這是一個(gè)關(guān)于蘇教版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《長(zhǎng)江之歌》介紹課件PPT模板，主要是了解長(zhǎng)江美圖欣賞，通過(guò)對(duì)美圖的欣賞，說(shuō)說(shuō)你眼中的“長(zhǎng)江”是什么樣子的？讀準(zhǔn)字詞，理解詞語(yǔ)，說(shuō)說(shuō)這首詩(shī)歌中你覺(jué)得哪句話最能體現(xiàn)作者對(duì)長(zhǎng)江的情感。這首詩(shī)歌是電視系列片《話說(shuō)長(zhǎng)江》主題歌的歌詞。作者以雄渾的氣勢(shì)，贊頌了長(zhǎng)江的宏偉、壯觀，以真切的情感表達(dá)了對(duì)長(zhǎng)江的熱愛(ài)、依戀之情。更多內(nèi)容，歡迎點(diǎn)擊下載蘇教版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《長(zhǎng)江之歌》介紹課件PPT模板哦。

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小組內(nèi)商討TY6紅軟基地
      通過(guò)對(duì)美圖的欣賞，說(shuō)說(shuō)你眼中的“長(zhǎng)江”是什么樣子的？TY6紅軟基地
讀準(zhǔn)字音TY6紅軟基地
哺育   蕩滌    塵埃    灌溉TY6紅軟基地
氣概      乳汁      源泉TY6紅軟基地
純潔     甘甜      依戀TY6紅軟基地
詞語(yǔ)解釋TY6紅軟基地
驚濤：令人驚懼的大浪。TY6紅軟基地
氣概：在對(duì)待重大問(wèn)題上表現(xiàn)的態(tài)度、舉動(dòng)或氣勢(shì)（專指正直、豪邁的。）TY6紅軟基地
蕩滌：洗滌。TY6紅軟基地
磅礴：（氣勢(shì)）盛大。TY6紅軟基地
小組內(nèi)思考并討論TY6紅軟基地
說(shuō)說(shuō)這首詩(shī)歌中你覺(jué)得哪句話最能體現(xiàn)作者對(duì)長(zhǎng)江的情感。TY6紅軟基地
從哪些地方看出長(zhǎng)江是“無(wú)窮的源泉”，有“母親的情懷”？TY6紅軟基地
為什么說(shuō)長(zhǎng)江是“無(wú)窮的源泉”，有“母親的情懷”？TY6紅軟基地
為什么說(shuō)長(zhǎng)江是無(wú)窮的源泉？TY6紅軟基地
          之所以說(shuō)長(zhǎng)江是“無(wú)窮的源泉”是因?yàn)殚L(zhǎng)TY6紅軟基地
江資源豐富，她的能源是取之不盡的，是無(wú)TY6紅軟基地
窮的。TY6紅軟基地
詩(shī)歌采用了第幾人稱的寫(xiě)法，表達(dá)了作者怎樣的思想感情？TY6紅軟基地
《長(zhǎng)江之歌》用（     ）的手法，把長(zhǎng)江比作（     ），贊頌了長(zhǎng)江的（      ）、（      ），表達(dá)了對(duì)長(zhǎng)江的（      ）、（       ）之情。TY6紅軟基地
1.用線將左右兩邊描寫(xiě)“長(zhǎng)江”的古詩(shī)句連起來(lái)TY6紅軟基地
大江東去，浪淘盡，    唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流TY6紅軟基地
孤帆遠(yuǎn)影碧空盡        不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)TY6紅軟基地
無(wú)邊落木蕭蕭下        浪花淘盡英雄TY6紅軟基地
滾滾長(zhǎng)江東逝水        千古風(fēng)流人物。TY6紅軟基地
2.欣賞佳句并回答問(wèn)題TY6紅軟基地
你用純潔的清流，灌溉花的國(guó)土；你用磅礴的力量，推動(dòng)新的時(shí)代。TY6紅軟基地
這句話用了什么修辭手法？這樣寫(xiě)有什么好處？TY6紅軟基地
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