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- 素材大。
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- 免費(fèi)下載
- 素材格式:
- .ppt
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- ppt
- 上傳時(shí)間:
- 2017-11-06
- 素材編號(hào):
- 39957
- 素材類別:
- 語(yǔ)文課件
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這是一個(gè)關(guān)于散步說(shuō)課稿課件PPT,熟讀課文,了解課文內(nèi)容,學(xué)習(xí)優(yōu)美語(yǔ)言;深入體會(huì)文章主題。掌握字詞句的理解,回答問(wèn)題,歡迎點(diǎn)擊下載散步說(shuō)課稿課件PPT哦。文本分析《散步》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書《語(yǔ)文》(人教版)七年級(jí)上冊(cè)第五單元的閱讀課文,是一篇情深意切的優(yōu)美散文。文章描寫了普通家庭祖孫三代春日散步的情景,作者對(duì)家庭對(duì)生命的責(zé)任都有深入思考,感情真摯,含義深沉。通過(guò)此課的學(xué)習(xí),讓學(xué)生感受親人之間的摯愛(ài)之情,并進(jìn)而感受尊老愛(ài)幼的人生責(zé)任。
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散 步 莫懷戚 文本分析 《散步》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書《語(yǔ)文》(人教版)七年級(jí)上冊(cè)第五單元的閱讀課文,是一篇情深意切的優(yōu)美散文。文章描寫了普通家庭祖孫三代春日散步的情景,作者對(duì)家庭對(duì)生命的責(zé)任都有深入思考,感情真摯,含義深沉。通過(guò)此課的學(xué)習(xí),讓學(xué)生感受親人之間的摯愛(ài)之情,并進(jìn)而感受尊老愛(ài)幼的人生責(zé)任。 教學(xué)目標(biāo) 1.技能與能力 熟讀課文,了解課文內(nèi)容,學(xué)習(xí)優(yōu)美語(yǔ)言;2、過(guò)程與方法 ①使學(xué)生掌握本文的閱讀方法與技巧,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣; ②在合作探究的過(guò)程中讓學(xué)生學(xué)會(huì)閱讀、理解、品味一篇美文。3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀 ①通過(guò)本文的學(xué)習(xí),使學(xué)生養(yǎng)成尊老愛(ài)幼的習(xí)慣并將這一傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)廣大; ②培養(yǎng)學(xué)生用心發(fā)現(xiàn)親情、感受親情并珍愛(ài)親情,做一個(gè)富有愛(ài)心的人。 分歧 拆散 霎時(shí) 熬過(guò) 嫩芽 蹲 水波粼粼 各得其所: 信服: 委屈: 三 品讀美文,體驗(yàn)親情 1,尋找體現(xiàn)親情的詞語(yǔ),細(xì)細(xì)品味 1)、學(xué)生自主學(xué)習(xí):試一試,將文中最能體現(xiàn)親情的詞語(yǔ)或句子找出來(lái),讀一讀。你能讀出其中濃濃的親情嗎? 2)、小組內(nèi)合作交流:先讀句子,后談?wù)勛约簩?duì)這句話的體會(huì)。同組同學(xué)進(jìn)行評(píng)價(jià)。(評(píng)價(jià)內(nèi)容為該同學(xué)的體會(huì)是否合理,他有沒(méi)有讀出感情。)(由學(xué)生個(gè)體學(xué)習(xí)探究到小組活動(dòng)全員參與,既讓每個(gè)人都活動(dòng)起來(lái),又可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望和參與意識(shí)及競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。教師則適當(dāng)幫助有困難的小組,到一定時(shí)候提醒小組總結(jié),準(zhǔn)備交流) 3)、班級(jí)交流,共享成果。 每個(gè)小組用自己喜歡的形式(或派代表或全員參與)把找到的句子或詞語(yǔ)與全班同學(xué)共享。先讀后談體會(huì)。其余學(xué)生準(zhǔn)備評(píng)價(jià)。教師根據(jù)學(xué)生的理解,可讓學(xué)生多讀。 四:聯(lián)系生活,訴說(shuō)親情:我想對(duì)你說(shuō)… 爸爸,媽媽,那次是我錯(cuò)了…… 老爸,您辛苦了…… 媽媽,我想對(duì)你說(shuō)…… 爸、媽,你們懷里撒嬌的孩子長(zhǎng)大了…… 請(qǐng)學(xué)生任意選擇其一進(jìn)行口頭訓(xùn)練。(領(lǐng)悟了本文的語(yǔ)言特色,感受了祖孫三代的親情后,讓學(xué)生試著運(yùn)用,與自己的父母展開一端真情告白,相信學(xué)生會(huì)有話可說(shuō),以此拉近學(xué)生與父母之間的距離,再次感悟本文所表達(dá)的感情,揭示的深意。) 六:真誠(chéng)行動(dòng),建設(shè)親情: 1 愛(ài)誦讀的你,可以把這篇散文讀給你的父母聽(tīng); 2 愛(ài)唱歌的你,可以唱首愛(ài)之歌送給你的父母聽(tīng); 3 愛(ài)寫作的你,可以用愛(ài)的語(yǔ)言,以人間最美的情感為話題寫一篇文章送給你的父母讀; 4 愛(ài)制作的你,可以把愛(ài)的祝福制作成賀卡送給你的父母。 家因?yàn)橛辛松钌畹膼?ài)而溫馨,家庭生活因?yàn)橛辛藵鉂獾挠H情而美好?吹絼e人一家人溫馨和諧,互敬互愛(ài),想必同學(xué)們心中也撥動(dòng)了感情的弦,有千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)知親人傾訴。請(qǐng)以“親情”為主題,寫一段50字以內(nèi)的溫馨短語(yǔ),寫在賀卡上送給你的親人。(要有真情實(shí)感)(實(shí)踐是最好的學(xué)習(xí)方法,讀與寫有機(jī)結(jié)合,事半功倍)
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