口十步遠的地方?jīng)]找到木匣,經(jīng)過思考,在離屋門口五步遠的地方找到木匣。 (1)戰(zhàn)爭開始時,媽媽從家門口,量了 ( 。┎,埋下了箱子。四年后媽媽從家門口朝菜園走了( 。┎,很快 ( 。 (2)戰(zhàn)爭開始時,科利亞量了(。┎剑 埋下木匣。四年后,科利亞從門口量了 (。┎,卻沒有找到木匣子。后來科利 亞從屋門口起量了( )步,他一下子就 ( )。這是因為( 。 (1)“戰(zhàn)爭開始的時候,科利亞剛學(xué)數(shù)數(shù),只會數(shù)到 十”。這是說科利亞在埋木匣時年齡還小。 (2)“在那兒住了差不多四個年頭。”這里講埋木匣 和挖木匣之間經(jīng)過了四年的時間。 (3)“科利亞長大了,上了小學(xué)。數(shù)數(shù)能數(shù)到一百多 了。”這是講隨著時間的推移,科利亞長大了, 步子也變大了,算術(shù)也學(xué)得多了。 (4)“科利亞也拿來鏟子,從家門口起量了十步, 動手挖起來,他挖呀,挖呀,坑已經(jīng)挖得很深 了,還沒找到匣子。他又朝左邊挖,朝右邊 挖,仍然沒找到。”“科利亞量了五步,又動手 挖起來,不多一會兒,他果然找到了木匣子。” 在這件事里,科利亞能有這么大的收獲,是因為他有一個特別好的品質(zhì),是什么? 隨著時間的推移,在我們周圍所有的事物都在變化,你能舉個例子嗎? (1)報紙上說,今天晚上八點有月食。 晚上八點鐘,我站在陽臺上向天 空望去,月食( )出現(xiàn)了。 (2)在抗洪前線,解放軍戰(zhàn)士與洪水 搏斗了十幾天。有的戰(zhàn)士累得幾 次昏倒,( )不肯離開防洪大 堤。
26科利亞的小木匣ppt:這是26科利亞的小木匣ppt,包括了讀讀下列詞語,并給字注音,我會讀,比一比,組詞語,閱讀要求,課文寫作順序,課文主要內(nèi)容,閱讀思考等內(nèi)容,歡迎點擊下載。
科里亞的木匣ppt課件:這是科里亞的木匣ppt課件,包括了課文圍繞著木匣寫了科利亞的哪些事,我會讀,為什么要埋木匣和木箱呢,科利亞的木匣里有什么,他們是怎么埋的等內(nèi)容,歡迎點擊下載。
科利亞的木匣ppt公開課:這是科利亞的木匣ppt公開課,包括了課文圍繞著木匣寫了科利亞的哪些事,思考,我會讀,為什么要埋木匣和木箱呢,科利亞的木匣里有什么等內(nèi)容,歡迎點擊下載。