這是一個(gè)關(guān)于《養(yǎng)花》優(yōu)質(zhì)課件PPT模板，主要是了解作者簡(jiǎn)介，邊讀課文，邊將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并解釋帶橫線的字。思考：中心句是從哪幾方面來(lái)說(shuō)養(yǎng)花的樂(lè)趣的？ 課文從三個(gè)方面寫(xiě)了養(yǎng)花的樂(lè)趣，每一方面內(nèi)容各在課文中的哪一部分？舒慶春，字舍予，中國(guó)現(xiàn)代小說(shuō)家、文學(xué)家、戲劇家。著作豐富。解放前創(chuàng)作的《駱駝祥子》等，對(duì)舊社會(huì)進(jìn)行了揭露和批判。新中國(guó)成立后，先后創(chuàng)作了話劇《龍須溝》《春華秋實(shí)》《茶 館》，小說(shuō)《無(wú)名高地有了名》和其他各種形式的文藝作品，歌頌新社會(huì)，語(yǔ)言生動(dòng)、幽默，被譽(yù)為“人民藝術(shù)家”�！娥B(yǎng)花》一文是老舍先生1956年給報(bào)刊寫(xiě)的一篇散文，刊載在1956年12月12日的《文藝報(bào)》上。更多內(nèi)容，歡迎點(diǎn)擊下載《養(yǎng)花》優(yōu)質(zhì)課件PPT模板哦。

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邊讀課文，邊將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并解釋帶橫線的字。nb2紅軟基地
（    ）花（    ）草      （     ）（     ）不理  nb2紅軟基地
  自（    ）自（    ）      三（    ）五（    ）nb2紅軟基地
（    ）風(fēng)（    ）雨        腰（    ）腿（    ）nb2紅軟基地
（    ）（    ）夜游        大  雨  （    ） 盆nb2紅軟基地
填空：nb2紅軟基地
 有（   ）有（   ），有（   ）有（   ），有（   ）有（   ），有（     ）有（    ）。既（       ），又（        ），這就是養(yǎng)花的樂(lè)趣。nb2紅軟基地
思考：中心句是從哪幾方面來(lái)說(shuō)養(yǎng)花的樂(lè)趣的？nb2紅軟基地
有喜有憂，有笑有淚nb2紅軟基地
有花有果，有香有色nb2紅軟基地
既須勞動(dòng)，又長(zhǎng)見(jiàn)識(shí) nb2紅軟基地
思考： 課文從三個(gè)方面寫(xiě)了養(yǎng)花的樂(lè)趣，每一方面內(nèi)容各在課文中的哪一部分？ nb2紅軟基地
有喜有憂，有笑有淚nb2紅軟基地
有花有果，有香有色nb2紅軟基地
既須勞動(dòng)，又長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)nb2紅軟基地
思考：作者為什么“喜”和“笑”？ 又為什么“憂”和“淚”？為什么把“憂”和“淚”也當(dāng)作是養(yǎng)花的樂(lè)趣？ nb2紅軟基地
作者為什么“喜”和“笑”？ nb2紅軟基地
送牛奶的同志夸花“好香”nb2紅軟基地
朋友們一起賞花nb2紅軟基地
把花分給朋友們 nb2紅軟基地
為什么“憂”和“淚”？為什么把“憂”和“淚”也當(dāng)作是養(yǎng)花的樂(lè)趣？nb2紅軟基地
養(yǎng)花也有憂傷，（菊秧被砸死了，全家?guī)滋鞗](méi)有笑容。nb2紅軟基地
第五、六自然段是怎樣緊密連接起來(lái)的？這樣寫(xiě)有什么好處？nb2紅軟基地
側(cè)重在內(nèi)容上的承接，“當(dāng)然，也有傷心的時(shí)候，今年夏天就有這么一回。”這一句中“當(dāng)然，也有----”與下面內(nèi)容銜接起來(lái)。nb2紅軟基地
這樣寫(xiě)，文章顯得結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。 nb2紅軟基地
想一想：我們剛才學(xué)習(xí)怎樣學(xué)習(xí)五、六自然段的呢？ nb2紅軟基地
1）、抓住關(guān)健詞語(yǔ)，提出問(wèn)題，理解課文內(nèi)容。nb2紅軟基地
2）劃分段落結(jié)構(gòu)。nb2紅軟基地
3）段落之間是如何連接的。 nb2紅軟基地
課文是怎樣有條理地講述“我”養(yǎng)花的樂(lè)趣的？ nb2紅軟基地
⑴總起，養(yǎng)花的目的。 當(dāng)作一種樂(lè)趣。nb2紅軟基地
⑵養(yǎng)什么花。 好種易活的花。 nb2紅軟基地
⑶養(yǎng)花要摸門(mén)道。 增長(zhǎng)知識(shí)。nb2紅軟基地
⑷養(yǎng)花要付出辛苦。 有益身心。 nb2紅軟基地
⑸養(yǎng)花使人喜悅。 夸、賞、贈(zèng)。nb2紅軟基地
⑹養(yǎng)花使人傷心。 幾天沒(méi)有笑容。nb2紅軟基地
⑺養(yǎng)花的樂(lè)趣�？偨Y(jié)。 有……有…… 既……又……nb2紅軟基地
概括本文的中心思想。nb2紅軟基地
本文通過(guò)作者寫(xiě)自己的養(yǎng)花實(shí)踐，抒發(fā)了作者愛(ài)花、愛(ài)養(yǎng)花、熱愛(ài)生活的思 想感情。nb2紅軟基地
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