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- 2017-10-05
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- 40142
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- 語文課件
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這是一個(gè)關(guān)于文言文兩則學(xué)弈教案PPT,主要是了解學(xué)習(xí)文言文的知識(shí)點(diǎn)的方法的內(nèi)容,掌握本課的字詞句的理解,了解課文的內(nèi)容,完成課后的知識(shí)鞏固的內(nèi)容,歡迎點(diǎn)擊下載文言文兩則學(xué)弈教案PPT哦。孟子:戰(zhàn)國時(shí)期重要的思想家,政治家,教育家,是孔子以后儒家學(xué)派最有權(quán)威的代表人物,他繼承并發(fā)展了孔子的思想!睹献印肥怯涊d孟子言行的書,由孟子及其弟子共同編寫而成。
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知識(shí)鞏固 (二) 二、解釋下面“之”和“其”的含義 通國之善弈者也( )之 思援弓繳而射之( ) 雖與之俱學(xué)( ) 其一人專心致志( )其 為是其智弗若與( ) 的 天 鵝 他,指 那個(gè)專心學(xué)習(xí)的人 他們,指學(xué)弈的兩個(gè)人 這個(gè)人,指不專心學(xué)習(xí)的人 閱讀材料之一:守株待兔 《韓非子》 宋人有耕田者。田中有株,兔走觸株,折頸而死。因釋其耒而守株,冀復(fù)得兔。兔不可復(fù)得,而身為宋國笑。注釋:出自先秦·韓非《韓非子·五蠹》耕:耕田種地。耕者:指農(nóng)民。株:露出地面的樹根和樹莖。走:跑,逃跑。觸: 撞。折頸: 折斷脖子。因:于是、就。。釋:放、放下。耒(lěi):古代的一種農(nóng)具,形狀象木叉。冀:希望。復(fù): 再。身: 自己。為: 被。宋國:宋國人 守株待兔 《韓非子》翻譯:從前宋國有個(gè)農(nóng)民,他的田地中有一顆樹樁。一天,一只跑地飛快的兔子撞在了樹樁上,扭斷了脖子而死。從此,那個(gè)農(nóng)民荒廢了他的耕作,天天等在樹樁旁,希望能再得到只兔子。當(dāng)然,兔子是沒等到,他自己卻成了宋國的笑柄。 閱讀材料之二: 道旁李苦 王戎七歲,嘗①與諸②小兒游③,看道邊李樹多子④,折枝⑤。諸兒競⑥走⑦取之⑧,唯⑨戎不動(dòng)。人問之,答曰:“樹在道邊而多子,此必苦李。”取之信然⑩。注釋: ①嘗:曾經(jīng)。②諸:眾,各。③游:游玩,玩耍④子:指果實(shí)。⑤折枝:把樹枝壓彎了。折,彎曲。⑥競:爭逐,爭著。⑦走:跑。⑧之,它,這里指李子。⑨唯:只,僅。⑩信然:確實(shí)這樣。 道旁李苦譯文: 王戎七歲的時(shí)候,曾和許多小朋友一起玩耍,看見路邊上李樹結(jié)了很多李子,把樹枝都?jí)簭澚。很多小朋友都爭著跑過去摘李子,只有王戎沒有,別人問他(為什么),他說:“樹長在路邊卻有很多李子,那一定是苦的(李子)。”摘下來(一嘗),才相信的確是這樣的。
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- 更多>>學(xué)弈ppt《學(xué)弈》是選自《孟子·告子》中的一個(gè)故事。通過弈秋教兩個(gè)人學(xué)下棋的事,說明了學(xué)習(xí)應(yīng)專心致志,決不可三心二意的道理。