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- 2016-02-24
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這是一個關于高一班主任工作總結ppt ,主要介紹了班級基本情況、班主任工作計劃回顧、采取措施、班會計劃完成情況、工作亮點等內容。工作總結(Job Summary/Work Summary)即對一個時期內,目標完成情況的總結,和在這段時間內所學、所想、所積累的經驗進行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總評價、總分析、總研究,分析成績、不足、經驗等。
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班主任工作總結
九年級(2)班
班主任:朱麗芳
班級基本情況
九年級(2)班是一個由43人組成的大家庭,其中男生20 人,女生23 人,住校生18人。班內人人自律,尊紀守時,團結合作,拼搏進取,是一個凝聚力很強的班集體。
我們的班集體
班主任工作計劃回顧
一、加強學生思想品德教育。
1、培養(yǎng)學生愛班、愛校的集體主義思想品質。 加強對學生的集體主義教育,陪養(yǎng)他們的集體榮譽感和責任感。以調動積極性主,對活動中涌現出的好人好事及時表揚,通過對個別典型的宣揚,影響和帶動其它同學。對個別集體觀念不強,有個人主義表現的同學采取典型激勵、集體談心、個別交流等形式進行正確的教育和引導,使他們時刻保持健康向上的人格和心理。
2、培養(yǎng)學生遵守法律法規(guī),遵守校規(guī)校紀的良好習慣。
無規(guī)矩不成方圓,沒有嚴明紀律的保障,就不能為學生創(chuàng)造文明、健康、向上的學習環(huán)境。每天利用午檢,班會的時間,學習規(guī)章制度,使每個學生熟知校規(guī)校紀。配合學校德育處開展一日常規(guī)、日常行為規(guī)范等知識競賽活動,增強學生的組織紀律觀念。樹立報效祖國的偉大志向。
二、培養(yǎng)學生良好的學習習慣和學習品質。
針對學生還缺乏良好的學習習慣和學習品質這種情況,在學習上堅持常抓不懈,使同學們養(yǎng)成良好的學習習慣。
1、經常到班級巡視,發(fā)現問題及時處理,及時糾正學生聽課的不良習慣。
2、了解每一位學生的生活習慣、精神狀態(tài)、學習態(tài)度,有針對性地進行正確 的教育引導,鼓勵學生刻苦學習,知難而進,養(yǎng)成良好的學習品質。
3、通過表揚在學習上刻苦、認真、踏實的學生,在班級里營造在學習上你追我趕的氛圍,培養(yǎng)腳踏實地,不驕、不餒、不棄的學習品質。
4、根據考試成績,及時幫助學生尋找學習上存在的問題,分析原因,有針對性地提出合理化建議,幫助學生樹立學習上的自信心,培養(yǎng)他們主動學習的意識。
5、配合學校搞好其它教育、教學活動。
主題班會計劃回顧
“關注自己,關注班級”主題班會
“感恩老師”主題班會
“知文明,懂禮儀”主題班會
期中考試總結班會
“愛我二中 ,美我家園”主題班會
采取措施
一、加強對學生的思想政治工作,培養(yǎng)學生良好的道德品質,凈化學生的心靈,努力培養(yǎng)合格人才。
積極開展有益于學生身心健康發(fā)展的活動,認真組織召開每一次的主題班會。經常利用班會課對學生進行身心教育,幫助學生澄清思想上的模糊認識,提高學生的思想境界。充分利用課余時間和有關學生促膝談心,及時對學生進行針對性的教育,收到了良好的效果。
二、 加強班級管理,培養(yǎng)優(yōu)秀的學風、班風,深入全面地了解學生,努力培養(yǎng)“嚴格、活躍、向上”的班集體。
一方面,我主要加大了對學生自治自理能力培養(yǎng)的力度,通過各種方式,既注意指導學生進行自我教育,讓學生在自我意識的基礎上產生進取心,逐漸形成良好的思想行為品質;又注意指導學生如何進行自我管理,培養(yǎng)他們多方面的能力,放手讓他們自我設計、自我組織各種教育活動,在活動中把教育和娛樂融為一體。還注意培養(yǎng)學生的自我服務的能力,讓學生學會規(guī)劃、料理、調空自己,使自己在集體中成為班集體的建設者,而不是“包袱”。
另一方面,我有效地利用好每周的班會課開展一些專題性的活動,例如,學習經驗交流會,意志教育,如何做時間的主人,習慣養(yǎng)成教育等,這些活動大大地促進良好的學風、班風的形成。再一方面,我自己也以身作則,努力做學生的榜樣,跟班勤,管理方法得力,班風正、學風濃,為學習成績提高打下良好基礎。
三、積極抓好后進生的轉化工作,努力使后進生以失敗者來,以勝利者走。
后進生的教育和管理歷來歷來是班主任工作的難點,卻又影響班級整體教育教學質量提高的至關重要的一環(huán)。在這方面,我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對待他們,深入調查摸底,搞清他們所以成為差生的原因,做到了因材施教,對他們處處真誠相待,時時耐心相幫,真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友。及時對后進生加強心理疏導,幫助他們消除或減輕種種心理擔憂,讓他們認識到自己的價值。同時,我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現其優(yōu)點和長處,使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。
四、積極開展好文體活動,做好早操、眼保健操,保護學生視力,增強學生的體質,提高學生的學習效率。初三學生學習任務比較繁重,進行適當的體育活動不僅有利于學生身體素質的提高,而且也有利于學習效率的提高。
五、 積極主動地和各科教師聯系,協(xié)調學校各方面的教育力量,發(fā)揮好紐帶作用。
在與任課教師的交往中,我尊重他們的地位,尊重他們的意見,同時又把他們當作班級的主人,視為自己的良伴、知己。凡事都主動地同任課教師協(xié)商,傾聽、采納他們的意見。能夠慎重地處理學生和任課教師的關系,在處理師生矛盾時,盡量避免了激化矛盾,在這方面,我平時注意到多教育學生,讓學生懂禮貌,尊重老師的勞動,樹立老師的威信,增進師生情誼。
班會計劃完成情況
2013年9月3日,召開“ 關注自己,關注班級”主題班會
2013年9月11日,召開“感恩老師”主題班會
2013年9月24月,召開“知文明,懂禮儀”主題班會
2013年10月12日,召開期中考試總結班會
2013年11月13日召開”愛我二中,美我家園“主題班會
工作亮點:
班長、組長承包制:即每組同學輪流,每天有一組同學承擔值日任務(具體分工由組長任命),負責班級當日的管理工作,并記錄包括衛(wèi)生、紀律、學習等一切班級情況,次日早自習前向班級匯報,最終由班主任簽字。此舉使班級整體情況得以好轉,這樣每個同學都能體會到班主任和班委工作的艱辛,有利于班級的管理。
班級日志表:制作班級日志表,由值日組長請求任課教師對所上每節(jié)課的課堂表現進行評價。此舉使課堂紀律明顯好轉,學習效果大大提升。
班級考評制度
班主任工作完成情況
本學期,在全班學生的共同努力下,我班整體情況良好,學習、紀律、衛(wèi)生都在同年級前列,得到領導及老師們的一致認可。
班級榮譽回顧 —歷史的印跡
班級文化建設 ——手抄報
星級光榮榜
一個教師不在于他教了多少年書,而在于他用心教了多少年書。
一個班主任不在于他帶過多少個班,而在于他用心帶過多少個班。
一、 在結束的一學期中,對于班主任工作我重點談以下幾點體會:
1、把抓學習放在班主任工作的中心位置
首先,我要求學生每學期初都要確立本學期的奮斗目標和學習上的競爭對手;其次,注意指導學生制訂嚴謹而可行的學習計劃,而每次周測、月考之后,我又指導其進行認真地總結;第三,我十分重視對學生進行學習方法的指導,務使每個學生都努力摸索、掌握到一套科學的學習方法;第四,注意與科任老師溝通,及時了解學生學習各科的情況,遇到問題采取有效的解決措施;
2、關心、愛護每一個學生,并把關心落在實處
每個班都會有后進生,作為班主任,不歧視、拋棄后進生,更多的愛心和熱情做好細致的工作,促使后進生的轉化是必需的。要做好這項工作,首先要對后進生的學習情況、家庭情況進行深入的了解,發(fā)現其閃光點,尋求突破口。然后從嚴要求,積極鼓勵他們在思想上的每一個進步。
3、對于班干部的培養(yǎng)
每兩周一次召開班干部會,內容主要圍繞反映班內的具體情況,對班干部的工作內容、方法進行指導,組織班干部的批評與自我批評活動,在班干部中形成良好的風氣。
4、強化獎懲
要形成正確輿論和良好班風,嚴明的紀律是保證。我注意及時對好行為給予表揚和獎勵,對不規(guī)范行為要批評和抵制,努力營造以遵規(guī)守紀為榮、愛班如愛家的風氣。獎勵以表揚和精神鼓勵為主,懲罰以批評教育為目的,不損傷學生的自尊心,不搞體罰。
5、嚴而有恒
我在教育管理過程中十分注意不能對學生時緊時松、忽冷忽熱,根據自己的情緒去工作,對班上定出的制度朝令夕改。工作中的“嚴”,自始至終,堅持不懈,對男生女生一個樣,對優(yōu)秀生后進生一個樣,“一碗水端平”,在一如既往的嚴中,關心學生,愛護學生,使學生得以健康的成長。
6、注重多方位聯系,形成教育網絡
在班集體的建設中,我也注重縱向和橫向的聯系,調動一切積極因素,形成教育的整體網絡,使班級建設穩(wěn)步前進。
1)、上下配合。在學校行政領導的帶領下,加強與團委、政教處、教務處的聯系。把對上級的工作安排、學校整體規(guī)劃的理解與執(zhí)行,作為班級建設的目標。
2)、內外配合。班內的一切學習、生活情況要通過各方面的配合才能做好工作。經常到學生活動的地方,了解本班學生的情況,并希望得到各個部門的共同教育。
3)、相互配合。班主任工作需要得到各科任教師的配合。我主動定期向各科教師了解學生的學習情況,以便掌握學生的主要動向,同時,也便于科任教師了解詳細情況。 4)、校內外配合。從接手班主任工作開始,我與學生家長就建立起聯系制度,主要采取電話交流,定期與家長聯系。
7、言傳身教,以情激情
我們的工作對象是學生,教師的思想、行為、作風、儀表、氣質隨時都影響著學生。因此,教師必須“美其德,慎其行”,不能出一點疏漏。凡要求學生做到的,班主任堅決做到。要求學生不亂扔紙屑,我一看到地上有紙屑就隨手撿起;要求學生不準帶零食進教室,我首先嚴于律己;要求他們講究文明禮貌,我首先以身作則。在教育學生時,我采取的是情感陶治、以情育情的方法,引起學生感情上的共鳴
8、加強與任課教師的團結合作
任課教師是班級教育工作的重要力量,發(fā)揮和調動任課教師的教育作用對班級的穩(wěn)定和發(fā)展有著不可忽視的作用。我是這樣做的:首先,尊重科任教師,也要教育學生尊重科任教師,認真接受他們的教育。其次,與任課教師加強聯系,主動向科任教師介紹班級和學生的情況,廣泛聽取他們的意見;發(fā)揮科任教師的特長,讓他們參與班級管理和重大活動。此外,及時處理任課教師與學生的矛盾,建立起和諧的師生關系
班主任工作存在的問題:
一、有時因為其它工作忙而顧此失彼,放松了對班級的管理,出現亡羊補牢的情形。
二、部分學生學習熱情不夠高,主動性較差,也講了,也教育了,但成效不大,沒有好的辦法!
三、在教育過程中還應多和家長溝通,互相配合,共同教育。
教海無涯,班主任工作中的方法很多,我想只要我們以滿腔熱忱去動之以情,曉之以理,催其猛醒,促其奮進,執(zhí)著的相信每個孩子都能成為有用的人才,給學生的進步創(chuàng)造一個良好的心理環(huán)境。每位教師都會成為孩子們的"良師益友"。
謝謝大家!年終工作總結ppt模版:這是年終工作總結ppt模版,包括了年度目標回顧,全年工作盤點,經驗總結與改善措施,2018年規(guī)劃等內容,歡迎點擊下載。
運維部月度工作總結ppt:這是運維部月度工作總結ppt,包括了運維年度報告一——關于運維,運維年度報告二——運維現狀,運維年度報告三——運維規(guī)劃,運維年度報告四——運維建設,運維年度報告五——運維總結,運維年度報告六——來年目標等內容,歡迎點擊下載。
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班主任ppt