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家長(zhǎng)會(huì)目的nhO紅軟基地
1.給孩子鼓勁，在孩子的心中他可能不在乎開(kāi)什么內(nèi)容，但只要自己的家長(zhǎng)在其中，對(duì)他們就是驕傲就是幸福，就會(huì)轉(zhuǎn)化為取之不盡用之不竭的力量源泉。nhO紅軟基地
2.平時(shí)學(xué)習(xí)的動(dòng)員工作nhO紅軟基地
3.加強(qiáng)家校聯(lián)系，探討教育方式，形成教育合力 。nhO紅軟基地
成績(jī)背后的問(wèn)題：nhO紅軟基地
     1。偏科嚴(yán)重，部分科不重視而且成績(jī)較差。nhO紅軟基地
     2.個(gè)別同學(xué)上課自以為是，不夠?qū)Ｐ�，甚至出現(xiàn)開(kāi)小差。有些學(xué)生作業(yè)馬虎，作業(yè)差錯(cuò)多，選擇題亂猜，計(jì)算題只寫一個(gè)答案；老師講評(píng)過(guò)的練習(xí)部分學(xué)生始終沒(méi)有養(yǎng)成及時(shí)訂正的習(xí)慣，導(dǎo)致已做過(guò)的練習(xí)屢做屢錯(cuò)。nhO紅軟基地
成績(jī)背后的問(wèn)題：nhO紅軟基地
3. 放松學(xué)習(xí)，臨考試才匆忙復(fù)習(xí)， 行為懶散。nhO紅軟基地
4. 考試心理差。nhO紅軟基地
5.沒(méi)有進(jìn)入畢業(yè)班狀態(tài).nhO紅軟基地
6.學(xué)習(xí)不扎實(shí)，不能落實(shí)到實(shí)處.nhO紅軟基地
成績(jī)背后的問(wèn)題：nhO紅軟基地
7.個(gè)別同學(xué)有不交卷現(xiàn)象.nhO紅軟基地
8.有抽煙、早戀現(xiàn)象.nhO紅軟基地
9.不能合理安排時(shí)間.nhO紅軟基地
10.個(gè)別同學(xué)沒(méi)有明確的目標(biāo).nhO紅軟基地
11.基礎(chǔ)太差.nhO紅軟基地
12.學(xué)生自覺(jué)性差，老師在與不在不一樣，有些同學(xué)會(huì)違反紀(jì)律。nhO紅軟基地
考試之后我們做的nhO紅軟基地
1.落實(shí)學(xué)生的成績(jī)情況之后，尋找該生的薄弱科目，加強(qiáng)對(duì)差生的輔導(dǎo)。nhO紅軟基地
2.通過(guò)班主任與各科任老師的聯(lián)系，對(duì)差學(xué)生給予更多的關(guān)注，時(shí)時(shí)跟蹤，使學(xué)生在薄弱科上有所進(jìn)步。nhO紅軟基地
考試之后我們做的nhO紅軟基地
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   6.通過(guò)談話幫助學(xué)生分析成績(jī)，找出原因.nhO紅軟基地
   7.幫助學(xué)生確定目標(biāo).nhO紅軟基地
   8.加強(qiáng)自習(xí)課余時(shí)間的整體輔導(dǎo)和個(gè)別輔導(dǎo).nhO紅軟基地
   9.加大獎(jiǎng)勵(lì)力度，完善獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心， 增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí).nhO紅軟基地
  10.加強(qiáng)跟蹤力度.nhO紅軟基地
考試之后我們做的nhO紅軟基地
11、嚴(yán)格常規(guī)管理，嚴(yán)格請(qǐng)假制度，嚴(yán)格班規(guī)班紀(jì)，穩(wěn)定學(xué)習(xí)秩序，為全面復(fù)習(xí)保駕護(hù)航；nhO紅軟基地
12、老師們?nèi)�力以赴，精心備課，組織好考前總復(fù)習(xí)。和學(xué)生同甘共苦，關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，用真情激勵(lì)學(xué)生奮進(jìn)。nhO紅軟基地
5、始終關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，不要放棄nhO紅軟基地
     努力；創(chuàng)造家庭迎考?xì)夥眨�適當(dāng)nhO紅軟基地
     施加壓力；nhO紅軟基地
6、經(jīng)常和老師溝通，多了解孩子的nhO紅軟基地
     在校情況；nhO紅軟基地
7、注意學(xué)生各學(xué)科的全面發(fā)展。nhO紅軟基地
讓我們攜起來(lái)，共創(chuàng)孩子的美好明天nhO紅軟基地

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