這是一個關于盲孩子和他的影子說課PPT，主要是預習檢測：給生字注音，認識作者，初讀感知，文章圍繞盲孩子和他的影子，講了一個怎樣動人的故事？盲孩子為什么很快樂？影子為什么很幸福？ 我常常想，失明的人最痛苦，沒有了視覺，就像失去了整個世界。我再寫《盲孩子和他的影子》的時候，常常緊閉著雙眼，體驗盲人那個永遠的黑夜，這使我對盲人的痛苦感同身受。我同情他們，愛他們，想給他們安慰，想激起更多的人關愛他們，并在關愛別人的過程，提升自己的生命價值。這種思想感情，久久地在我的心中激蕩，這已成為我創(chuàng)作這篇童話的感情寄托和動力，歡迎點擊下載盲孩子和他的影子說課PPT哦。

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認識作者5Eq紅軟基地
  金波，1935年出生，當代詩人、著名兒童文學作家，代表作品有詩集《在我和你之間》《林中月夜》《綠色的太陽》等，童話集《小樹葉童話》《影子人》《眼睛樹》等。1992年獲國際安徒生獎提名。5Eq紅軟基地
3.文章立意非常美。用童話的形式來表現(xiàn)愛的主題，正像老師導語中所講的，似乎有一條愛河流淌在我們心田。         5Eq紅軟基地
4.美在細節(jié)。文中寫盲孩子逐漸恢復視覺時“無數(shù)只螢火蟲組合成一盞美麗明亮的燈，一會兒閃著幽藍的光，一會兒又閃著翠綠的光”以第一次見到的景物和色彩渲染了一個神奇美好的意境。5Eq紅軟基地
愛5Eq紅軟基地
金波談《盲孩子和他的影子》的寫作5Eq紅軟基地
         我常常想，失明的人最痛苦，沒有了視覺，就像失去了整個世界。我再寫《盲孩子和他的影子》的時候，常常緊閉著雙眼，體驗盲人那個永遠的黑夜，這使我對盲人的痛苦感同身受。我同情他們，愛他們，想給他們安慰，想激起更多的人關愛他們，并在關愛別人的過程，提升自己的生命價值。這種思想感情，久久地在我的心中激蕩，這已成為我創(chuàng)作這篇童話的感情寄托和動力。5Eq紅軟基地
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